I. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ СУИЦИДАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
| Психодиагностический инструментарий | Направление и цель психодиагностического обследования и исследования | Возраст | Форма проведения |
| Методика М. Рокича «Ценностные ориентации» | Опросник позволяет исследовать направленность личности и определить ее отношение к окружающему миру, к другим людям, к себе самой, восприятие мира, ключевые мотивы поступков, основу «философии жизни» | 11-17 лет | Индивидуальная /групповая |
| Тест выявления суицидального риска у детей А.А. Кучер, В.П. Костюкевич | исследование аутоагрессивных тенденций и факторов, формирующих суицидальные намерения | 11-17 лет | Индивидуальная /групповая |
| Методика «Завершение предложения (Детский вариант В. Михала. Модификация теста Сакса (SSCT) для детей). | Проективная методика исследования личности. Тест относится к методикам дополнения и отчасти к ассоциативным методикам и направлен выявить осознаваемые и неосознаваемые установки человека, показывает его отношение к родителям, семье, к представителям своего и противоположного пола, к вышестоящим по служебному положению и подчиненным, к своим страхам и опасениям, к чувству вины, к прошлому и будущему, к жизненным целям. Все предложения теста можно объединить несколько групп, отражающих отношение личности к семье, межличностным отношениям, отношениям между мужчиной и женщиной и самовосприятию | 11-17 лет | Индивидуальная /групповая |
| Диагностика суицидального поведения подростков (Модификация опросника Г. Айзенка) | Методика включает в себя опросник Г. Айзенка «Самооценка психических состояний личности», адаптированный к подростковому возрасту, и метод «Незаконченные предложения». Опросник Г. Айзенка включает описание различных психических состояний, наличие которых у себя испытуемый должен подтвердить или опровергнуть. Опросник дает возможность определить уровень тревожности, фрустрации, агрессии и ригидности | 11-17 лет. | Индивидуальная /групповая |
| Тест «Ваши суицидальные наклонности» (З. Королева) | Определение суицидальных наклонностей субъекта | 7-17 лет | Индивидуальная /групповая |
| Опросник суицидального риска модификации Т.Н. Разуваевой | Экспресс-диагностика суицидального риска; выявление уровня сформированности суицидальных намерений с целью предупреждения серьезных попыток самоубийства. | 14-17 лет | Индивидуальная /групповая |
| Шкала депрессии А. Т. Бека | Позволяет выявить перечень симптомов депрессии. | 14-17 лет | Индивидуальная /групповая |
| Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению А. Н. Орёл | Предлагаемая методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению (СОП) является стандартизированным тест-опросником, предназначенным для измерения готовности (склонности) подростков к реализации различных форм отклоняющегося поведения | 12-17 лет | Индивидуальная /групповая |
ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ,
Рекомендуемые для исследования детей
| Психодиагностический инструментарий | Направление и цель психодиагностического обследования и исследования | Возраст | Форма проведения |
| Тест «Рисунок человека» | Представление о себе, коммуникабельность, тревожность, агрессивность, межличностные отношения, образ тела, полоролевую идентичность, признаки психопатологии и т. д. | С 5 лет | Индивидуальная |
| Дом-дерево-человек | Уровень развития личности, работоспособности, взаимоотношения человека и т. д. | С 5 лет | Индивидуальная |
| Кинестетический рисунок семьи. | Субъективную семейную ситуацию ребенка, взаимоотношения в семье, вызывающие тревогу у ребенка, восприятие других членов семьи и своего места среди них | С 5 лет | Индивидуальная |
| Несуществующее животное | Интеллектуальные или эмоциональные нарушения уровень развития воображения, тип подхода к решению задачи,признаки психопатологии, экстра/ интравертность, наличие инаправленность агрессии и т. д. | С 5 лет | Индивидуальная |
| Тест руки (Hand-test) | Склонность к открытому агрессивному поведению (не к угрозам, а именно к действиям), существенные потребности, мотивы, конфликты личности | С 12 лет | Индивидуальная |
| Методика «Лесенка». В модификации С.Г. Якобсон, В.Г. Щур | Особенности самооценки ребенка (как общего отношения к себе) и представлений ребенка о том, как его оценивают другие люди | 6 - 10 лет | Индивидуальная |
| Методика «Человек под дождем» | Диагностика личностных резервов и особенностей защитных механизмов человека, его способности преодолевать неблагоприятные ситуации, противостоять им, он также может рассказать о возможности человека к адаптации. | 9-12 лет | Индивидуальная |
| Методика «Два домика» И. Вандвик, П. Экблад | Определить круг значимого общения ребенка, особенности взаимоотношений в группе, выявление симпатий к членам группы | 3,5 – 6 лет | Индивидуальная |
| Методика «Три дерева» Э. Клессманн | Особенности внутрисемейных взаимоотношений. | 3,5- 10 лет | Индивидуальная |
| Методика «Завершение предложения (Детский вариант В. Михала.Модификация теста Сакса (SSCT) для детей) | Проективная методика исследования личности. Тест относится к методикам дополнения и отчасти к ассоциативным методикам и направлен выявить осознаваемые и неосознаваемые установки человека, показывает его отношение к родителям, семье, к представителям своего и противоположного пола, к вышестоящим по служебному положению и подчиненным, к своим страхам и опасениям, к чувству вины, к прошлому и будущему, к жизненным целям. Все предложения теста можно объединить несколько групп, отражающих отношение личности к семье, межличностным отношениям, отношениям между мужчиной и женщиной и самовосприятию | С 11 лет | Индивидуальная /групповая |
| Методика «Страхи в домиках». Модификация М.А. Панфиловой | Диагностика страхов ребенка | С 3 лет | Индивидуальная. |
| Восьмицветовой тест Люшера | Выявление особенностей эмоционального развития, наличия тревожности и агрессивности | С 5-6 лет | Индивидуальная. |
| Тест Тэммл–Дорки–Амен | Проективный тест исследует характерную для ребенка тревожность в типичных для него жизненных ситуациях (где соответствующие свойства личности проявляются в наибольшей степени) | 3 - 7 лет | Индивидуальная |
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 531; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!