Тема 2.4. Криминологическая характеристика
Экономической преступности
Понятие экономической преступности. Экономическая преступность как часть и форма «теневой» экономики.
Экономические преступления. Преступления в сфере экономической деятельности как центральное ядро экономической преступности. Преступления против собственности и должностные преступления, совершаемые в сфере предпринимательства, как составляющая часть экономической преступности. Тенденции экономических преступлений. Основные количественные и качественные показатели.
Причины и условия экономической преступности: общие и специфические (издержки экономической политики, отсутствие действенной системы социально-экономического контроля, отставание правотворческой деятельности от потребностей; хозяйственной практики, сохранение действия криминогенных факторов административно-командной системы управления экономикой, недостатки в деятельности правоохранительных структур и др.). Криминальная зараженность политики и экономики.
Криминологические особенности лиц, совершающих преступления в сфере экономики, как представителей «беловоротничковой» преступности. Социально-демографические, нравственно-психологические, социально-ролевые и иные характеристики личности экономического преступника. Типологические признаки личности экономического преступника.
Основные направления предупреждения экономических преступлений. Содержание и особенности деятельности правоохранительных органов по предупреждению экономической преступности. Взаимодействие специализированных субъектов, призванных обеспечить контроль над экономической преступностью.
|
|
|
Семинар «Криминологическая характеристика
Экономической преступности» – очная форма обучения –
проводится в интерактивной форме «Круглый стол» на тему «Беловоротничковая» преступность»
1. Студенты выступают с докладами по заданной теме, подготовленными в ходе подготовки к семинарскому занятию, кратко излагая суть и обосновывая свое видение какого-либо проблемного вопроса по теме занятия.
2. Студенты в виде свободной дискуссии приводят свои возражения по поводу аргументов своих коллег, которые должны аргументировать и защитить представляемое мнение.
3. Подводятся итоги дискуссии, и определяются студенты, наиболее успешно отстоявшие свою позицию.
Задания для самостоятельной работы
1. Проанализируйте различные подходы к понятию экономической преступности, существующие в российской и зарубежной литературе.
2*. Изучите преступления в сфере экономической деятельности как центральное ядро экономической преступности и составьте их классификацию.
|
|
|
3. На основе данных статистики составьте таблицу, отражающую структуру современной экономической преступности.
4. Проведите криминологическое исследование по вопросам причин, условий и методов борьбы с экономической преступностью.
5. Подготовьте доклад на тему: «Бескорыстное общество (идеальная модель)» и подготовьте его к защите на занятии.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
и подготовке к семинару
Для выполнения первого задания с целью развития критического мышления нужно на основе изучения рекомендованной литературы выявить несколько различных понятий экономической преступности, предложенных разными авторами, выявить их достоинства и недостатки. По результатам анализа сделать аргументированный вывод о наиболее приемлемом понятии, либо обоснованно сформулировать собственную дефиницию экономической преступности. Задание выполняется письменно. Результаты обсуждаются на практическом занятии.
При выполнении второго задания студент должен определить один или несколько критериев классификации, которые представляются ему оптимальными, исходя из которых письменно (с указанием критерия) разделить преступления главы 22 УК РФ на соответствующие группы. При обсуждении предложенных вариантов классификации студент должен суметь аргументировать свой подход.
|
|
|
Информацию для выполнения третьего задания можно получить из отчетных данных официальной статистики МВД РФ, а также на сайте www.mvdinform.ru.
Для выполнения четвертого задания преподаватель делит студентов на группы от 4 до 6 человек, каждая из которых должна разработать методологический и организационный блоки программы исследования, составить анкету и опросить по ней не менее 10 человек. Материалы исследования необходимо обобщить и дать письменный анализ результатов с выводами.
Результаты выполнения 3 и 4 задания используются для проведения занятия.
При подготовке к занятию следует рассмотреть проблемные вопросы так называемой «беловоротничковой» преступности, в том числе:
а) понятие и признаки «беловоротничковой» преступности;
б) «беловоротничковая» преступность в России и за рубежом: сравнительный анализ;
в) количественные и качественные показатели «беловоротничковой» преступности.
Для подготовки к круглому столу, проводимому на семинарском занятии, указанные выше группы студентов на основе проведенного исследования и изучения дополнительной литературы готовят доклады по заданной теме. Процесс выполнения задания в группе осуществляется на основе обмена мнениями, оценками. При проведении круглого стола должен быть выделен основной вопрос, на который студентами должны быть предложены аргументы «за» и «против».
В результате проведения круглого стола необходимо предложить меры предупреждения и пресечения различных проявлений экономической преступности.
Контрольные вопросы для самопроверки
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!