Тема 8. Развитие отечественной психологии



1. Общий обзор развития психологии в России.

2. Зарождение российской психологии. Две тенденции в ее развитии (И.М. Сеченов, К.Д. Кавелин, М.М. Троицкий, М.И. Владиславлев, А.А. Потебня)

3. Психология на рубеже XIX-XX веков: В.С. Соловьев, Л.М. Лопатин, С.Л. Франк, А. Введенский, Н.Я. Грот, Г.И. Челпанов, А.Ф. Лазурский, Н.Н. Ланге, Л.И. Петражицкий.

4. Отечественная психология в 20-40-е годы XX века: И.П. Павлов, В.М. Бехтерев, А.А. Ухтомский, Н.А. Бернштейн, К.Н. Корнилов, Г.Г. Шпет, П.П. Блонский, А.Б. Залкинд, М.Я. Басов, Л.С. Выготский

5. Российская психология во второй половине XX века: Б.Г. Ананьев, В.Н. Мясищев, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, А.А. Смирнов, Б.М. Теплов, В.Д. Небылицин, Л.А. Венгер, П.Я. Гальперин, В.В. Давыдов, Д.Б. Эльконин, Л.И. Божович, М.И. Лисина.

РАЗДЕЛ.5. «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Тема 1. Предмет, задачи и структура и методы современной социальной психологии

1. Определение границ социальной психологии: интрадисциплинарный и интердисциплинарный подходы.

2. Определение предмета социальной психологии. Характеристика основных объектов, изучаемых социальной психологией.

3. Задачи социальной психологии. Характеристика двух групп задач: научных (теоретических) и прикладных (практических).

4. Структура современной социальной психологии. Процессы интеграции и дифференциации социальной психологии

5. Классификация методов социальной психологии (Г.М. Андреева, Н.И. Шевандрин).

6. Методы социально-психологического исследования: наблюдение, эксперимент, опрос (интервью, анкетирование), метод анализа документов, тестирование, социометрия, референтометрия, метод групповой оценки личности (ГОЛ)

7. Методы социально-психологического воздействия. Классификация методов социально-психологического воздействия А.Л. Журавлева

 

Тема 2. История становления социально-психологической мысли

1. Этапы становление социальной психологии как науки: донаучный, философский, феноменологический, научный. Первые социально-психологические теории: психология народов (М.Лацарус, Х. Штейнталь, В. Вундт), психология масс (Г.Тард, Г. Лебон), теория инстинктов социального поведения (У. Макдугалл). Основные программы экспериментальной социальной психологии в работах Г. Меде и Ф. Олпорта

2. Основные направления исследований в зарубежной социальной психологии: функционализм, психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология, интеракционизм, когнитивизм, гуманистическая психология

3. История развития социальной психологии в России. Развитие социальной психологии в дореволюционной России. Проблемы развития социальной психологии в России после 1917 года. Первая дискуссия о предмете социальной психологии. Вторая дискуссия о предмете социальной психологии

 

Тема 3. Проблема личности в социальной психологии. Социализация личности

1. Понятие личности в социальной психологии. Сравнительный анализ подходов к изучению личности в социологии, психологии и социальной психологии

2. Зарубежные социально-психологические теории личности. Психоаналитический подход к пониманию личности. Ролевая теория личности. Бихевиористский подход к пониманию личности. Понимание личности с позиций гуманистической психологии. Когнитивный подход к пониманию личности. Понимание личности в рамках экзистенциальной психологии

3. Основные подходы к пониманию личности в отечественной психологии. Комплексный подход к изучению личности (Б.Г. Ананьев). Деятельностный подход к изучению личности (А.Н. Леонтьев). Структурно-динамический подход к изучению личности (К.К. Платонов). Точка зрения на понимание личности с позиции социальной психологии (А.В. Петровский).

4. Типология личностей (К.Г. Юнг, Э. Шпрангер, К. Хорни, Э. Фромм, В.Г. Норакидзе).Понятие социализации. Основные подходы к определению социализации в отечественной и зарубежной психологии. Понятие «ресоциализация», «десоциализация», «асоциализация».

5. Содержание процесса социализации. Характеристика трех сфер, в которых осуществляется становление личности в процессе социализации (деятельность, общение, самосознание).

6. Стадии процесса социализации. Первичная и вторичная социализация. Стадии социализации по Г.М. Андреевой: дотрудовая, трудовая, послетрудовая.

7. Факторы социализации. Две группы факторов социализации: социальные факторы (макро-, мезо- и микрофакторы) и индивидуально-личностные факторы.

8. Институты социализации. Из характеристика применительно к каждой из стадий социализации.

9. Механизмы социализации. Социально-психологические механизмы социализации (идентификация, подражание, ипринтинг, экзистенциальный нажим, рефлексия и т.д.). Социально-педагогические механизмы социализации (традиционный, институциональный, стилизованный, межличностный.

Тема 4. Социальная установка

1. Понятие социальной установки (аттитюда). Важнейшие признаки аттитюда. Отличие социальной установки от простой установки.

2. Функции, структура и виды социальной установки. Четыре функции аттитюдов: инструментальная, функция знания, функция выражения, функция защиты. Трехкомпонентная структура аттитюда (по М. Смиту): когнитивный (познавательный) компонент, аффективный (эмоциональный) компонент, поведенческий (конативный) компонент. Виды социальных установок: частная (парциальная) установка, обобщенная (генерализованная) установка, ситуативная установка, перцептивная установка. Виды социальных установок по модальности.

3. Иерархия социальных установок. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения личности В.А. Ядова: Иерархия потребностей, иерархии ситуаций, иерархию уровней различных диспозиционных образований. Соотнесение каждого из уровней диспозиций с регуляцией конкретных типов проявления деятельности.

4. Особенности формирования и изменения социальных установок. Устойчивость и изменчивость социальных установок. Влияние трех групп факторов на социальные установки людей (К. Ховланд): источник информации, направленной на изменение социальных установок, содержание информации и аудиторя, которой эта информация адресована.

 


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 259; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!