Название темы «Зима»
| дата | Режимный момент | Интеграция образовательных областей см. условные обозн. | Совместная деятельность педагога и детей Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | |
|
11.12 Ч Е Т В Е Р Г | Утро | Р СК ХЭ Ф П | Упражнение «К нам гости пришли, дорогие пришли» Беседа «Как ведут себя воспитанные дети?» Купание кукол, чтение стихотворения М. Черной «Я свою куколку утром помыла» Совместный труд со взрослыми, оказание помощи в ремонте книг. | Упражнение в метании мешочков правой и левой рукой. | Наблюдение из окна за деревьями. Закрашивание деревьев в раскраске. | Индивидуальные беседы о порядке одевания ребенка и раздевания и укладывании вещей в шкаф на место. |
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | Р ХЭ Ф П | 1 «Физическое развитие» (ф изическая культура ) 2. «Художественно – эстетическое» развитие ( рисование) «Волшебные снежинки» стр. 67 И. А. Лыкова Цель: Развивать умение рисовать снежинку Задачи: совершенствовать технику рисования длинных и коротких линий, Упражнять в подборе цвета, расположении рисунка в круге и шестиграннике. Воспитывать любовь к природной красоте. | Выполнений общеразвивающих упражнений. Проведение прямых длинных и коротких линий, подбор цвета. | |||
| Утренняя прогулка | Р СК ХЭ Ф П | Наблюдение за падающим снегом. Опыт «Солнышко пригревает» прикладывать ладошку к предметам, находящимся на солнце и в тени. Труд: дидактическая игра «У нас порядок» размести постройки. Подвижная игра «Птички и автомобиль» | Упражнение в ходьбе приставным шагом вперед, прямо. | Игры со старшими детьми. Рисование детьми снежинок на снегу. | ||
| Вечер | Р СК ХЭ Ф П | Театрализованное развлечение «Зимушка – зима» Подвижная игра «Слышим – делаем» Рисование «Вот зима – кругом бело» | Упражнение в ходьбе с изменением направления. | Сюжетно-ролевая игра – « Гуляем с куклой на участке» | ||
| Вечерняя прогулка | Р СК ХЭ Ф П | Знакомство со свойствами льда. Тематическая прогулка «Снеговик вырос на участке» Наблюдение за солнышком. Игра со снежками и вертушками. | Упражнение в катании комков снега. | Практическая ситуация «Мы сделаем для кукол снежную горку» | ||
Название темы «Зима»
|
|
|
| дата | Режимный момент | Интеграция образовательных областей см. условные обозн. | Совместная деятельность педагога и детей
Групповая Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьями воспитанников | |||
| 12.12 П Я Т Н И Ц А | Утро | Р СК ХЭ Ф П | Развивающая ситуация на игровой основе «Елочка» Дидактическая игра «Где снежинка?» Игра «Подскажи словечко» Чтение стихотворения К. И. Чуковского «Елка» | Ходьба с перешагиванием через предметы. | Лепка «Снеговик» вызвать интерес к образу. | Предложить родителям вместе совершить прогулку в лес. Разработка маршрута выходного дня. | ||
| Организованная образовательная деятельность (ООД) | Р СК ХЭ Ф П | 1.«Позна вательное развитие » (развитие кругозора и познавательно - исследовательской деятельности в природе) «Зимние забавы снеговика» смотри конспект Цель: Развивать активность и любознательность детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности. Вызвать интерес к работе с крупой. Задачи: закреплять представления детей о лесных животных, Активизировать и обогащать словарь детей по теме зима. Развивать мелкую моторику рук, совершенствовать коммуникативные навыки. Воспитывать чувство дружбы.
2. «Физическое развитие» (ф изическая культура ) | Отгадывание загадок, Рассказ о животных. живущих в лесу. Определение следов животных. Выполнение ходьбы и бега на снегу. | |||||
| Утренняя прогулка | Р СК ХЭ Ф П | Рассматривание кустарников в зимнем убранстве. Пробуждение желания полюбоваться ими. Закрепление признаков зимы. Труд: укрыть кусты снегом, сгребание лопатками снега. Подвижная игра «Мишка» | Метание предметов в горизонтальную цель. Диана, Саша, Тимур, Артем, Дима К. Таисия, Валерия | Сооружение ледяной дорожки, сопровождаемое чтением фольклорного текста. | ||||
| Вечер | Р СК ХЭ Ф П | Чтение и разыгрывание потешки «Как по снегу по метели трое саночек летели» Наведение порядка в группе, формирование бережного отношения к вещам, книгам, игрушкам. Игры с крупным конструктором. пазлами. | Упражнение в ползании на четвереньках Настя М. Настя Щ. Наташа, Юля, Валера, Арсений, Артем. | Рассматривание зимних пейзажей в центре «Познавательное развитие» | ||||
| Вечерняя прогулка | Р СК ХЭ Ф П | Игры со следами. Сравнение, приложение, наложение. Полюбоваться зимней природой. Подвижная игра «Заинька» | Ходьба по снегу, с высоким поднимание колен. Богдан, Катя п. Алина, Тимур, Костя Кренделев | Игры по сказке « Волк и козлята» | ||||
|
|
|
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!