Психологическое сопровождение деятельности Клуба молодой семьи
Психологическое сопровождение членов и участников клуба молодой семьи – позволит не только вооружить знаниями и умениями молодых родителей и их детей, но и поможет избежать ошибок в разрешения семейных конфликтов, проблем
1. Особая роль при любой форме организации жизнедеятельности КМС отводится социологическим опросам, анкетированию и тестированию детей, педагогов и родителей. Богатый материал по данным этих исследований поможет понять необходимость коррекции при формировании учебных или досуговых программ, при осмыслении, на какую поддержку родителей можно рассчитывать.
2.На следующем этапе психологом составляются социально-демографические характеристики семей-участников КМС. Детальное изучение полученных результатов позволит сделать определенные выводы об успешности создания единой формирующей среды микросоциума КМС (детский сад, школа, УДОД, семья), определить ту форму родительского всеобуча, которая является наиболее необходимой и оптимальной.
3.Проведя диагностику стиля воспитания в семьях, психолог осуществляет на основании полученных данных групповые или индивидуальные консультации для родителей (по проблемам взаимоотношений детей и родителей, родителей и педагогов) с целью реальной коррекции этих взаимоотношений во время клубных занятий с родителями.
4.Кроме того, психологи в соответствии с планом проводят тематические, развивающие, коррекционные занятия для родителей, способствующие профилактике и преодолению психологических и педагогических проблем в семье
|
|
|
Таким образом, функции педагога- психолога в процессе образования родителей и интегрирования семьи и КМС заключаются: - в выявлении и квалификации детских и семейных проблем;-в оценке состояния психических процессов всех членов семьи и системы социальных связей, в которых они находятся- во владении методиками для диагностики и коррекции семейных отношений.
Результаты психолого-педагогического сопровождения семьи во многом зависят от того, насколько тщательно и продуманно ведется подготовка занятий, насколько разнообразны формы и методы их проведения, своевременна информированность родителей о днях и темах занятий
На заметку
Большим разнообразием и инновационностью отличается работа Петрозаводского Дворца творчества детей и юношества Республики Карелии. По его инициативе организуется городское собрание «радетелей» детства и учреждается родительско-попечительский фонд «Радетель». Все образовательное пространство Дворца определяется как развивающая среда семейной и общечеловеческой культуры, в которой реализуются такие программы, как: «Семья–сердце общества и родина ребенка», «Летняя семейная деревня», «Семейная горница», «Театр несыгранных в детстве ролей», «Школа родительской демиурги» и т.п.
|
|
|
В традицию Дворца вошло проведение семейных праздников, балов, торжеств. Ключевым компонентом деятельности Дворца творчества является создание специальных способов вовлечения родителей и детей в совместные занятия лабораторий, мастерских, студий, ансамблей, театров, экспедиции.
Все это позволило разработать Дворцу (совместно с Институтом рефлексивной психологии сотворчества) концепцию создания на своей базе Открытого Университета культуры сотворчества демиургов (взрослых) и творян (детей), где родители становятся его нештатными сотрудниками и, одновременно, обучающими, а значит и более полноправными субъектами образовательного процесса во Дворце.
На заметку
Семейный клуб «Завалинка» МОУДОД «Дом детского творчества» Первомайского
района г. Ижевска проводит работу по возрождению семейных традиций, внедрению
их в совместную культурно-досуговую деятельность (акции и проекты: «Загляните в
семейный альбом», «Из бабушкиного сундука», «Мама, папа, я – спортивная семья»).
Традиционными стали праздники: День матери, «Масленица», «Лучше папы друга нет»,
«Самая читающая семья», «Октябрь - месяц ненастья, - начало семейного счастья».
Частые гости в клубе: врачи, психологи, работники социальных служб, артисты и поэты.
Дата добавления: 2019-02-12; просмотров: 167; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!