I.3. Retenez les mots et les expressions, employez-les dans la conversation.
| allocation, n. f. | formation, n. f. en alternance |
| charte, n. f. | indemnisation, n. f. (obtenir une ~ ) |
| contrat, n. m. (~ d'apprentissage, ~ de qualification) | intégrer au cursus universitaire |
| déontologie, n. f. | label, n. m. (sous le ~ ) |
| effectif, n. m. | priorité, n. f. (donner la priorité à ~ ) |
| embaucher, vt. | stage, n. m. diplômant raccourci |
| embauche, n. f. | tripartite, adj. (convention, négociation ~ ) |
| éviction, n. f. | tutorat, n. m. |
| ventiler les crédits |
I.4. Retenez les mots et les expressions qui s'associent avec le mot effectif (n. m.) :
- effectif net, réel
- nouveaux effectifs
- effectifs des forces armées
- effectifs militaires
I.5. Retenez les mots et les expressions qui s'associent avec le mot contrat (n. m.) :
- passer, conclure, signer, rédiger, ratifier, dénoncer, rompre un contrat ;
- un contrat stipule, prévoit certaines clauses ;
- les clauses, les dispositions, les articles du contrat ;
- un contrat en bonne et due forme ;
- un contrat formel, unilatéral, bilatéral, avenu, non avenu, nul, valable, légal, illégal.
I.6. Retenez les mots qui font partie du champ lexical du mot chômage (n. m.) :
- être exposé au chômage ;
- chômage d'une usine, d'une mine ;
- ouvriers en chômage ;
- allocation, indemnité, secours de chômage ;
- chômage structurel, saisonnier, partiel.
II. Exercices de vocabulaire.
II.1. Distinguez :
engager - embaucher
virulence - violence
victime - sacrifice
moral - morale
déontologie - responsabilité
II.2. Expliquez ce que signifient les expressions ci-dessous, dites autrement :
les jeunes à la dérive
la famille monoparentale
la professionnalisation de la formation
II.3. Remplacez le verbe entraîner par un verbe plus précis.
L'insuffisance de la demande globale entraîne le chômage. Une demande globale soutenue entraîne une diminution du chômage. L'insuffisance des capacités de production entraîne le chômage. Des mutations technologiques rapides entraînent le chômage structurel.
II.4. Voici certaines locutions formées avec le polysème mettre. Trouvez-leur des verbes simples synonymes.
- Ce ministre a été mis en cause dans une affaire de corruption et d'abus de biens sociaux.
- Ce n'est que vers 15 heures que la manifestation des chômeurs s'est mise en mouvement.
- Peux-tu le mettre au courant de la situation ?
- En faisant cela, j'ai peur qu'il ne mette sa vie en danger.
- S'il est élu, il sera mis en demeure de tenir ses promesses.
- Il a essayé de mettre en ordre ses idées avant de prendre la parole.
- Je voudrais vous mettre en garde contre certains risques.
II.5. Exercice sur l'anaphore. Trouvez le substantif qui manque en utilisant le verbe de la phrase précédente.
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- Les chômeurs ont décidé de poursuivre la manifestation. Cette ... a été votée à l'unanimité.
- Le gouvernement a décidé de restreindre le budget du Ministère de l'éducation. Ces ... ont suscité la colère des enseignants.
- Le dictateur est tombé en avril dernier. Depuis sa ... il vit à Monte-Carlo.
- Les deux pays ont, voici dix-huit mois, rompu leurs relations diplomatiques avec éclat. Mais cette ... n'a pas empêché les relations commerciales de se poursuivre et même de se développer.
- De nombreux petits porteurs ont vendu leurs actions et cette ... a entraîné un effondrement des valeurs boursières.
II.6. Corrigez les fautes dans le texte ci-après (il y en a 10).
Le revenu minimum d'insertion (RMI)
Le président de la République s'était engagé à ce "qu'un moyen de vivre, ou plutôt survivre, soit garanti à ce qui n'ont rien, qui ne peuvent rien, qui ne sont rien. C'est la condition de leur incertion sociale." Afin de concrétiser ce promesse, le gouvernement a soumit le projet de loi sur le revenu minimum d'insertion au Parlement qui, le 31 décembre dernier, l'a voté à l'unanimité moins une voie. Le RMI vise avant tout à assurer des ressources minimaux : 2000 F par mois pour une personne seule, 3000 F pour un foyer de deux personnes, et environ 600 F par personne supplémentaire. En outre, tous les bénéficiaires du RMI peuvent recevoir l'allocation de logement sociale, ou l'allocation personnalisée de logement. Et pour ceux qui ne disposent pas d'une couverture d'assurance maladie, la cotisation est pris en charge par le département. Le bénéficiaire du RMI doit signer avec la commission locale d'insertion compétente un contrat d'insertion, qui l'oblige à effectuer les activités et les stages conjointement définis par lui et la comission. L'allocataire doive donc faire tout son possible pour s'insérer. Cependant, Claude Évin, le ministre de la Solidarité, soulignait devant l'Assemblée nationale le droit à l'insertion, qui emplique "la reconnaissance sociale, l'obligation qu'a la collectivité de proposer aux bénéficiaires du revenu minimal d'insertion des activités d'insertion sociale ou professionnelle".
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(Le Figaro Magazine, 1989)
II.7. Exercice de style. Traduisez les mots et les expressions soulignés dans un français standard.
José était un modeste employé d'hôtel à qui on donnait les tâches les plus ingrates. Il vient d'être renvoyé et se retrouve dans la rue avec son salaire mensuel.
L'auteur fait se succéder le récit et le monologue intérieur du personnage.
Dans la rue, il recompte les billets. Il n'a jamais été aussi riche. Pourvu que je les perde pas... les foutre dans la poche du jean, c'est pas une solution, ils sont déjà froissés. Si je les repassais avec le fer électrique de ma mère ? J'ai des idées comme personne, ils crameraient. D'abord à ma mère, je les lui montrerai pas, parce que ça la ferait baver et je serais obligé de lui en filer deux ou trois. Du fric je lui en ai assez donné, chaque fois que j'ai une rentrée, je l'oublie pas. Faut que je vive pour moi, à vingt ans faut pas faire de cadeaux. Plus tard, quand on a un super job comme Jacques, on peut dépenser ce qu'on veut, payer un pull au premier petit con qui se pointe mais moi, mon fric il me servira qu'à moi, les autres je m'en tape. Bon, alors, je m'offre quoi ?
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Il se répète la question. Cet argent, il a travaillé à mort pour le posséder et maintenant qu'il est là, plié au fond de sa poche. José, reste planté sur le trottoir - des gens le bousculent pressés de descendre dans la bouche du métro tout proche -, planté comme un étranger ou un idiot au milieu de la foule indifférente. Bon, alors, je m'offre quoi ?
Il transpire, il a soif. Ça, pas de raison de se le refuser. Il s'assied à la terrasse d'un café qu'il ne fréquente pas, bien qu'il soit à quelques mètres de l'hôtel. D'une voix forte - du moins l'imagine-t-il - il commande un scotch, un quart Perrier et des olives pour aller avec. On met du temps à les lui apporter. Il se retient d'engueuler le garçon : pourtant quand on banque on a tous les droits. C'est lui à présent le client : s'agit pas qu'on me traite comme une merde.
(C. Giudicelli, Station balnéaire, Ed. Gallimard, 1988)
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 433; Мы поможем в написании вашей работы! |
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