Направление подготовки 26.03.02
КОРАБЛЕСТРОЕНИЕ, ОКЕАНОТЕХНИКА И СИСТЕМОТЕХНИКА ОБЪЕКТОВ
МОРСКОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ
Профиль: Кораблестроение
Профиль: Судовые энергетические установки
Форма подготовки очная
Владивосток
2016
Паспорт ФОС
| Код и формулировка компетенции | Этапы формирования компетенции | |
| ОПК-3 способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и математического (компьютерного) моделирования, теоретического и экспериментального исследования. | Знает | *основные закономерности протекания химических реакций; *особенности и свойства основных химических систем; *способы решения расчетных химических задач; *правила работы с литературными источниками; *требования к проведению лабораторного эксперимента и правила безопасной работы в химических лабораториях. |
| Умеет | *осуществлять выбор оптимальной модели химического процесса с учетом реальной практической ситуации; *находить источники информации, необходимые для подготовки к занятиям и выполнения самостоятельной работы *проводить лабораторный эксперимент по предложенным методикам и делать необходимые расчеты и вычисления; *составлять отчет по проведенным исследованиям и делать необходимые выводы; | |
| Владеет | *навыками решения химических задач *навыками работы с учебной и справочной литературой по химии; *навыками изложения теоретического и практического материала в соответствии уровнем подготовки; *навыками обращения с химическими реагентами и проведения определенных химических исследований. | |
|
|
|
Шкала оценивания уровня сформированности компетенций
| Код и формулировка компетенции | Этапы формирования компетенции | критерии | показатели | баллы | ||||
| Код и формулировка компетенции ОПК-3 Способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования
| ||||||||
| Знает | • Роль и место химии в познании окружающего мира, в современной технологии производства изделий и конструкций; • Химию элементов и структуру периодической системы элементов; • Свойства химических элементов и их соединений, составляющих основу материалов и конструкций | Сформированные, прочные и глубокие знания о свойствах химических элементов и их соединений; о структуре периодической системы; энергетике и кинетике процессов
Способность применять полученные знания по химии при изучении других дисциплин и в практической деятельности.
Владение информацией о назначении и областях применения основных химических элементов и их соединений; знаниями, необходимыми для выполнения теоретического и экспериментального исследования, которые в дальнейшем помогут решать на современном уровне вопросы машиностроительных и энергетических технологий.
| Отлично Полное владение информацией об основных понятиях и законах предметной области исследования;
Хорошо
Не достаточно уверенное, хотя и сформированное, владение умениями и навыками в данной области
Удовлетворительно
Неполные преставления о структуре периодической системы; о свойствах элементов и их соединений. Не достаточно сформированное владение умениями и навыками в данной области
Неудовлетворительно
Фрагментарные представления о структуре периодической системы; энергетике и кинетике процессов Неумение применить имеющиеся знания на практике.
| 95-100
80-85
60-65
Менее 60
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||