ГЛАВА III. ПСИХОТЕХНОЛОГИИ ИНТЕГРАТИВНОЙ ТАНЦЕВАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ ТЕРАПИИ
ГОМОЛАТЕРАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
Гомолатеральные движения — асимметричные движения одной верхней и одной нижней конечностей на одной стороне тела, которые коррелируют с движениями рептилий (например, ящерицы). Это определяет вертикальную ось симметрии, различение правой и левой половин тела.
Продолжительность: 15-30 минут.
Музыка: нейтральная.
Исполнение: индивидуальное.
Процедура
Работая с паттернами гомолатерального движения, мы обращаемся к асимметричным движениям, таким как ползание на животе, прыжки на одной ноге и т. д.
КОНТРАЛАТЕРАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
Контралатеральные движения — диагональные движения верхней конечности совместно с нижней на противоположной стороне тела, которые соотносятся с движениями млекопитающих.
Продолжительность: 15—30 минут.
Музыка: нейтральная.
Исполнение: индивидуальное.
Процедура
Контралатеральные движения прорабатываются во время движения на четвереньках, ходьбы, бега, движений по спирали. Это определяет трехмерное пространство движений, различение диагональных четвертей нашего тела.
«Основным условием преемственности чувства „я" является человеческое тело; оно выступает в качестве некой константы посреди множества зыбких идентичностей, являясь материалом, ощутимым субстратом, контейнером, двигателем и выразителем прошлых, настоящих и будущих идентичностей» (3. Бауман).
ПАТТЕРНЫ ДВИЖЕНИЯ МЛАДЕНЦА
|
|
|
Еще один аспект работы с паттернами развития движения — это прохождение этапов истории движения младенца. Первый опыт всегда имеет характер импринтинга, особое значение на малоосознаваемом уровне. Все изменения образа движения для ребенка кардинальны, хотя они и проходят относительно быстро.
Цели: восстановление «здоровой» последовательности развития движения.
Продолжительность: 15-30 минут.
Музыка: нейтральная.
Исполнение: индивидуальное.
252
КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ ТРЕНИНГИ
Процедура
Мы показываем и предлагаем участникам «прожить» следующую последовательность движенческих паттернов:
1) лежа на спине, перебирать ручками и ножками;
2) перевернуться со спины на живот;
3) поднимать голову;
4) ползать;
5) ходить на четвереньках;
6) встать на ноги;
7) ходить на двух ногах.
Вернуться к самому приятному этапу, а затем — к самому сложному, повторить эти переходы несколько раз. Замечать, как меняется ощущение движения.
При работе с этими паттернами следует учитывать иное восприятие ребенка и иной образ тела, имеющийся у него. Этот образ тела характеризуется невыделенностью отдельных частей, неразличением внутреннего и внешнего, отсутствием фокуса и фиксации взгляда; скорее это безличный континуум ощущений движения. Постепенно, через смену паттернов движения, образ тела проявляется и формируется, подготавливая появление личности, образа «Я», формирующегося на основе образа тела.
|
|
|
Каждый из этих паттернов при их прохождении активизирует определенные аспекты телесной памяти и базовые матрицы образа действия. Или он является телесной, непосредственно переживаемой метафорой для них: для начала, «первого шага», возможности выделить цель и фокус, качества контакта с опорой и т. д. Эта работа не до конца осознается с привычных позиций восприятия тела взрослым человеком, но легко вызывает чувства и состояния из детства. Обращение к основам, к источнику очищает поток тела, движущийся в настоящем. «Когда мы начинаем лучше осознавать свое тело на уровне клеток и тканей, мы лучше понимаем самих себя» (Б. Бейн-бридж Коэн).
РИТУАЛЫ НАЧАЛА И ЗАВЕРШЕНИЯ
Каждая система, имеющая целью достижение изменений, широко использует специальные ритуалы, предназначенные для привлечения и удержания внимания клиента, а также для того, чтобы вдохнуть жизнь в магию исцеления. В более крупном масштабе, как утверждает Джозеф Кэмпбелл, • функция этих ритуалов состоит в том, чтобы «придавать форму человеческой жизни, не в смысле поверхностной организации, а во всей ее глубине». Многие психологи и психотерапевты указывают на важность ритуалов
253
Дата добавления: 2018-10-27; просмотров: 183; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!