Контроль кафедры за подготовкой выпускной квалификационной работы
Общее руководство и контроль над своевременным выполнением вы- пускниками ВКР осуществляет заведующий выпускающей кафед- рой,непосредственное – руководитель ВКР.
После утверждения темы ВКР руководитель выдает выпускнику ди- пломное задание, затем выпускник разрабатывает план - график выполнения
ВКР и согласовывает его с руководителем ВКР. Руководитель ВКР:
а) дает оценку и вносит коррективы в предложенный выпускником про- ект плана работы, разбивки на разделы и подразделы, определяет их пример- ные объемы, сроки представления в первом варианте;
б) проверяет, насколько обстоятельно подобраны студентом научная ли- тература, нормативные правовые акты и другие источники по теме, помогает выделить наиболее важные из них; ориентирует выпускника на составление полной библиографии по теме, изучение практики и т.д.;
в) проводит консультации, на которых обсуждает с выпускником проде- ланную работу, возникшие трудности, дает рекомендации по их преодоле-
нию;
г) после завершения подготовки выпускником ВКР представляет на вы- пускающую кафедру письменный отзыв о работе выпускника в период под- готовки ВКР.
Кафедра периодически заслушивает сообщения руководителей ВКР о ходе подготовки выпускниками ВКР. При необходимости выпускники могут приглашаться на заседания кафедры или на беседу к заведующему кафедрой.
Подготовка выпускной квалификационной работы
|
|
|
При работе над ВКР студент обязан:
а) всесторонне изучить определенную проблему в области управления, ее теоретические и практические аспекты;
б) проанализировать научную литературу (монографии, научные публи- кации и т.д.) и нормативные правовые акты по теме исследования;
в) собрать, изучить и обобщить практику работы различных органов управления в соответствующей области. При сборе и обобщении материалов
следует отбирать не только положительные, но и отрицательные факты, кри- тически оценивать теорию и практику. Вместе с тем критика не должна быть голословной. Она должна носить объективный и конструктивный характер.
Отстаивая свою точку зрения, выпускник должен обосновать ее, проявляя корректное отношение как к ученым, так и к практикам;
32
г) на основе изучения различных материалов, а также исходя из темы исследования, выработать собственное суждение по соответствующей про- блеме, отношение к существующим научным позициям, точкам зрения, прак- тике управления;
д) сформулировать свои предложения по совершенствованию практики
управления и с соответствующим обоснованием.
При написании ВКР используются следующие источники: научная и учебная литература, нормативные правовые акты, а также другие источники, необходимые в силу специфики темы.
|
|
|
Содержание ВКР должно соответствовать ее теме.
Подбор и изучение литературы
Правильный подбор управленческой и другой специальной литературы в значительной мере определяет качество написания ВКР.
Подбор литературы рекомендуется начать с выяснения места темы в изучаемой дисциплине. С этой целью необходимо ознакомиться с програм- мой по дисциплине, просмотреть планы практических занятий, рекомендо-
ванную к ним обязательную и дополнительную литературу.
Знакомиться с литературой целесообразно в следующей последователь- ности: нормативные документы (законы и подзаконные акты), научные изда- ния, учебные и учебно-методические издания, статистические данные. Зна- комиться с источниками следует в порядке, обратном хронологическому, то есть вначале целесообразно изучить самые свежие публикации, затем – про- шлогодние, потом – двухгодичной давности и т.д.
За исключением первоисточников используемая литература не должна быть старше пяти лет.
При подборе нормативных правовых актов целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочных правовых си- стемах «Консультант+», «Гарант», а также в других справочных системах.
|
|
|
Эти справочно-информационные системы облегчают тематический поиск
документов, а также позволяют быстро найти документ при наличии инфор- мации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Кроме того, документы в данных электронных системах, как правило, содер- жат комментарии и ссылки на другие нормативные акты.
При изучении периодических изданий лучше всего использовать по- следние за год номера журналов, в которых имеется указатель статей, опуб-
ликованных за год.
Можно рекомендовать следующую последовательность действий, помо- гающую почерпнуть главное в любом издании. Информация анализируется в следующем порядке: заглавие; фамилия автора; наименование издательства (или учреждения, выпустившего книгу); время издания; количество изданий (первое, второе и т.д.); аннотация; оглавление; введение или предисловие;
33
справочно-библиографический аппарат (список литературы, указатели и т.д.); иллюстративный материал и первые предложения абзацев в представ- ляющих интерес главах.
Наименование издательства может содержать информацию о качестве опубликованного материала. Современные книжные издательства специали-
|
|
|
зируются на определенной тематике и предъявляют разные требования к ка- честву работ.
Если книга выпущена учреждением, то она, как правило, отражает взгляды какой-то школы. Анализ такой книги исследователем должен быть
направлен на поиск новых положений. Однако их следует оценивать крити- чески.
Время издания отражает особенности того исторического периода, в ко- торых писалась книга.
Аннотация помещается в начале книги и содержит, как правило, раскры- тие цели подготовки издания и характеристику потенциального круга чита- телей.
Во введении или предисловии наиболее часто раскрываются причины анализа исследуемых проблем, более подробно раскрывается цель книги.
Справочно-библиографический аппарат позволяет судить об обоснован- ности положений, выдвигаемых автором. Следует просмотреть список лите-
ратуры, приводимый в конце издания, а также библиографические ссылки в тексте. Изучив список литературы, можно получить информацию о прове- денных исследованиях в изучаемой области. Иллюстративный материал в представляющих интерес главах позволяет в кратчайший срок уяснить ос-
новные положения по исследуемым проблемам. Наличие рисунков, графи- ков, схем, как правило, свидетельствует о высоком качестве проработки ав- тором изучаемых проблем.
Поскольку первое предложение, как правило, отражает основную мысль абзаца, то для уяснения смысла текста в целом достаточно прочитать началь- ные предложения.
При наличии достаточного времени вызвавший интерес материал изуча-
ется более внимательно с необходимыми пометками. При необходимости сведения могут быть выписаны или ксерокопированы. В ходе изучения лите- ратуры необходимо сразу же составлять библиографическое описание ото- бранных изданий, которое производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведений печати. На основании произведенных записей составляется список литературы.
34
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 252; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!