Контрольні запитання для перевірки знань
1. Які токсичні речовини можуть знаходитися в дощовій воді?
2. В чому проявляється фіто токсичність оксидів сірки та азоту?
3. Що таке явище синергізму? Комбінації яких речовин призводять до синергізму?
4. Яким чином можна визначати кислотність опадів?
5. Як визначається токсичність дощової води?
Робота 11. Оцінка токсичності снігу
Мета: екологічна оцінка якості талої води методом біотестування з використанням проростків злакових рослин.
Матеріали та обладнання: стаканчики, кювети, фільтрувальний папір, промитий і прожарений пісок, проростки тест-рослин: пшениці вівса тощо, зразки снігу.
Хід роботи
1. Провести відбір проб снігу на рівновіддалених від дороги ділянках.
2. У стаканчики розкласти однакову кількість промитого і прожареного піску в який висадити по 10 однакових проростків тест-рослин.
3. Пісок поливати зверху однаковою кількістю дослідних зразків води. Повторність – триразова. В якості контролю використовувати – полив відстояною і очищеною водопровідною водою або дистилятом.
4. Після досягнення паростками висоти 8-10 см їх викопати, обсушити фільтрувальним папером, виміряти і зважити.
5. Дані обробити статистично, результати виразити у відсотках до контролю.
6. Встановити залежність між місцем відбору проб та довжиною і вагою проростку рослини. Побудувати графіки.
7. Зробити висновки про залежність місця відбору проб та проростанням тест-рослин.
|
|
|
Контрольні запитання для перевірки знань
1. Що таке біотестування?
2. Переваги та недоліки використання талої води при біотестування?
3. Насіння яких рослин використовували в роботі? Чому?
4. Чому дослідження проводили саме з проростками рослин?
5. Чи впливає місце відбору снігу на швидкість росту рослин?
Робота 12.Біотестування якості води методом накраплювання
Мета: оцінка якості води методом накраплювання дослідної води між сім'ядолі тест-об'єктів.
Матеріали та обладнання: водяна баня, стаканчики, пісок або гумусний ґрунт, трубочки для поливу; насіння дводольних тест-рослин; редису, салату і т.п.
Хід роботи
1. Забруднені природні або стічні води сконцентрувати упарюванням в 10 разів, зберігати у холодильнику. Можна також досліджувати водні розчини токсичних речовин в тій чи іншій концентрації (наприклад, солей важких металів), пестицидів та ін.
2. Стаканчики наповнити однаковою кількістю промитого і прожареного піску або ґрунту, вставити скляну трубочку до дна, через яку проводити полив відстояною дослідною водою.
3. 18-20 штук схожих насінин висіяти на невелику глибину. Після того, як паростки зійдуть і розкриються сім'ядолі, в стаканчиках залишити по 10 однакових рослин, інші вищипати пінцетом. Всі стаканчики поставити в ящичок з фанери або картону з бортиками, які на 5 см перевищують паростки в стаканчиках.
|
|
|
4. Накрапати по 1 краплі випробуваного речовини між сім'ядолями, прикрити ящичок плівкою, не зрушуючи стаканчики з місця. Операцію повторити 2-3 рази через 1-2 дня (до появи третього справжнього листка). Контроль - накраплювання дистильованою водою.
5. Полив субстрату для вирощування провести однаковою кількістю води через трубочку, використовуючи воронку з фольги.
6. Через 2-3-4 тижня обережно викопати проростки, промити, обсушити фільтрувальним папером, виміряти і зважити окремо надземну частину і коріння. Дані обробити статистично, виразити у відсотках до контролю. Зроблити висновки про залежність між проростанням тест-рослин та якістю про якістю відібраних проб води.
Контрольні запитання для перевірки знань
1. Що таке біотестування води?
2. Які задачі вирішує біотестування водного середовища?
3. Які відмінності біотестування природних вод від стічних стоків?
4. Які тест-об'єкти були використанні в даному дослідженні? Чому?
Список рекомендованої літератури
|
|
|
1. Анализ окружающей природной среды / отв. ред. А.А. Туманов. – Горький: ГГУ, 1990. – 148 с.
2. Вернадский В. И. Проблемы биогеохимии / В.И. Вернадский. — М. : Наука, 1980. – 320 с.
3. Безуглая Э.Ю. Мониторинг состояния загрязнения атмосферы в городах / Э.Ю. Безуглая. – Л. : Гидрометеоиздат, 1989. – 256 с.
4. Білявський Г.О. Основи екології: теорія і практикум: навч.посібник / Г.О. Білявський, Л.І. Бутченко. – К. : Лібра, 2004. – 368 с.
5. Малехова О.П. Биологический контроль окружающей среды: биоиндикация и биотестирование: уч. пособие / О.П Малехова, Т.И.Евсеева. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 288 с.
6. Вайнерт Э. Биоиндикация загрязнений наземных екосистем / Э.Вайнерт,Р. Вальтер,Т. Ветцель. – М.: Мир, 1988. – 348 с.
7. Зінченко О.П. Біометрія: метод. рек. до викон. лабораторних робіт / О.П. Зінченко,Я.В. Степанюк Я.В. – Луцьк : РВВ „ Вежа Волин. нац. ун–ту ім. Лесі Українки, 2010. – 80 с.
8. Кучерявий В.П. Екологія / В.П. Кучерявий. – Львів: Світ, 2000. – 386 с.
9. Меннинг У.Дж. Биомониторинг загрязнения атмосферы с помощью растений / У.Дж. Меннинг, У.А.Федер. – Л.: Гидрометеоиздат, 1985. – 143 с.
10. Никитин Д.Н. Окружающая среда и человек / Д.Н. Никитин, Ю.В. Новиков. – М.:Высшая школа, 1980. – 424 с.
|
|
|
11. Сониасси Р. Анализ объектов окружающей среды. Инструментальные методы / Р. Сониасси. – М.: Мир, 1993. – 80 с.
12. Биосфера. Экология. Охрана природы: справочное пособие / К.М. Сытник, А.В. Брайон, А.В. Гордецкий, А.П. Брайон. – К. : Наукова думка, 1987. – 522 с.
13. Федорова А.И. Практикум по экологии и охране окружающей среды. учебн. Пособ / А.И. Федорова, А.Н. Никольская. – М. : Изд.центр Владос, 2001. – 288 с.
14. Шевряков М.В. Практикум з біологічної хімії: навч.-метод. посіб. / М.В. Шевряков, Б.В. Яковенко, О.Ф. Явоненко. – Суми : ВТД "Університетська книга", 2003. – 204 с.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 270; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!