М ЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Советы по планированию и организации времени, отведенного на изучение дисциплины
Важная роль в организации учебной деятельности отводится учебно-тематическому плану дисциплины «Профессиональный русский язык», дающему представление не только о тематической последовательности изучения курса, но и о затратах времени, отводимом на изучение курса. Успешность освоения курса во многом зависит от правильно спланированного времени при самостоятельной подготовке (в зависимости от специальности от 2–3 до 5 часов в неделю).
Начиная изучение дисциплины, студенту необходимо:
· ознакомиться с программой, изучить список рекомендуемой литературы. К программе курса необходимо будет возвращаться постоянно, по мере усвоения каждой темы в отдельности, для того чтобы понять: достаточно ли полно изучены все вопросы;
· внимательно разобраться в структуре курса, в системе распределения учебного материала по видам занятий, формам контроля, чтобы иметь представление о курсе в целом, о лекционной и семинарской части всего курса изучения;
· обратиться к методическим пособиям по дисциплине, позволяющим ориентироваться в последовательности выполнения заданий;
· переписать тетрадь для практических занятий – темы практических (семинарских занятий).
При подготовке к занятиям по дисциплине необходимо руководствоваться нормами времени на выполнение заданий.
|
|
|
Несмотря на разное планируемое количество часов, предусмотренное рабочей программой курса, обязательным является полное освоение содержания Государственного образовательного стандарта по дисциплине.
Описание последовательности действий студента при изучении дисциплины
В соответствии с целями и задачами дисциплины студент готовится к практическим (семинарским) занятиям, проходит контрольные точки текущей аттестации, включающие разные формы проверки усвоения материала: контрольный опрос (КО), контрольная работа, написание (и защита) реферата.
Освоение курса включает несколько составных элементов учебной деятельности.
1. Внимательное чтение программы курса (помогает целостно увидеть структуру изучаемых вопросов).
2. Изучение методических изданий по дисциплине: 1) «Методические рекомендации по изучению дисциплины»; 2) «Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов».
Важная роль в планировании и организации времени на изучение дисциплины отводится знакомству с планом-графиком выполнения самостоятельной работы студентов по дисциплине. В нем содержится перечень контрольных испытаний для всех модулей, включая зачёт; указаны сроки сдачи заданий, предусмотренных учебной программой курса.
|
|
|
3. Регулярная подготовка к практическим занятиям и активная работа на занятиях, включающая:
– повторение материала лекции;
– знакомство с планом занятия и списком основной и дополнительной литературы, с рекомендациями по подготовке к занятию;
– изучение научных сведений по данной теме в разных учебных пособиях;
– чтение первоисточников и предлагаемой дополнительной литературы, использование словарей, энциклопедий;
– выписывание основных терминов по теме, нахождение их объяснения в специальных словарях и энциклопедиях;
– составление конспекта, текста доклада (написание, защита реферата), при необходимости, плана ответа на основные вопросы; составление схем, таблиц;
– посещение консультаций по дисциплине с целью выяснения возникших сложных вопросов при подготовке к семинару, пересдаче контрольных заданий.
5. Подготовка к контрольным опросам и контрольным работам.
6. Самостоятельная проработка тем, не излагаемых на лекциях. Написание конспекта.
6. Повторение материала всего курса дисциплины.
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
Обучение курса осуществляется на основе Учебно-методического комплекса (УМК), целью которого является повышения качества усвоения содержания учебного материала на уровне требований ГОСО. УМК – системы нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и контроля.
|
|
|
В составе УМК для повышения качества усвоения содержания учебного материала по дисциплине разработаны:
1. Типовая учебная программа дисциплины (если дисциплина из обязательного компонента) или учебная программа, утвержденная высшим учебным заведением (если дисциплина из компонента по выбору).
2. Программа обучения по дисциплине – SYLLABUS
3. Лекционный комплекс (тезисы лекций, иллюстративный и раздаточный материал, список рекомендуемой литературы).
4. Методические указания по изучению дисциплины
5. Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ).
6. Материалы для самостоятельной работы обучающегося: наборы текстов домашних заданий, материалы самоконтроля по каждой теме, задания по выполнению текущих видов работ, рефератов и других домашних заданий с указанием трудоемкости и литературы.
7. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломных практик, формы отчетной документации (если требует специфика дисциплины).
|
|
|
8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (письменные контрольные задания, тестовые задания, перечень вопросов для самоподготовки, экзаменационные билеты и т.п.).
9. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины).
10. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий.
Приступая к изучению курса, студенту необходимо будет ознакомиться с УМКД.
Материал конспекта лекций структурирован на три модуля и обеспечивает возможность регулярного самоконтроля студентов.
Методические рекомендации по изучению дисциплины» дают ответы на вопросы, возникающие при изучении курса (необходимости посещения лекций, правильного конспектирования лекционного материала, первоисточников, выступления с докладом и т.д.). Кроме того, в них дается тематическое описание материала курса, рекомендации по использованию литературы, учебных пособий к каждому практическому занятию, советы по подготовке к зачету. При этом особо уделяется внимание рекомендациям по подготовке к каждому семинарскому занятию, предлагаются вопросы для самопроверки. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины представляют собой комплекс разъяснений и указаний, позволяющих студенту наилучшим образом организовать процесс изучения учебной дисциплины.
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов» позволяют иметь представление о содержании самостоятельной работы по дисциплине, включая подготовку к занятиям, планы занятий, списки литературы (основной и дополнительной). В методическом пособии указаны сроки сдачи внеаудиторных работ, выполняемых самостоятельно; приводятся критерии оценки, примерные нормы времени на выполнение работ, приводятся требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы, дается характеристика и описание заданий, рекомендуемая литература (основная и дополнительная) и т.д.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 175; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!