Чтобы надежно защититься от чужого влияния, необходимо прежде всего определить свои слабые стороны.
«Помышляй не о том, что ты можешь сделать, а о том, что должен»
Клавдиан Клавдий (около 375 – после 404 гг.)
Последний из великих латинских поэтов, по происхождению грек из Александрии.
Все вышесказанное предназначено, чтобы молодые журналисты, как выразители мнения определенного круга общества, не попали в сети искусстного манипулятора, политического, социального или любого другого. А если вы вдруг решили воспользоваться данным материалом в собственных интересах (надеюсь, не шкурных и не вредных), то не стоит забывать как о моральной, так и профессиональной ответственности, которые предполагает наша работа. В данном случае, нужно исходить из врачебной практики:
«Не навреди!»
Гиппократ (около 460 – около 370 г.г. до н.э.)
Врач, реформатор античной медицины, материалист
Нас смотрит огромное количество зрителей, которые нам верят (иначе – не смотрели бы). Если мы пытаемся отвратить молодежь от наркотиков, например, или студентов от пивного алкоголизма, то манипулирование общественным мнением, наверное, как-то и можно оправдать, но, в любом случае, у зрителей должна оставаться возможность выбора и вывод зрители должны делать сами, без нашего вмешательства в процесс осмысления.
«ЧТО ДОЗВОЛЕНО ЮПИТЕРУ, ТО НЕ ДОЗВОЛЕНО БЫКУ»
Латинская пословица.
«Только разум нас возвысил: без его даров
Были б лучше человека худшие из львов»
|
|
|
Мухаммед Аззахири Ас-Самарканди ( XII в.)
Персидский поэт, создатель «Синдбад-наме»
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
1. Браун Л. «Имидж – путь к успеху».
2. Вагин И. «Заяц, стань тигром».
3. Дойл Т. - автор цикла образовательных программ “Как сделать профессиональную телепередачу?”
4. Доценко Е., «Психология манипуляции. Феномены, механизмы, защита».
5. Засурский И., «Масс-медиа второй республики».
6. Кара-Мурза С., «Манипуляция сознанием».
7. Кузнецов Г., заведующий кафедрой телевидения и радиовещания факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова «Три кита современного телевидения».
8. “Как делать телевидение?”, отдел профессионального обучения и повышения квалификации телекомпании БиБиСи, Лондон.
9. Конецкая В., «Социология коммуникации».
10. Мамонтов С., «Искусство быть эгоистом».
11. Марченко О., Лекции по риторике в ИТБД (НУ).
12. Михайличенко И., доцент СПбГУКиТ, методическое руководство “Ясность в телеэфире”.
13. Михайличенко И., доцент СПбГУКиТ, методическое руководство “Телевизионное интервью”.
14. Михайличенко И., доцент СПбГУКиТ, методическое руководство “Сценарий выпуска теленовостей”.
15. Моль А., «Социодинамика культуры».
|
|
|
16. Нечаев В., доцент ИТБД (НУ), методическое руководство “Актуальный репортаж”.
17. Нечаева Г., доцент СПбГУКиТ, методическое руководство “Профессиональные и этические критерии создания телевизионных программ”.
18. Нечаева Г., доцент СПбГУКиТ, методическое руководство “Основы работы телерепортера в информационной службе”.
19. Нечаева Г., доцент СПбГУКиТ, методическое руководство “Интервью - профессионализм и этика”.
20. “Новости - Ваша профессия”, учебник СПбГУКиТ.
21. Почепцов Г., «Коммуникативные технологии XX века».
22. Почепцов Г., «Психологические войны».
23. Саруханов В., “Азбука телевидения”, часть 1, режиссура.
24. Шиллер Г., «Манипуляторы сознанием».
СПбГУКиТ - Санкт - Петербургский Государственный Университет Кино и Телевидения.
ИТБД (НУ) – Санкт-Петербургский Институт Телевидения, Бизнеса и Дизайна (Невский Университет).
МГУ ИМ. ЛОМОНОСОВА - Московский Государственный Университет имени М. В. Ломоносова, г. Москва.
Содержание
Часть I - 2
Глава I - 3
|
|
|
Кому это надо? Зачем это надо? Форматы ТВ. Начнем с самого начала. Основы техники речи. Внешняя техника речи. Артикуляция. Дикция. Скороговорки.
Глава II - 9
Брейн-сторминг. Рождение идеи. От идеи до выпуска в эфир. Критерии отбора новостей. Категории новостей. Структура. Стиль.
Глава III - 1 4
Три категории. Пресс-релиз. Подготовка. Роль репортера. Стенд-апы. Как писать текст.
Глава IV - 18
Контакты. Идея и ее разработка. Как использовать видеоряд. Планирование видеоряда. Композиция плана. Работа со съемочной группой. Съемки синхронов.
Глава V - 2 2
Специальный репортаж. Сюжеты есть всегда. Планируйте заранее. Развитие сюжетной линии. Завязка сюжета. Разработка структуры репортажа. Сценарная заявка и сценарный план.
Глава VI - 2 6
|
|
|
Интервью: базовые принципы. Правила интервью. Советы начинающему интервьюеру. Этические рекомендации. Телеинтервью. Советы действующих журналистов. Планирование интервью. Подготовка собеседника. Запись интервью .
Глава VII - 33
Планирование процесса. Информационные агентства. Стрингеры. Народные новости. План производства новостей. Цели программы.
Глава VIII - 36
Журналистская этика. Объективность: что это такое и как ее добиться. Новость – факт – комментарий. Репортажи о террористах. Редактирование и монтаж. Требования к журналистам.
Часть II - 43
Глава I - 44
Азбука телевидения. Режиссура. Видеомонтаж .
Глава II - 46
Визуальная вибрация. Цветовой спектр. Почему на телевидении нужен грим? Роль голоса. Структура голоса. Характеристики голоса. Качество голоса. Дыхание. Артикуляция и произношение.
Глава III - 53
Три кита современного телевидения. Информация. Публицистика. Как минимум – две точки зрения. Художественная документалистика.
Часть III
Глава I - 67
Психология манипуляции в СМИ. Достижение целей. Направления массовой манипуляции.
Глава II - 71
Основные направления массовой манипуляции в США
Глава III - 72
Жизненные роли.
Глава IV - 73
Психология манипуляторства.
Список использованной литературы - 76
Ваши заметки:
телецентр «Гости из будущего» при Центре Детского Творчества.
188502 Ленинградская область, Ломоносовский район, д. Горбунки,
д. 18, ком. 76, подростковый клуб ЦДТ
festival05@yandex.ru volost2006@yandex.ru
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!