Задание к занятию и указания к выполнению
- Изучить теоретический материал по данной теме.
- Знать строение животной и растительной клетки.
- Выполнить письменно задания №№1-15.
- Ответить на контрольные вопросы.
1.Заполните таблицу «Сравнительная характеристика прокариот и эукариот» (имеются/отсутствуют)
| Характеристика структуры или признака | Типы клеточной организации | |
| Прокариоты | Эукариоты | |
| Возникновение (возраст, млрд.лет) | ||
| Размеры клеток | ||
| Наличие ядра | ||
| Хромосомы | ||
| Клеточная мембрана | ||
| Клеточная стенка | ||
| Рибосомы | ||
| Лизосомы, комплекс Гольджи, митохондрии, вакуоли, ЭПС | ||
| Плазмиды | ||
| Деление клетки | ||
2. Зарисуйте и опишите строение прокариотической и эукариотической клетки:
Прокариотическая клетка (схема)
Эукариотическая клетка (комбинированная схема строения эукариотической клетки)
| Растительная клетка | Клетка животного организма |
3.Ответьте на вопросы:
а) На чем основано деление всех живых организмов на две группы – прокариоты и эукариоты?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Какие организмы относят к прокариотам?
_______________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
в) Выделите особенности строения бактериальной клетки. Как размножаются бактерии?
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
г) Охарактеризуйте организмы:
Кокки- _______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Бациллы- _______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Спириллы- _______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Вибрионы- _______________________________________________________________________________________________________________________________
д) Какова роль бактерий в природе и в жизни человека? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Заполните таблицу «Краткая характеристика органелл эукариотической клетки»
| Название органеллы (органоида) | Особенности строения | Функции |
| Клеточная мембрана | ||
| Эндоплазаматическая сеть (ЭПС) | ||
| Рибосомы | ||
| Комплекс Гольджи | ||
| Лизосомы | ||
| Митохондрии | ||
| Вакуоли | ||
| Пластиды | ||
| Клеточный центр | ||
| Реснички и жгутики |
|
|
|
5.Что такое клеточные включения? Приведите примеры: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Какие органеллы называются мембранными? Назовите мембранные органеллы:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
7.Дайте определение понятий:
Кариотип- _______________________________________________________________________________________________________________________________
Гаплоидный набор хромосом-
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Диплоидный набор хромосом-
_______________________________________________________________________________________________________________________________
8.Ядро клетки состоит из ядерной мембраны, ядерного сока (кариоплазмы), ядрышек и хроматина. Допишите предложения:
Ядерная мембрана состоит из
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кариоплазма выполняет функции
|
|
|
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Ядрышко представляет собой
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Хроматин - это _________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Основное различие между хроматином и хромосомой заключается в ______
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Заполните таблицу «Виды хроматина»
| Характеристика | Хроматин | |
| Эухроматин | Гетерохроматин | |
| Состав | ||
| Степень спирализации | ||
| Фаза клеточного цикла | ||
| Способность к участию в биосинтезе белка | ||
10. С какой целью в спортивной практике исследуют гетерохроматин? ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.Изучение хромосом позволило установить следующие факты:
а) число хромосом во всех ________________ клетках организма _____________________________________________________;
|
|
|
б) ________________ клетки любого вида организма всегда содержат _____________________________ хромосом;
в) количество хромосом в клетках организмов, относящихся к одному виду, __________________________________________
12.Изложите положения клеточной теории М.Шлейдена и Т.Шванна: ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.Сформулируйте основные современные положения клеточной теории: ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
14.Напишите, в чем заключается значение клеточной теории для эволюционного учения. __________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
15.На каком основании вирусы относятся к неклеточным формам живого? Свяжите доказательство с положениями клеточной теории:________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольные вопросы:
1. Почему именно клетку считают элементарной структурно-генетической единицей живого?
2. Какие органоиды клетки содержат ДНК и способны к самовоспроизведению?
3. Что означают понятия «прокариоты» и «эукариоты»?
4. От чего зависят размеры и форма клеток?
5. В чем заключается значение прокариот в биоценозах? Какова их экологическая роль?
6. Каково распространение микроорганизмов в почве, воде, воздухе, организме человека и животных?
7. Чем можно объяснить широкое распространение бактерий в природе?
8. Какие заболевания человека можно отнести к вирусным, а какие – к бактериальным?
9. Что такое пастеризация и стерилизация?
10. Почему вирус проявляет свойство живого организма, только внедрившись в клетку?
11. Как размножается вирус, каковы особенности этого процесса?
12. Какое влияние вирусы оказывают на живые организмы?
13. Как можно объяснить длительное состояние покоя вирусного генома, включенного в хромосомы клетки-хозяина?
Задание для самостоятельной работы студентов: Подготовить доклады по темам «Бактерии, их разнообразие, роль в биоценозах», «Неклеточные формы жизни. Вирусы, их строение и свойства. Вирусы как возбудители болезней».
Оценочные баллы: максимальный ____ фактический_____
Подпись преподавателя______________________
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!