Тема: « Определение законности участия в деле судебных представителей »

Цель: 1. Выработать навыки по определению законности участия в деле судебных представителей.

2. Выработать умения и навыки применения полученных знаний на практике, анализировать ситуационные задачи и решать их.

Оборудование: тетради для практических работ, инструкционные карты, Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации.

Основные умения и навыки: навыки по определению законности участия в деле судебных представителей; умения применять знания на практике, применять нормы ГПК при анализе ситуационных задач.

Время на выполнение работы: 2 часа.

Используемые нормативные акты:

1. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации

Методические указания по выполнению практической работы №8

Практическая работа выполняется обучающимися при помощи преподавателя, так как для решения задач необходимо внимательно прочитать условия задачи и проанализировать их. Рекомендуется условия первой задачи проанализировать, работая коллективно, по группам; совместно выработать решение по вопросам, поставленным в задаче, под диктовку преподавателя правильно сформулировать решение и записать в тетрадь для практических работ. Эта запись будет служить образцом для оформления последующих задач.

Далее обучающиеся работают самостоятельно. Для решения каждой задачи отводится примерно 8 минут. Для того, чтобы преподаватель смог проконтролировать ход выполнения работы, степень выработки основных умений и навыков, и своевременно исправить ошибки при принятии решения по вопросам задач, после решения каждой задачи рекомендуется коллективно (всей учебной группой) проанализировать ответы обучающихся. При этом необходимо рассмотреть как правильные ответы, так и неправильные. Это даст обучающимся возможность проследить процедуру применения нормативных актов при разрешении практических задач.

При выполнении практической работы обучающиеся совершают действия в следующем порядке:

1. Изучают условия задачи.

2. Повторяют учебный материал по конспекту.

3. Определяют норму ГПК, которой следует руководствоваться.

4. Определяют процессуальное положение правопреемника.

При выполнении заданий необходимо помнить, что судебное представительство является разновидностью гражданских процессуальных правоотношений.

Субъектами рассматриваемых отношений являются суд и су­дебный представитель.

Студент должен изучить и вопрос о процессуальном положе­нии судебного представителя в гражданском процессе. При исследовании субъектного состава представительства не менее важно усвоить и положение ст. 47 ГПК, в которой опре­делен круг лиц, которые не могут выступать представителями в суде.

Однако несовершеннолетние граждане, эмансипированные в соответствии со ст. 27 ГК, а также вступившие в брак (ст. 21 ГК) приобретают дееспособность в полном объеме и поэтому могут быть представителями в суде.

Следует обратить внимание, что лица, исключенные из кол­легии адвокатов, не могут быть допущены судом к представи­тельству в случае, предусмотренном п. 7 ст. 44 ГПК. Вместе с тем, они могут выступать в суде представителями предприятия, учреждения, организации, в которых работают по трудовому договору, а также законными представителями.

Судебный представитель вступает в процессуальные отно­шения с судом по поводу прав и обязанностей доверителя, а не своих прав. Эти права и являются объектом указанных от­ношений.

Достижение целей, стоящих перед судебным представителем в процессе, осуществляется путем реализации предоставленных ему законом полномочий.

Полномочия судебных представителей на ведение дела в суде должны быть удостоверены в соответствии с требованиями, со­держащимися в ст. 45, 48 ГПК. Определяя необходимые доку­менты, подтверждающие полномочия усыновителей, следует обратить внимание на ст. 125 СК, которая устанавливает судеб­ный порядок усыновления с последующей государственной регистрацией.

Особое внимание необходимо обратить на основания воз­никновения представительства. Судебное представительство может появиться лишь при наличии совокупности материаль­но-правовых и процессуальных фактов, т. е. сложного юриди­ческого состава. К материально-правовым относятся факты, порождающие отношения между представляемым и предста­вителем (факт заключения договора поручения, трудовой до­говор, удостоверенный в установленном законом порядке факт происхождения детей и др.).

Судебное представительство следует отличать от представи­тельства в гражданском праве. Эти два самостоятельных вида пред­ставительства имеют различные цели, основания возникнове­ния и прекращения, различный субъектный состав и условия допуска представителей к совершению юридических действий.

Задачи для решения

Задание 1. Шестаков А.Е., 74 лет, предъявил иск к Шестаковой С.П. о признании брака недействительным, ссылаясь на то, что от­ветчица вступила с ним в брак без намерения создать семью.

В связи с преклонным возрастом лично участвовать в судеб­ном разбирательстве дела истец не мог и поручил его ведение родственнику Лапину Я.И.

Ответчица Шестакова С.П. поручила ведение дела юристу юридического агентства «Веста» Квасову П.В., три месяца назад исключенному из коллегии адвокатов.

- Могут ли указанные лица участвовать в суде в качестве представителей? Если могут, то каким образом должны быть оформлены их полномочия.

Задание 2. Общество защиты прав потребителей участвовало в деле по иску Евдокимова О.И. к организации «Рубин» о взыскании сто­имости цветного телевизора, имеющего заводской дефект, и воз­мещении морального вреда. От имени ответчика в суде выступа­ли начальник юридического отдела организации «Рубин» и ад­вокат. Кроме того, в разбирательстве дела лично участвовал и Генеральный директор этой организации.

- Возможно ли параллельное участие в суде двух представите­лей, выступающих от имени ответчика? Каким образом должны быть оформлены полномочия пред­ставителей и Генерального директора?

Задание 3. Гастроном «Океан» обратился в суд с иском к продавцам продуктового отдела своего гастронома Глызиной В.Р. и Пановой Н.А. о взыскании 25 тыс. 200 руб., ссылаясь на то, что по вине ответчиков в гастрономе допущена порча продуктов на указанную сумму.

Интересы ответчиков Глызиной и Пановой представлял адво­кат Гришин Н.Н.

В судебном заседании ответчица Глызина пояс­нила, что порча товара имела место в период работы Пановой. Панова же считала, что виновна во всем Глызина.

Финансовый директор гастронома, выступавший представителем со стороны истца, при разбирательстве дела заявил ходатайство о сниже­нии размера иска до 12 тыс. 600 руб. с учетом материального по­ложения ответчиков. На вопрос суда, имеет ли он специальные полномочия на снижение размера иска, представитель истца ответил, что он работает финансовым директором гастронома «Океан» и в силу должностного положения может сам совер­шать это процессуальное действие без указания об этом в дове­ренности.

Суд отклонил ходатайство представителя истца, счи­тая, что финансовый директор не вправе снизить размер иска без специальных полномочий в доверенности.

- Вправе ли адвокат в данном случае представлять в процессе интересы Глызиной и Пановой? Соответствуют ли закону действия суда, отклонившего хо­датайство финансового директора гастронома «Океан»?

Задание 4. Рябцев по договору подряда обязался изготовить для завода плакаты. Стоимость работы была определена в размере 12500 руб. Однако после того, как плакаты были изготовлены, заказчик уплатил Рябцеву лишь 5000 руб., ссылаясь на низкое качество работы.

Рябцев предъявил иск к заводу о взыскания недоплаченных 7500 руб. Поскольку истец во время судебного разбирательства находился на излечении в больнице, он уполномочил на ведение дела в суде свою жену - Рябцеву, выдав ей доверенность, удостоверенную его лечащим врачом.

В качестве представителя ответчика в судебное заседание явился юрисконсульт завода, предъявивший суду свое служебное удостоверение.

- Надлежащим ли образом оформлены полномочия представителей? Как должен поступить суд?

Задание 5. Мартов, управляя автомашиной, наехал на несовершеннолетнюю девочку Юлию, 14 лет, причинив ей тяжкие телесные повреждения. Мать Юлии предъявила иск к Мартову о возмещении причиненного вреда, поручив ведение дела адвокату Коневу. При подготовке дела к судебному разбирательству судья установил, что автомашина, которой управлял Мартов, принадлежит автобазе № 1 г. Минска. Директору автобазы было направлено извещение о явке в суд. Директор направил в суд юрисконсульта.

- Определите процессуальное положение перечисленных лиц. Могла ли мать предъявлять иск в суде? Могла ли она поручить ведение дела в суде адвокат и как это должно быть оформлено? Кто должен отвечать по данному делу?

Задание 6. Из гардероба кинотеатра «Восход» было похищено пальто Каданниковой, сданный ею гардеробщице.

Каданникова предъявила иск к гардеробщице Зыкиной о взыскании стоимости пальто. В связи с выездом в командировку она поручила ведение дела своему мужу, который уполномочил участвовать в суде юриста Скобелева.

Суд привлёк к участию в деле в качестве соответчика кинотеатр «Восход».

- Оцените действия указанных лиц и суда. Какие были допущены ошибки?

Задание 7. Кудинова предъявила иск о взыскании с Кудинова алиментов на содержание сына Игоря. Судья вынес определение о прекращении производства по делу, так как в судебном заседании выяснилось, что ответчик болен шизофренией, нигде не работает, личного имущества не имеет, является, в силу болезни, недееспособным.

В определении было указано так же, что до выздоровления ответчика Кудинова иск может быть предъявлен к его опекуну, поскольку он отвечает своим имуществом по долгам Кудинова и исполняет его обязанности.

- Какие ошибки допущены по делу? Как должно быть разрешено дело?

После оформления работы подготовьтесь к устному опросу по вопросам:

1. Что такое судебное представительство?

2. Какие виды представительства выделяют и чем они отличаются друг от друга?

3. Какие полномочия представителя относятся к общим?

4. Какие полномочия представителя относятся к специальным?

5. Кто может быть представителем в суде?

6. Кто не может быть представителем в суде?

7. Как оформляются полномочия представителя?

 

Практическая работа №9

---

Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 1001; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!