Менеджмент как наука и профессия: концепция российского менеджмента.
Основные этапы эволюции управленческой мысли.
Можно выделить шесть основных периодов развития управленческой мысли:
1. Первый период — Древний мир.
2. Второй период — Средневековье (приблизительно V — середина XII вв.) и Эпоха Возрождения (XIV–XVI вв.).
3. Третий период — доиндустриальная эпоха (приблизительно середина XVI — середина XVIII вв.).
4. Четвертый период — начало индустриальной эпохи (приблизительно XVIII–XIX вв.).
5. Пятый период развития управленческой мысли: индустриальная эпоха (приблизительно конец XIX — 80-е гг. XX в.).
6. Шестой период — постиндустриальная (информационная, сетевая) эпоха (80-е годы ХХ в. — настоящее время)
Первый период развития управленческой мысли характеризуется развитием первых экономических и управленческих теорий, разработкой основ регулирования товарно-денежных отношений, обменных операций, оплаты труда, теорий эффективного управления и руководства хозяйством. Приоритетной сферой деятельности считается земледелие и сельское хозяйство, которое создает добавленную стоимость и тем самым приносит доход землевладельцу. Особое внимание уделялось этике и морали ведения дел, философии, партисипативному управлению и мотивации работников.
Основными мыслителями, внесшими существенный вклад в развитие управления в Древнем Мире, являются Фалес, Платон (диалоги «Государство», «Законы»), Аристотель «Политика»), Ксенофонт («Домострой»), Гай Юлий Цезарь, Марк Туллий Цицерон, Октавиан Август, Конфуций и др.
|
|
|
Второй период развития управленческой мысли характеризуется зарождением и становлением феодализма и изменением производственных отношений — от использования рабского труда к использованию наемного в ремесленных мастерских. В этот период происходит отделение сельского хозяйства и ремесла как отдельных отраслей экономики, которые начинают обслуживать нужды друг друга. Развитие ремесленных цехов приводит к росту городов (прежде всего в Италии), интенсификации торговли и развитию внутреннего рынка.
Особенность данного периода развития управленческой мысли в том, что наиболее известные и дошедшие до нас работы мыслителей носят религиозный (теологический) характер. Для обоснования и описания товарно-денежных отношений, экономических явлений, управления ремесленным производством использовались теологические и морально-этические методы и принципы. Наиболее известные в среде средневековых богословов, в чьих трудах отражены мысли относительно организации хозяйства, обмена и т.п., — это представитель раннего канонизма Августин Блаженный и поздний канонист Фома Аквинский.
Третий период развития управленческой мысли привнес огромное количество различных идей в области социальных, гуманитарных, политических исследований. Просветители, экономисты создавали первые теории власти, разделения труда, основ экономических и денежных отношений, товарообмена и др., т.е. то, на что опираются теоретики менеджмента ХХ и XXI вв. Важно, что в этот период защищалась неприкосновенность частной собственности, что сформировало определенное отношение европейцев к труду и собственности, способствовавшее развитию капитализма в дальнейшем.
|
|
|
В этот период возникает первое научное экономическое мировоззрение, называемое меркантилизмом, основными представителями которого можно назвать Уильяма Стаффорда, Томаса Мена, Антуана де Монкретьена; появляются теории основоположников классической политической экономии — Уильяма Петти и Пьера Буагильбера.
Начало индустриальной эпохи наступает приблизительно в XVIII–XIX вв. В истории управленческой и экономической мысли характеризуется появлением нового экономического учения — физиократизма, основными представителями которого были французы Франсуа Кенэ, Анн Робер Жак Тюрго. Представители школы физиократов исходили из безусловной ценности земли в процессе формирования национального богатства.
|
|
|
Свое развитие экономическая и управленческая мысль получили с появлением трудов великого экономиста Адама Смита. Идеи Смита поддерживали такие экономисты, как Жан Батист Сей, Давид Риккардо, Томас Роберт Мальтус.
Вторая половина XIX в. — это появление неоклассической экономической мысли. Ее представители: Джон Стюарт Милль, Карл Маркс.
В период 1870–90 гг. появляется маржинальная экономическая теория. Представителями считаются Герман Генрих Госсен, Антуан Огюстен Курн, Карл Менгер, Уильям Стенли Джевонс.
Таким образом, в четвертый период развития управленческой мысли происходит появление класса менеджеров, зарождение менеджмента как науки и менеджмента в современном понимании. Именно в этот период идет активная индустриализация производства, развиваются общественные течения (профсоюзы и т.п.), появляются экономические и социальные теории, оказавшие огромное влияние на развитие европейских и американских корпораций, и, конечно, на Россию. Основным источником богатства в период становления индустриального общества является труд и земля, а впоследствии, по мере развития — капитал.
|
|
|
Пятый период развития управленческой мысли охватывает приблизительно конец XIX – 80-е гг. ХХ в. В основном он приходится на ХХ в., в период бурного развития тяжелой промышленности, энергетики, материального производства, т.е. индустриальной эпохи. Получает развитие классическая теория менеджмента. Ее основу составляют принципы научной организации труда Ф. Тейлора, теория бюрократии и организации М. Вебера, административная теория А. Файоля и теории управления Дж. Муни, Л. Урвика, А. Рейли, Л. Гьюлика. Классическая теория управления систематизировала имеющиеся знания в различных областях, предложив новое универсальное знание о законах, методах, способах управления социально-экономическими системами.
Основные положения классического управления: разделения труда (специализация), департаментализация, единоначалие, иерархическая организационная структура, строгое следование формальным правилам, четко очерченные обязанности и полномочия, наличие различных обязательных стандартов и т.д. В качестве методов исследования использовался хронометраж, позволяющий устанавливать эффективные стандарты и правила работы. Человек рассматривался как часть механизма, формальной организации. Классическая теория послужила основой для развития науки и возникновения новых теорий управления ХХ в. — теории поведенческих наук и человеческих отношений.
Шестой период развития управленческой мысли приходится на конец ХХ – начало XXI в., и продолжается в настоящее время. В конце ХХ в. происходит резкое изменение социальных, экономических и политических систем в мире. Современным предпринимательским структурам приходится работать в совершенно иных условиях, чем в тех, в которых работали корпорации, внедряющие первые научные теории управления в начале ХХ в. Объективные процессы, вызванные развитием научно-технического прогресса, и высокая его скорость привели к формированию в конце ХХ — начале XXI вв. нового общества и новых форм социального взаимодействия, в том числе и в менеджменте. Это повлекло за собой появление специфических теорий — общества знаний (П. Друкер), сетевого общества (М. Кастельс), посткапиталистического общества (Р. Дарендорф), постисторического общества (А. Гелен), информационном взаимодействии техноструктуры (Дж. Гэлбрейт) и др.
Получают развитие следующие теории. Рационалистические теории основываются на оптимизации бизнес-процессов, построении эффективной конкурентной стратегии, технических и технологических инновациях. Гуманистические теории опираются на приоритетную ценность человеческого капитала, социальные инновации, организационную (корпоративную) культуру и организационные ценности. Синергетические теории основаны на классической синергетической парадигме И.Р. Пригожина, самоорганизации и взаимодействии элементов предпринимательских сетей, новой модели функционирования и развития компаний (фрактальные фабрики Х.-Ю. Варнеке, спиральная динамика Д. Бека и К. Кована), организационных инновациях и знаниях.
Менеджмент как наука и профессия: концепция российского менеджмента.
Сегодня менеджмент рассматривается как система экономического управления, как орган управления, как форма предпринимательской деятельности.
Менеджмент — это профессиональная деятельность по управлению организациями, обеспечивающая высокую результативность и эффективность их работы в ближайшей и долгосрочной перспективе, а также целенаправленное и устойчивое развитие.
Менеджмент — это система принципов, методов и средств управления организациями с целью обеспечения высокой эффективности их работы. Это определение указывает на то, что менеджмент представляет собой не разрозненные принципы и правила управления, а упорядоченную совокупность (систему) взаимосвязанных и взаимно влияющих друг на друга элементов: знаний, навыков, принципов и методов управления, подготовленных специалистов, средств коммуникации и обработки информации, финансовых, материальных и иных ресурсов и т. п.
Задачами менеджмента как науки являются разработка, экспериментальная проверка и применение на практике научных подходов, принципов и методов, обеспечивающих устойчивую, надежную, перспективную и эффективную работу коллектива (индивидуума) путем выпуска конкурентоспособного товара.
В то же время конечной целью менеджмента как практики эффективного управления является обеспечение прибыльности предприятия путем рациональной организации производственного (торгового) процесса, включая управление производством (коммерцией) и развитие технико-технологической базы.
Переход к рыночной экономике стал предпосылкой формирования российского менеджмента. Предпосылки возникновения:
1) развитие товарного производства, менеджмент как форма управления присуща товарному производству;
2) становление российского менеджмента зависит от уровня технического и технологического развития общества.
Основные концепции российского менеджмента:
1. Концепция копирования западной теории менеджмента. Эта концепция не учитывает особенностей российского менталитета.
2. Концепция адаптации западной теории менеджмента. Характеризуется частичным учетом особенностей русской ментальности, предполагает не слепое копирование, а приспособление западной теории к современным российским условиям.
3. Концепция создания российской теории менеджмента. Основывается на учете особенностей российской ментальности с использованием аспектов мирового опыта управления.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 1656; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!