Известно, что психологической климат на эмоциональном уровне отражает сложившиеся в семье взаимоотношения.
Характеристика психологического климата семьи может быть получена путем периодического замера эмоциональных состояний с помощью созданной А. Н. Лутошкиным методики цветописи. Предложите детям, подросткам выбрать с каким цветом у них ассоциируется пребывание в семье (дома). При этом используются следующие цвета:
Красный – восторженное настроение
Оранжевое – радостное
Желтый – светлое, приятное
Зеленый – спокойное, уравновешенное
Фиолетовый – тревожное, напряженное
Черный – уныние, полное разочарование, упадок сил.
Анкета «Семья глазами ребенка»
Цель: Получить представление о взглядах ребенка на собственную семью, информированности о семейных делах, взаимоотношениях в семье.
| Вопросы | Ответы |
| Любишь ли ты свой дом (место, где ты живешь)? | |
| Что ты чувствуешь, когда надолго уезжаешь из дома? | |
| Интересуются ли родители твоими делами? | |
| Интересуются ли родители твоими друзьями? | |
| Довольны ли родители своей работой? | |
| Хватает ли денег в вашей семье? | |
| Какие семейные праздники ты больше всего любишь? | |
| Какие подарки дарят в твоей семье? | |
| Есть ли у тебя бабушка и дедушка? | |
| А есть ли у тебя сестренки и братишки? | |
| Как ты к ним относишься? | |
| Каким будет твое будущее? | |
| На кого ты надеешься в будущем? | |
| Ты будешь счастлив? |
|
|
|
Анкета «Общение в семье»
Цель: выявить отношения родителей с детьми в семье.
При заполнении анкеты поставьте знак «+» в соответствующей графе
|
Вопросы | Ответы | ||
| Да | Нет | Иногда | |
| Считаете ли Вы, что в вашей семье есть взаимопонимание? | |||
| Говорите ли Вы друг с другом «по душам», советуетесь ли ? | |||
| Интересуетесь ли Вы делами друг друга? | |||
| Знаете ли вы друзей, приятелей Вашего ребенка? | |||
| Домашние дела вы распределяете между всеми членами семьи? | |||
| Есть ли у вас общие занятия, увлечения | |||
| Все ли члены семьи принимают участие в подготовке семейных праздников | |||
| Обсуждаете ли вы всей семьей прочитанные книги, журналы? | |||
| А телевизионные передачи и фильмы? | |||
| Бываете ли Вы вместе в театрах, на выставках, в цирке, на концертах? | |||
| Ходите ли Вы всей семьей на прогулки, в туристические походы | |||
| Предпочитаете ли Вы проводить отпуск всей семьей? | |||
Ø За каждое «да» ставится 2 балла, за каждое «иногда» – 1 балл, за «нет» - о.
|
|
|
Далее подсчитывается количество набранных баллов.
- Более 20 баллов - семейные отношения благополучные,
- От 10 до 20 баллов – отношения можно оценить как удовлетворительные, но недостаточно многосторонние,
- Менее 10 баллов - контакты явно неблагополучны, необходимо принимать срочные меры для их улучшения.
Анкета «Выражение лица»
Цель: выявить атмосферу в семье
Ход анкетирования: оценить в баллах, в какой степени характерно для Вас и вашего ребенка то или иное выражение лица. Используйте следующую шкалу:
0 – никогда 3-часто
1 – редко 4- всегда
2- иногда
| Выражение лица Кто оценивает | Степень выраженности в баллах (0-4) | |||
| строгое | доброе | злое | грустное | |
| Самооценка матери | ||||
| Оценка матерью ребенка | ||||
| Оценка ребенком матери | ||||
| Оценка отцом матери | ||||
| Самооценка отца | ||||
| Оценка отцом ребенка | ||||
| Оценка ребенком отца | ||||
| Оценка отца матерью | ||||
| Самооценка ребенка | ||||
Ø Оценка результатов анкетирования: Если у вас наибольшее количество баллов получается в колонке «доброе», то у Вас замечательная атмосфера в семье – здесь уютно и комфортно:
|
|
|
Анкета № 3. Проверьте себя.
Данная анкета помогает родителям самим определить (упрощенно) свои родительские установки и возможные последствия их для эмоционального развития ребенка.
Родительскими установками называется создавшаяся в семье система отношений к ребенку.
| Типы установок | Словесная характеристика | Способ обращения с детьми | Последствия в развитии ребенка |
| Благосклонность, доброжелательность и любовь. | "Ребенок — центр всех моих интересов." | Ласковое обращение, непринужденная игра с ребенком. | Чувство "безопасности, нормальное развитие личности. |
| Явное отчуждение. | "Ненавижу детей", "Не стану из-за них расстраиваться!". | Отчуждение, избегание контактов, жестокие поступки. | Агрессивность, замкнутость, замедление эмоционального развития. |
| Чрезмерная требовательность (максимализм). | "Не хочу иметь такого ребенка, как есть. Можно было бы сменить на лучшего". | Никогда не хвалят, отсутствует система поощрений, "ищут дырку в целом", часто ругают. | Подавленные желания, неуверенность в себе, страх. |
| Чрезмерная опека. | "Делаю все для ребенка, всего себя посвящая ему". | Торопливость, чрезмерное подстраивание под настроение ребенка, ограничение его самостоятельности. | Замедление социализации, неспособность проявить самостоятельность, инфантильность. |
Тест "Какие мы родители?"
|
|
|
Часто ли мы задумываемся над тем, хорошие ли мы родители для наших детей и справляемся ли с нашими обязанностями воспитателей? Итак, какие мы родители? Проверьте себя, ответив на вопросы: "да", "нет", "иногда".
1. Следите ли вы за статьями в журналах, программами по телевидению и радио на темы воспитания? Читаете ли время от времени книги об этом?
2. Ваш ребенок совершил проступок. Задумаетесь ли вы в таком случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания?
3. Единодушны ли вы с вашим супругом (супругой) в воспитании детей?
4. Если ребенок предлагает вам свою помощь, примете ли вы ее, даже если при этом дело может задержаться, а то и вовсе остановиться?
5. Используете ли вы форму запрета или приказа только тогда, когда это действительно необходимо?
6. Считаете ли вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов?
7. Сознаете ли вы, что среда, окружающая ребенка, оказывает на него существенное влияние?
8. Признаете ли вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребенка?
9. Сумеете ли вы не приказать, а попросить о чем-либо своего ребенка?
10. Неприятно ли вам "отделываться" от ребенка фразой типа: "У меня нет времени" или
"Подожди, пока я закончу работу"?
Ø За каждый положительный ответ припишите себе 2, за ответ "иногда" — 1 и за отрицательный — 0 баллов.
Менее 6 баллов: о настоящем воспитании вы имеете довольно смутное представление. И хотя говорят, что начать никогда не поздно, советуем вам не уповать на эту поговорку и не мешкая заняться повышением своего образования в этой области.
От 7 до 14 баллов: вы не делаете крупных ошибок в воспитании, но все же кое в чем над собой и своими итогами в этом вопросе вам следовало бы задуматься (обратите внимание на вопросы, на которые вы дали ответ "нет" или "иногда". Не здесь ли кроются ваши педагогические ошибки?). А начать можно с того, что ближайший выходной полностью посвятить детям, забыв на время приятелей и производственные проблемы. И, будьте уверены, дети вас полностью за это вознаградят.
Более 15 баллов: вы вполне справляетесь со своими родительскими обязанностями. И тем не менее — не удастся ли еще кое-что немного улучшить?
Тест- игра "Какой вы родитель?"
Кому не хочется получить ответ на этот вопрос? Предлагается следующий тест-игра. Попросите членов своей семьи отметить фразы, которые вы частенько употребляете в общении с детьми.
1.Сколько раз тебе повторять? - 2 балла
2.Посоветуй мне, пожалуйста. - 1
3.Не знаю, что бы я без тебя делал(а)! - 1
4.И в кого ты только уродился! - 2
5.Какие у тебя замечательные друзья! - 1
6.Ну, на кого ты похож(а)! - 2
7.Я в твое время! - 2
8.Ты моя опора и помощник(ца)! - 1
9.Ну что за друзья у тебя?! - 2
10.О чем ты только думаешь! - 2
11.Какая ты у меня умница! - 1
12.А как ты считаешь, сынок (доченька)? - 1
13.У всех дети, как дети, а ты? - 2
14.Какой ты у меня сообразительный(ая)! - 1
Ø Теперь подсчитайте общее количество баллов и найдите ответ.
Конечно, вы понимаете, что наша игра лишь намек на действительное положение дел, ведь какой вы родитель, не знает никто лучше вас самих. Но задумайтесь, не слишком ли часто вы повторяете одни и те же выражения, оскорбляющие и унижающие достоинство ребенка.
7-8 баллов. Вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности.
9-10 баллов. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас, хотя не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.
11-12 баллов. Вам необходимо быть повнимательнее к ребенку. Вы пользуетесь у него авторитетом, но, согласитесь, авторитет не заменит любви. Развитие вашего ребенка зависит от случая в большей степени, чем от вас.
13-14 баллов. Вы и сами чувствуете, что идете по неправильному пути. Между вами и ребенком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему побольше внимания, прислушайтесь к его словам!
Тест " Воспитанный ребенок"
Достаточно ли хорошо вы представляете себе результаты вашего воспитания? На этот вопрос поможет ответить следующий тест. Отвечайте только "да" или "нет".
1. Вас беспокоит, что ребенок много времени уделяет своей внешности.
2. По вашему мнению, отстаивание ребенком своей позиции ни к чему хорошему не приведет.
3. Вы слишком сильно переживаете неприятности, неудачи вашего ребенка.
4. За ребенком нужен постоянный контроль со стороны взрослых.
5. Лучшие советчики в воспитании ребенка — ваша интуиция и опыт.
6. Дети и секс — эти два понятия для вас несовместимы.
7. Вы часто строго критикуете себя за ошибки ваших детей.
8. Вы полагаете, что большинство окружающих враждебно относятся к вашей семье.
9. Вы частенько подшучиваете над недостатками вашего ребенка.
10. Вы часто ловите себя на том, что ваш ребенок вызывает у вас чувство жалости.
11. Ваш ребенок доставляет вам больше хлопот, чем радости.
12. Вы считаете, что особое внимание и заботу нужно проявлять к ребенку только тогда, когда он заболевает.
13. В первую очередь ребенок должен слушаться старших.
Ø Подсчитайте результаты: за каждый ответ "да" вы получаете 10 баллов.
110 и выше баллов — возможно, вам необходимо серьезно пересмотреть свои взгляды на воспитание детей. Дело даже не столько в детях, сколько в вашем характере. Придерживаясь такого стиля воспитания, вы будете сталкиваться со все увеличивающимися трудностями. Со временем вы рискуете потерять те контакты, которыми очень дорожите. Самое лучшее в этой ситуации — обратиться к консультанту по взаимоотношениям или специальной педагогической литературе. Но самое главное —больше прислушиваться к желаниям и мнению самого ребенка. Тогда его сложившаяся жизнь в будущем станет для вас самой приятной наградой.
70 — 100 баллов — не оправдывайте себя нехваткой времени на занятия с ребенком — это не лучший способ воспитания. Наверное, трудности во взаимоотношениях можно лучше всего разрешить, начав с анализа собственных проблем. Не забывайте, что уверенность в себе и самостоятельность так же важны для будущего вашего ребенка, как и уважение к старшим. И самый первый шаг — признать, что у ребенка есть право на свое мнение.
30 — 60 баллов — вы делаете все, чтобы лучше понимать своего ребенка, и считаете, что лучше всего, если ребенок сам научится разрешать многие проблемы. Вы стараетесь избегать слепого послушания с его стороны, но уделите еще больше внимания развитию у него навыков самостоятельного мышления. Хорошо бы не только понимать, но и принимать позицию другого, даже если это "всего лишь" ребенок.
О — 20 баллов — судя по всему, у вас отличный контакт со своим ребенком. Вы понимаете его проблемы и делаете многое, чтобы он понимал вас также хорошо. Вам удается главное — помогать ребенку становиться активным, способным к самостоятельному выбору человеком. Вы верите, что, став взрослым, он сможет совершать справедливые и добрые поступки. Очевидно, вы — способный воспитатель.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!