Технология проведения практического занятия по теме «Переливание крови»
Цель занятия: Обучить студентов понятиям о группах крови и совместимости крови донора и реципиента; правилам подбора донорской крови совместимой по системе АВ0 и резус-фактору; технике определения групповой и резус-принадлежности цоликлонами, стандартными изогеммаглютинирующими сыворотками, стандартными эритроцитами; технике проведения проб на совместимость крови донора и реципиета.
Место проведения занятия. Учебная комната, палаты хирургического отделения, манипуляционная, пункт переливания крови.
Практические навыки (3 уровень)
· Определение пригодности крови и ее компонентов для гемотрансфузии.
· Определение группы крови цоликлонамм анти-А, анти-В, анти-АВ.
· Определение резус-принадлежности цоликлоном Анти-D супер.
· Проведение пробы на совместимость крови донора и реципиента по
системе АВО и резус фактору.
- Заполнение протокола гемотрансфузии.
Контрольные вопросы.
· Показания и противопоказания к переливанию крови.
· Методы и техника переливания крови.
· Сроки хранения крови и ее компонентов. Изменения, происходящие в консервированной крови. Консерванты и стабилизаторы крови.
· Антигенные системы, определяющие групповую принадлежность крови человека (АВ0, Резус-фактор, их обозначение).
· Определение группы крови системы АВО цоликлонами анти-А, анти-В и анти-АВ, стандартными изогемагглютинирующими сыворотками, стандартными эритроцитами, перекрестным способом.
|
|
|
· Определение резус-принадлежности при помощи цоликлона Анти-D супер, стандартного универсального реагента антирезус.
· Понятие о совместимости крови донора и реципиента. Обязательные пробы при переливании крови.
· Совместимость крови по системе АВО. Возможные ошибки и их
причины.
· Совместимость крови по резус-фактору. Возможные ошибки и их
причины.
· Биологическая проба. Техника проведения. Возможные ошибки и
их причины.
· Обязанности врача, переливающего кровь. Документация при
переливании крови.
· Изосенсибилизация при переливании крови. Профилактика изосенсибилизации, передачи вирусной и другой инфекции.
· Постгемотрансфузионные реакции и осложнения. Диагностика и
лечение.
· Профилактика постгемотранофузионных реакций и осложнений.
Переливание крови и ее компонентов.
Иммунологические основы трансфузиологии. Групповые системы эритроцитов. Групповая система АВО и групповая система резус. Методы определения групп крови по системам АВО и резус. Современные правила переливания крови по группам системы АВО и системы резус. Обязанности врача, переливающего кровь. Пробы на совместимость крови донора и реципиента перед переливанием. Документация переливания крови. Принципы современной компонентной терапии. Гемотрансфузионные реакции. Гемотрансфузионные осложнения, их профилактика, диагностика, принципы лечения. Массивные трансфузии, понятие об индивидуальном подборе крови, переливание аутокрови.
|
|
|
Искусственные переносчики кислорода на основе фторуглеродных соединений (перфторан). Показания к инфузии перфторана.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. «Общая хирургия» под редакцией В.К.Гостищева 2009г.
2. Козинца Г.И. «Практическая трансфузиология». Практическая медицина, 2005, 544 стр.
3. Общехирургические навыки (под редакцией В.И.Оскреткова) – методическое пособие. - Издательство «Феникс».- 2007.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. А.И.Ковалев, Общая хирургия (учебник).- Москва. -2009.
2. С.В.Петров. Общая хирургия (учебник). – М., Гэотар – Медиа.-2005. ред. Рагимова А.А. «Трансфузиологическая гемокоррекция». Практическая медицина, 2008, 597 стр.
3. Котельникова Г.П. «Группы крови: биологическая вариабельность клеточного состава и метаболизма в норме и патологии». Самара ГМУ, 2007,
4. Рыбкин А.В. Организация переливания донорской крови и ее компонентов препаратов и кровезаменителей: (Пособие по орг. трансфузион. терапии в лечеб-профилакт. учреждениях) – Ульяновск: УлГУ, 1996. -127 с.
|
|
|
Занятие 6
Кровезамещающие жидкости
Цель занятия: Обучить студентов знаниям патофизиологических изменений, возникающих при кровопотере, основам составления программы инфузионно-трансфузионной терапии при геморрагическом шоке, принципиального механизма действия основных групп инфузионных препаратов и трансфузионных сред, принципам парентерального питания.
Место проведения занятия. Учебная комната, палаты хирургического отделения, манипуляционная, пункт переливания крови.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 334; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!