Краткие описания шестнадцати функциональных портретов
Рассмотрев картину типов темперамента, проследим, как находят свое отражение типологические характеристики в шестнадцати функциональных портретах (см. рис. 2 ниже пунктирной линии).
Для SJ-типа темперамента при учете шкал Е – I и T – F возникают четыре комбинации, названные функциональными портретами.
Это: 1. ESTJ – «Администратор» 2. ISTJ – «Опекун» 3. ESFJ – «Торговец» 4. ISFJ – «Консерватор»
Охарактеризуем каждый из портретов отдельными ключевыми словами, которые помогут Вам, опираясь на психологическое содержание типов темперамента, еще более точно «нарисовать» функциональный портрет обследованного.
1. ESTJ – «Администратор»:Цельная натура с высокоразвитым чувством долга. Все любит делать по заранее намеченному плану без глупостей и лишних выдумок, во всем предпочитает порядок и четкость, ясно поставленную цель. На него можно положиться, он – ответственен, надежен и исполнителен.
Любую работу доводит до конца, уделяя внимание даже мелочам. Он рассудителен и осмотрителен. Легко ладит с людьми, открыт, общителен. Очень практичен, предпочитает больше полагаться на рассудок, чем на чувства. Без труда решает бытовые проблемы и в житейских ситуациях имеет явное преимущество перед представителями других типов личности. По складу характера он принадлежит к административному типу, так как обладает симбиозом таких качеств, как исполнительность, ответственность и умение работать с людьми. Ему хорошо понятны механизмы взаимоотношений «начальник – подчиненный», причем он одинаково успешно действует в обеих ролях.
|
|
|
Ему подходят такие профессии, как менеджер, маклер, брокер, секретарь, экспедитор, государственный служащий, банкир, бухгалтер, контролер, налоговый инспектор, администратор.
2. ISTJ – «Опекун»: Он – человек слова, его девиз: «Сказано – сделано». На него можно положиться, он спокоен, сдержан, надежен, основателен и пунктуален. Несколько замкнут и мало эмоционален. У него логический склад ума, больше доверяет рассудку и фактам, чем интуиции и чувствам. У него хорошая память даже на мелочи. Возможно, он несколько суров и упрям, но на таких держится земля. Необщителен, имеет не многих, но верных и проверенных временем друзей. Цельная натура, не любит неорганизованности, неопределенности, суеты. Его раздражают несобранные и непунктуальные люди, он требователен к себе и к окружающим. В сложных жизненных ситуациях сохраняет спокойствие и трезвый ум. Он – хороший семьянин и верный супруг, до конца готов выполнять свой долг перед родными и близкими.
В рабочей среде склонен поддерживать иерархические отношения, предпочитает четкие механизмы взаимоотношений «начальник – подчиненный», на него во всем можно положиться, любое дело доводит до конца.
|
|
|
Принадлежит к правовому типу личности. Подходят такие профессии, как юрист, судья, прокурор, нотариус, архивариус. Возможны также такие варианты, как государственный служащий, бухгалтер, экономист, военнослужащий, налоговый инспектор, банковский служащий, делопроизводитель, корректор, контролер, диспетчер, оператор и т. д.
3. ESFJ – «Коммерсант»: Человек практичный, здравомыслящий, обладает житейской смекалкой и мудростью, понимает толк в жизни, умеет извлекать для себя пользу из многих ситуаций.
Общителен, открыт, много друзей, знакомых, старается постоянно расширять их круг, жизнерадостен, долго не помнит обид, его оптимизм привлекает людей. Он любит встречи, застолья, очень гостеприимен, все время окружен людьми. Умеет ценить и понимать людей и друзей, пользуется симпатией с их стороны. Он понимает актуальные нужды и потребности окружающих, умеет извлекать пользу из человеческих взаимоотношений, хорошо чувствует конъюнктуру, умеет просчитывать на несколько шагов вперед. У него ярко выраженные коммерческие способности, его сознание занято экономическими категориями. Работа, сервис, производство - все рассматривается с точки зрения подсчетов и оценок. Принципы, которые не согласуются с его представлением о бизнесе, не представляют большой важности. Кроме того, он умеет подойти к человеку, понять его, интересы клиента превыше всего.
|
|
|
Подходят профессии коммерсанта, продавца, брокера, поставщика, маклера, финансиста, финансиста, коммивояжера, коммерческого директора, работника рекламы, администратора торгового зала, ресторана; проводника, официанта и т. п.
4. ISFJ – «Консерватор»: Хранитель традиций, устоев, хорошо чувствует связь времен и преемственность поколений. Спокоен, сдержан. Хороший хозяин, в доме и на работе каждая вещь знает свое место. В доме любит все делать своими руками, чтобы было сделано как следует и «на века». Работает тщательно, обстоятельно, несколько медленно, но надежно. Он самоуверен, иногда упрям, уверен в своей жизненной позиции и любит настаивать на своем.
На работе предпочитает четкую организованность, устойчивую плановую структуру. Чувствует себя более уверенным при ясно определенных целях и способах их достижения. Работа в неопределенных ситуациях, руководство людьми – для него не желательно, слишком дорого дается. Надежный и ответственный исполнитель во всех организационных иерархиях. Любую работу доводит до конца, уделяя внимание даже мелочам, заранее планирует свою деятельность. Он пунктуален, и отсутствие этого качества у других его раздражает. Требовательны не только к другим людям, но и к себе.
|
|
|
Практичен, уверенно чувствует себя в любой житейской ситуации, заботится о своем будущем. В Эзоповой басне о Стрекозе и Муравье он принадлежит ко второму типу – заботливого хозяина, который умеет думать о нуждах насущных. У него есть очень развитое чувство долга, стремление занять достойное место в определенной социальной структуре.
Его сфера профессиональной деятельности: государственный служащий, технический менеджер, бухгалтер, кассир, налоговый инспектор, банковский служащий, юрист, судья, прокурор, делопроизводитель, военнослужащий, архивариус, контролер, эксперт - криминалист, диспетчер, оператор, инженер и т. п.
Для представителей SP-темперамента:
1. ESTP – «Игрок»: Очень энергичный и активный человек, для него жизнь – игра, все время находится в поисках острых ощущений, в погоне за риском, удачей. Он остроумен, неистощим в выдумках.
У него много друзей и знакомых, искушен в обращении с людьми, склонен извлекать выгоду во взаимоотношениях. Оптимизм и остроумие привлекают к нему окружающих. Но он не постоянен, его привлекает все новое и интересное.
Монотонная и заорганизованная деятельность – это не для него. Предпочитает работать в условиях риска, на грани катастрофы. Однако в любых экстремальных ситуациях не теряет самообладания, даже наоборот, мозг приобретает ясность и спокойно ищет выхода. Ради этих минут он и живет, именно они доставляют ему радость бытия.
Его сфера профессиональной деятельности должна отвечать таким требованиям, как риск принятия решения, неординарность и разнообразность рабочих ситуаций, самостоятельность, реализация высокой жизненной активности (спортсмен, тренер, бизнесмен, геолог, пожарник, спасатель, испытатель, следователь, водитель, моряк, милиционер и т. п. )
2. ISTP – «Мастер-на-все-Руки»: Его постоянно обуревают жажда деятельности, все интересно, все хочется попробовать сделать самому.
Его девиз: «Хочешь сделать хорошо – сделай сам». Он энергичен, оптимистичен, независим. Условности, субординация – это не для него, предпочитает братские взаимоотношения. Не стремится целеустремленно к высшему образованию, для него диплом – формальность, можно и так многому научиться. Люди этого типа часто бросают школу, им скучно, они все стараются познать сами и прекрасно в этом успевают.
Его считают «мастером на все руки» и, действительно, при желании он может овладеть любым инструментом, будь то скальпель, долото или монитор авиалайнера. Увлекается спортом, пилотированием, серфингом, всем, что требует риска, энергии и бесстрашия.
В прошлом веке он был отчаянным дуэлянтом. В критические минуты не теряет головы, всегда рассудок превалирует над чувствами.
Вокруг него много людей, но они его мало интересуют. Он всегда сам по себе: слишком много интересных дел. Монотонная, требующая усидчивости, пунктуальности и терпения деятельность ему противопоказана. Он должен реализовать свой энергетический потенциал. В работе привлекает самостоятельность, разнообразие, новизна, разъезды. Его не интересуют взаимоотношения в коллективе, он не стремится сделать карьеру в обыденном смысле этого слова.
Может реализовать свои способности в спорте, в разнообразных практических видах деятельности, в геологических изысканиях, в космонавтике, на работе, требующей принятия немедленных решений в экстремальных ситуациях (оператор АЭС, пожарник, полярник, испытатель, водитель и т. п.).
3. ESFP – «Гостеприимный Хозяин»: Оптимист, быстро забывает о неудачах, игнорирует все мрачное, идет по жизни с улыбкой и уверенностью в завтрашнем дне. Жизнь для него – это сплошные приключения, его интересует все и все. Легко поддается соблазнам, щедр, открыт, гостеприимен. Этому способствует его доброта, веселость, чувство юмора, меткое слово. Он прекрасно понимает насущные нужды человека, улавливает разные оттенки его чувств и отношений. Он практичен и твердо стоит на земле, не усложняет жизнь, понимает, что она состоит из простых житейских радостей, которыми надо уметь пользоваться. В этом он преуспел, как никто.
У него много друзей, знакомых, любит шумные компании и застолья. К нему можно прийти в любое время дня и ночи и он всегда будет человеку рад. В его семье легкие и непринужденные отношения, он – старший друг своему ребенку.
Наука – это не для него, слишком скучно. Он должен работать с людьми. Его знание человеческой натуры, практичность, оптимизм прекрасно подходят для занятий бизнесом, торговлей, организационно – административной и культмассовой работой.
4. ISFP – «Художник»: Очень чувствителен, импульсивен, остро ощущает бытие, текущие минуты, тонко различает тона и полутона. Независим, непокорен, стремится уйти от разного рода ограничений, готов на многое для достижения личной свободы.
Предпочитает эпикурейский образ жизни, потакает своим слабостям, старается получить от жизни максимум удовольствия. Любит интересных и красивых людей, красивые вещи. Ему свойственна большая чувственность, зависимость от настроения.
В отношениях с людьми он не постоянен, люди интересуют не сами по себе, а больше, как произведения искусства. Кроме того, для него личная свобода – превыше всего. Он тщеславен и легко раним, постоянно нуждается в любви, внимании, ему хочется быть значительным и достойным восхищения.
Интересуется искусством: музыкой, живописью, однако тонкости устной и письменной речи особенно не привлекают. К этому типу личности принадлежат Бетховен и Рембрандт. Для успешной работы ему требуется соответствующее вдохновение, настроение.
Принадлежит к артистичному складу темперамента. Для него предпочтительна деятельность, связанная с музыкальным и изобразительным искусством (художник, музыкант, дизайнер, скульптор, дирижер, портной, ювелир, фотограф, модельер, парикмахер, артист, искусствовед).
NT – тип темперамента дает начало следующим четырем функциональным портретам:
1. ENTJ – «Фельдмаршал»: Логический склад ума, четко и детально продумывает цели и способы их достижения. В любой сфере деятельности ищет закономерности, строит схемы и модели, описывающие все многообразие связей в системе, разрабатывает технологии в наиболее общем смысле слова. Это может быть технология общения с людьми, игры в карты и т. д. Не любит неопределенности, в случае ее возникновения, должен ее разрешить.
Деятелен, самоуверен и властолюбив, стремится быть хозяином своей жизни. Хочет властвовать не только над людьми, но и над законами природы. Для него очень важна работа, которой он отдает почти все время. Требователен к себе и к окружающим, строг к детям.
Ценит домашний уют, семью, но больше внимания уделяет карьере, которая для него иногда важнее домашнего благополучия. Обладает талантом руководителя, который умеет четко формулировать задачи перед подчиненными и добиваться неукоснительного их исполнения. Очень работоспособен и энергичен. Для него предпочтительны военная или административная деятельность.
2. INTJ – «Ученый»: Спокоен, независим, самоуверен, умеет контролировать свои эмоции и владеть собой. Несколько замкнут, возможно, окружающие считают его несколько холодным и неэмоциональным. Самодостаточен, мало нуждается в людях, ему не нужны ни социальное одобрение, ни поддержка.
Хорошо развито логическое мышление, умение анализировать и теоретизировать. Интеллектуальные достоинства дополняет интуиция, которая помогает видеть суть вещей. Многим интересуется, обладает высокими способностями к обучению.
Все интересы обращены в будущее, что прошло – принципиально не имеет значения. Для него жизнь – игра на большой шахматной доске. Звания и авторитет, положения не имеют существенного значения, его интересы устремлены на поиски научной истины. В деятельности его привлекает творческое начало, самостоятельность принятия решения, независимость. Лучше работать в одиночестве, далек от проблем взаимоотношений в коллективе, его не привлекает административная и организаторская работа. Способен занимать высокие руководящие должности, требующие решения сложных проблем, но не связанные с прямым руководством коллективом.
Ему подходят такие профессии, как физик, математик, химик, биолог, историк, археолог, филолог, изыскатель, шахматист, инженер и т. п.
3. ENTP – «Изобретатель»: Энтузиаст, обладает обширными интересами во всех сферах деятельности. Но его привлекает не идея сама по себе, а ее воплощение на практике. Не любит банальные, рутинные операции. Монотонная работа его убивает. Интересует все новое, необычное, умеет на привычные вещи смотреть нестандартно, во всем находить изюминку. Прекрасная интуиция, все схватывает на лету, быстро понимает суть технических приспособлений. Его интересует, как и где можно использовать приобретенные значения. Ему доставляет истинное удовольствие момент, когда в голову приходит новая идея.
Общителен, ему интересны люди, жизнь сама по себе, которую он стремится сделать лучше и интереснее. Часто первым завязывает знакомства, у него много друзей с разнообразными интересами.
Очаровательный собеседник, развито чувство юмора. Доброжелательность, участие притягивают к нему людей, и они тянутся к нему. Хороший популяризатор, умеет доступно объяснить сложные вещи и явления, найти им практическое применение.
Данный тип личности позволяет заниматься многими интересными профессиями, требующими нестандартного подхода к решению проблемы, а также умение общаться с людьми (врач, педагог, администратор, инженер, конструктор, воспитатель, практический психолог, изобретатель, фокусник, программист, бизнесмен).
4. INTP – «Архитектор»: Интеллектуал со сложным внутренним миром, со стремлением к углубленному самопознанию и познанию законов природы.
Прекрасно развита интуиция, синтетический склад ума. Мгновенно оценивает любую ситуацию, обладает неистощимым фонтаном новых идей. Тонко чувствует красоту и гармонию, много читает. Интересуется искусством. Несколько замкнут и высокомерен, не любит шумных компаний, предпочитает не тратить попусту время на разговоры, его может увлечь только общение с очень интересными людьми, которые могут дать новую пищу для ума. Однако его замкнутость не мешает тонко чувствовать и понимать других людей, быть чутким и умным родителем, который старается всесторонне развивать своих детей.
Данному типу личности подходят профессии математика, философа, археолога, историка, архитектора, дизайнера, генетика, биолога, строителя, конструктора, садовода, реставратора, модельера и т. п.
Для NF-представителей деление на функциональные типы выглядит следующим образом:
1. ENFJ – «Педагог»: Обладает оригинальным, нестандартным умом, хорошей памятью и вниманием. Общителен, обаятелен, внимателен к людям, чуток к их чувствам и нуждам. Хотя он – человек настроения, но унынию предается недолго. Жизнерадостный и оптимистичный, быстро забывает обиды. Люди всегда ему рады, у него много друзей, он – душа любой компании. Он щедр на выдумки, никогда не сидит без дела, умеет организовать любые мероприятия, формировать группы, распределять роли в группе, создавать благоприятную атмосферу в коллективе, быть лидером и принимать на себя ответственность. Умеет уважать чужую индивидуальность, обладает авторитетом у окружающих людей.
Нетерпелив к рутине, его раздражает монотонная деятельность, он всегда стремится к новому и оригинальному. Даже в обыденных делах старается найти изюминку, чтобы разнообразить и сделать интереснее свою работу.
Образцовый родитель, хорошо понимает детскую психологию, умеет занимать детей и организовывать их досуг. Для этого ему всегда хватает терпения и выдумки.
По типу темперамента принадлежит к педагогическому типу. Иначе говоря, он – прирожденный педагог и воспитатель, тренер, репетитор, практический психолог. При желании может также добиться успеха в политике.
2. INFJ – «Писатель, творческая личность»: Много читает, стремится к самопознанию и саморазвитию своей личности. У него богатое воображение, умеет ценить красивый слог, тонкость чувств, любит метафоры, для него важно не только «что сказано», но и «как сделано».
Разбирается во всех оттенках человеческих чувств, для него прежде всего важна человеческая душа, утонченность человеческих отношений. Легко раним и нуждается в любви и признании.
Умеет ценить дружбу: радость друга – его радость. Не любит споров и конфликтов, стремится к гармонии человеческих взаимоотношений. Широкому кругу знакомых предпочитает верную дружбу с близкими по духу людьми, которые его понимают. Он – человек настроения и иногда его воображение может далеко занести. Однако, несмотря на импульсивность, он не любит рисковать и старается планировать свою деятельность, заранее оценивая будущие результаты.
У него хорошо развита интуиция, которая помогает быть проницательным и даже прозорливым, заменяя иногда практические знания.
По складу ума и характера ему подходят профессии врача, писателя, психолога, режиссера, сценариста, поэта, литературоведа, театроведа, киноведа.
3. ENFP – «Журналист»: Обладает неиссякаемым запасом энергии, энтузиазма и оптимизма. Его интересует все: интересные люди, события, истории, особенно привлекает все новое и необычное.
Ко всему подходит творчески, ищет гармонию в мире и людях, что несколько отрывает его от действительности. Ему претит сухая логика и рассудочность, он обладает оригинальным взглядом на вещи и события, у него богатая фантазия.
Очень общителен и все время старается расширить круг своих знакомых. Ему интересен каждый человек, в нем он может увидеть то, чего не замечают другие. Он очень чувствителен, хорошо понимает и чувствует все оттенки человеческого поведения, видит людей насквозь, умеет влиять на окружающих, пользуется их вниманием и интересом. Он – компанейский человек, любит большие компании и шумные застолья. Иногда бывает щедр до безрассудства.
К этому типу личности подходят профессии журналиста, политика, драматурга, социолога, бизнесмена, менеджера, культмассового работника, переводчика, гида, педагога.
4. INFP – «Философ»: Для него главное – быть самим собою, иметь ценность в собственных глазах. Все время находится в поиске «смысла жизни», ищет потаенный смысл во всех явлениях природы. Духовность – вот свойство, присущее ему в высшей степени. Часто духовность сочетается с религиозностью, но может проявиться в умении общаться с людьми, находить путь к сердцам с простотой, которой не в состоянии достичь представители других типов темперамента.
Спокоен, уравновешен, стремится к всеобщей гармонии в отношениях в мире. Обладает чувством собственного достоинства, умеет его ценить у других людей. Его интересуют все аспекты человеческого бытия, как практические, так и теоретические. По любому поводу задает себе тысячу вопросов и старается их разрешить. Ищет связи между различными вещами и событиями.
Несколько замкнут, имеет немногочисленных друзей, его больше волнует не общение, а познание мира, борьба со злом за идеалы добра и справедливости.
Любит уединение, чтение, разнообразные интеллектуальные занятия, способен к языкам и историческим наукам. Любит свой дом, где всегда есть чем заняться. Ему подходит изречение: «Мой дом – моя крепость». Уживчив и покладист в семье, главное – чтобы его понимали и поменьше отвлекали от интересных дел.
Его Среда профессиональной деятельности: философ, филолог, историк, архитектор, психолог, биолог, но только не бизнесмен.
Таблица 16
Карьера для типов
INTJ INFJ
| КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ | ИСКУССТВО |
| АРХИТЕКТУРА | АДВАКАТУРА |
| СИСТЕМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ | МЕДИЦИНА |
| ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ | МУЗЫКА |
| ЦЕРКОВЬ | |
| ПСИХОЛОГИЯ | |
| ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
ISFJ ISTJ
| ЗДРАВОХРАНЕНИЕ | БУХГАЛТРИЯ |
| МЕДИЦИНА | АДМИНИСТРАЦИЯ |
| ЦЕРКОВЬ | ФИНАНСЫ |
| СЕРВИС | МЕДИЦИНА |
| СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | ПРЕПОДАВАНИЕ |
| ПРЕПОДАВАНИЕ |
INTP INFP
| АНАЛИТИК | АРХИТЕКТУРА |
| АРХИТЕКТУРА | АДВАКАТУРА |
| ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО | ЛИНГВИСТИКА |
| ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ | ЦЕРКОВЬ |
| ИССЛЕДОВАНИЕ | ПСИХОЛОГИЯ |
| ПРЕПОДАВАНИЕ | ПРЕПОДАВАНИЕ |
| ЛИТЕРАТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ISFP ISTP
| КОНСТРУИРОВАНИЕ | СПОРТ |
| РЕМЕСЛО | РЕМЕСЛО |
| ФЕРМЕРСТВО (ЗЕМЛЕДЕЛИЕ, СКОТОВОДСТВО) | СТАТИСТИКА |
| МУЗЫКА | ХИРУРГИЯ |
| ЖИВОПИСЬ | КОНСТРУИРОВАНИЕ |
| ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИС-ВО | |
ENTP ENFP
| КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ | СЦЕНИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО |
| ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО | РЕКЛАМА |
| ЛИДЕРСТВО И НАВАТОРСТВО В ЛЮБОЙ ОБЛАСТИ | ОПЕРАЦИИ С ЦЕННЫМИ БУМАГАМИ |
| ЖУРНАЛИСТИКА | ЦЕРКОВЬ |
| ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ВЛАСТЬ | ПОЛИТИКА |
| ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ | |
| МАРКЕТИНГ |
ESFP ESTP
| КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ | АРХИТЕКТУРА |
| ПОЛИТИКА | ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО |
| ТОРГОВЛЯ | ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ВЛАСТЬ |
| СЕРВИС | ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИС-ВО |
| ПРЕПОДАВАНИЕ | ПОСРЕДНИЧЕСТВО |
| ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
ENTJ ENFJ
| ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО | АДВАКАТУРА |
| ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ВЛАСТЬ | ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ВЛАСТЬ |
| ЛИДЕРСТВО В ЛЮБОЙ ОБЛАСТИ | ПСИХОЛОГИЯ |
| ПОЛИТИКА | ЦЕРКОВЬ |
| ПУБЛИЧНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ | ТОРГОВЛЯ - МАРКЕТИНГ |
| ПРЕПОДАВАНИЕ |
ESFJ ESTJ
| АДМИНИСТРАЦИЯ | АДМИНИСТРАЦИЯ |
| МЕДИЦИНА | МЕНЕДЖМЕНТ |
| ТОРГОВЛЯ | КОНСТРУИРОВАНИЕ |
| СЕРВИС | МЕДИЦИНА |
| ПРЕПОДАВАНИЕ | ТОРГОВЛЯ |
| ОБСЛУЖИВАНИЕ | ПРОИЗВОДСТВО |
КАК ПОЖИВАЕШЬ?
Печатается по изданию: Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы). – Москва: Вако, 2005. – 288 с. http://azps.ru/tests/tests2_howyou.html
Опросник «Как поживаешь?» используется с целью рассмотрения в шутливой форме существенных для данного подростка жизненных ценностей, а также для того, чтобы оценить, с точки зрения каких людских стереотипов подобные ценности получают одобрение, а какие – осуждаются.
Методика позволяет работать с группой (классом) и занимает по времени примерно 30-40 минут.
Общий порядок работы с опросником следующий:
1. Ведущий показывает на доске, как лучше подготовить бланк, а учащиеся в своих тетрадях в клеточку, положенных так, чтобы лист оказался в горизонтальном положении, рисуют бланк (см. «Образец»).
2. Общая инструкция: «Сейчас Вам будут предлагаться пары каких-то ценностей из перечня, который есть в Вашем бланке. Каждый раз Вы должны будете определить, какая из предложенных ценностей для Вас важнее, а какая – менее важная. К начальному баллу более важной ценности (к 10 баллам) прибавьте +1 и сразу напишите в бланк новый результат =11 баллам, а из начального балла менее важной для Вас ценности (тоже из 10 баллов) вычтите 1 и сразу запишите рядом результат =9 баллам. В дальнейшем все ценности будут либо увеличивать свои баллы, либо уменьшать, приобретая иногда даже отрицательные значения. Это и будет показателем того, что для Вас более важно в жизни, а что – менее.
3.Ведущий зачитывает пары ценностей (См. Перечень вопросов.), а учащиеся в своих бланках делают соответствующие записи (к более привлекательным ценностям прибавляют баллы, а из менее привлекательных – вычитают).
4. После зачитывания всех пар ценностей итоговые результаты по каждой из 15 ценностей для наглядности обводятся кружочком.
5. Ведущий зачитывает по каждой ценности нормы (См. Таблицу 1). Если по рассматриваемой ценности результат учащегося ниже нормы, то в графе «нормы» он проставляет напротив ценности знак «минус», если выше – знак «плюс», если попадает в норму включительно – знак «ноль».
Полученные результаты, хотя и не являются корректной психодиагностической информацией, но все же ориентировочно показывают, что для данного подростка более важно в жизни, а что не является для него особой ценностью.
6. Далее, если позволяет время, ведущий в ироничной форме определяет вместе со школьниками, как отнеслись бы к таким ценностным ориентациям различные люди, представляющие собой те или иные социальные типы. Для этого ведущий сначала зачитывает имеющиеся социальны типы (Таблица 2), а учащиеся все вместе выбирают 3-5 наиболее авторитетных для себя, которые тут же записываются на доске.
7. Мнение «социотипа» по поводу тех или иных ценностных ориентаций конкретных школьников определяется следующим образом. Ведущий начинает с социотипа, выписанного в самой крайней правой части бланка (это намного удобнее для подсчетов). Зачитываются типичные для данного социотипа ценностные приоритеты (таблица 3, знаки рассматриваемого социотипа по каждой ценности). Учащиеся должны сразу же сложить эти знаки со своими знаками (выписанными в графе «нормы»), полученными после соотнесения результатов с нормами, и общую сумму знаков выписать в графе данного социотипа.
Например, рассматривается такой замечательный социотип, как «домохозяйка». По первой ценности (автомобиль-иномарка) у домохозяйки, конечно же, «плюс». У подростка после соотнесения результатов с Нормами в графе «нормы» напротив автомобиля также стоит «плюс». В итоге получается два «плюса», то есть уже в графе социотипа «домохозяйка» напротив ценности «автомобиль» делается запись «++». Если при сложении знаков оказываются «плюс» и «минус», то в итоге – «ноль», и т.д.
8. Далее по рассматриваемому социотипу подсчитывается алгебраическая сумма всех «плюсов» и «минусов» и итог выписывается внизу, под колонкой данного социотипа.
9. Ведущий сразу же зачитывает «норму» для рассматриваемого социотипа. Оценка отношения социотипа к ценностям, на которые ориентируется подросток, осуществляется по той же логике. Если алгебраическая сумма «плюсов» и «минусов» меньше нормы, то, скорее всего, социотип Вас не очень уважает, если выше – уважает «очень даже» (а, может, и завидовать еще начнет), если попадаете в норму включительно, то отношение к вашим ценностным ориентациям нормальное и спокойное.
10. Таким же образом рассматриваются и другие интересные (авторитетные) для подростка социотипы.
Хотя, конечно же, всё это шутка, даже несмотря на использование «норм» и всяческих расчетов. Но в каждой шутке есть доля шутки, всё остальное – правда.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 235; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!