Хартия диссертаций (типовая хартия) (выдержки)
Цель Хартии – гарантия высокого научного качества.
Диссертация – этап персонального и профессионального проекта
Диссертация должна вписываться в рамки персонального и профессионального проекта четко определенного в целях, а также в требованиях. Должна быть определена ясность задач и средств для их достижения.
Кандидат должен быть осведомлен о возможностях в академии и вне академии в своей области. Докторская школа должна располагать национальной статистикой о профессиональном будущем молодых докторов. Профессиональные пожелания докторантов должны быть уточнены как можно раньше. Каждый докторант должен информировать о своей будущей профессии во время 4-х летнего периода в докторантуре.
Задача научного руководителя и директора школы – получить финансирование для наибольшего числа неработающих докторантов. Кандидат должен знать о возможных ресурсах (стипендии министерства исследований, региональные, промышленные стипендии, стипендии ассоциаций…).
Докторант должен посещать курс подготовки, конференции и семинары. В целях расширения научной компетенции может предлагаться научным руководителем дополнительная подготовка. Эти формы подготовки являются предметом аттестации директора докторской школы. Важны контакты школы с будущими работодателями (лабораториями, предприятием, во Франции и за рубежом). Возможна организация дней докторантов, практики на предприятиях[140].
|
|
|
Обучение к диплому DEA может быть организовано несколькими докторскими школами, и включать знания предприятия, введение в проблемы повышения значимости исследований, интеллектуальной и промышленной собственности, построения проекта, создание предприятия и некоторых курсов Центра введения в Высшее образование.
Тема и осуществимость диссертации
Тема исследования ведет к реализации оригинальной и созидательной работы, осуществимость которой вписывается в конкретный срок. Выбор темы основывается на соглашении докторанта и руководителя диссертации и осуществляется при записи в школу. Руководитель, зная поле исследования, должен помочь докторанту определить новаторский характер в научном контексте и актуальность темы; Он должен также удостовериться, что докторант проявляет инновационный дух.
Руководитель исследования должен определить средства для достижения результатов работы. Докторант полностью интегрируется в исследовательскую группу или в лабораторию, где есть доступ к оборудованию для своего исследования, включая информационные средства, документацию, возможности присутствовать на семинарах и конференциях, и представлять свою работу на научных собраниях (речь идет о «конгрессах докторантов» или более широких собраниях). Члены лаборатории, куда попадает докторант, должны требовать уважения докторантом сложившихся требованиях коллективной жизни, а также разделение научной деонтологии.
|
|
|
Докторант сообщает руководителю о препятствиях и о продвижении своей работы.
Пример Университета Луи Пастера (Страсбург). Докторская школа предоставляет информацию о темах, открытых для исследования. Согласовав тему, докторант создает структурированный проект. В начале работы создается описание проекта на 1-2 страницы по теме исследования, где уточняется проблематика, современное состояние проблемы на основе библиографических данных, первоначальная программа работы, необходимые средства для исследования. Этот текст дает возможность руководителю работы и учебного заведения понять оригинальный и новаторский характер исследователя, его адекватность политике научной лаборатории и докторской подготовке.
Окружение и написание диссертации
Будущий докторант должен быть информирован о числе диссертаций, которыми руководил его руководитель. Руководитель должен иметь ограниченное число докторантов, если он хочет внимательно руководить их работой. Принципы регулярных встреч с руководителем должны быть оговорены в Хартии.
|
|
|
Докторант обязуется представлять руководителю поэтапные записи и представлять свои работы на семинарах в лабораториях. Руководитель обязуется регулярно следить за состоянием работы и обсуждать новые ориентиры, и возможные результаты. Он должен информировать докторанта о позитивных оценках или о критических замечаниях по работе, которые могут быть высказаны во время защиты.
Руководитель диссертации в соглашении с докторантом, а также с руководителем учебного заведения через посредничество руководителя школы, устанавливает состав жюри на защите диссертации и сроки защиты. В состав жюри входит 1/3 внешних лиц по отношению к учебному заведению. Жюри не должно превышать 6 человек. Они не должны принимать активное участие в исследовании кандидата.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!