Глава II. НОРМА ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА КАК ОСНОВА 3 страница
Из проведенного экскурса в область психологии для нашего исследования могут быть сделаны следующие выводы. В рамках единой деятельности могут находиться как мыслительные, так и материальные действия и операции. Вычленение последних требует достаточно серьезных усилий сознания.
Анализируя психологические основы деятельности, мы не можем не остановиться на проблеме воли. Воля не выделена в качестве элемента ее структуры. Однако, как уже отмечалось выше, это не означает, что воля не имеет никакого отношения к деятельности. Особую значимость вопрос приобретает в свете активизировавшихся в последнее время психологических исследований воли <1>.
--------------------------------
<1> Обзор мнений психологов по проблеме воли см.: Ильин Е.П. Психология воли. СПб., 2009. С. 17 - 50.
Несмотря на то что в XVIII - XIX вв. эта проблема была одной из центральных в психологических исследованиях, в начале XX в. в связи с общим кризисным положением в этой науке исследования воли отошли на второй план. Это позволило В.А. Ойгензихту согласиться с мнением о том, что исследования воли оказались в течение многих лет в забвении <1>. С.Р. Немов поясняет это следующим образом: проблема оказалась самой трудной из тех, которые необходимо было ставить и решать на новой методологической основе <2>. Но, замечает психолог, игнорировать ее и полностью не замечать было невозможно, так как воля относится к числу тех психических явлений (наряду с воображением), жизненно важную роль которых нет особой необходимости доказывать <3>. По этой причине в начале XX в. и в последующие десятилетия исследования воли продолжались, правда, не столь широко и активно, как прежде, но с использованием того же самонаблюдения в качестве основного метода выявления связанных с ней феноменов. Однако вследствие неудовлетворенности общим состоянием исследований воли многие ученые в первые десятилетия прошедшего столетия стремились вообще отказаться от этого понятия как от якобы ненаучного, заменить его поведенческими характеристиками или такими, которые можно наблюдать и оценивать. Так, в американской поведенческой психологии вместо понятия воли стали употреблять понятие "устойчивость поведения" - настойчивость человека в осуществлении начатых поведенческих актов, в преодолении возникающих на их пути преград <4>. Тем не менее из работ тех психологов, которые продолжали заниматься исследованиями воли, как, например, У. Джемс <5> в США и С.Л. Рубинштейн <6> в России, видно, что воля - вполне реальное явление, обладающее своими специфическими, легко обнаруживаемыми и описываемыми научным языком признаками. Каковы же они? Р.С. Немов называет следующие ее признаки <7>.
|
|
|
--------------------------------
|
|
|
<1> Ойгензихт В.А. Воля и волеизъявление. Душанбе, 1983. С. 9.
<2> Немов Р.С. Психология: В 3 т. М., 2003. Т. 1: Общие основы психологии. С. 424.
<3> Там же.
<4> Там же.
<5> Джемс У. Научные основы психологии. СПб., 1902. С. 363.
<6> Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 187.
<7> Немов Р.С. Указ. соч. С. 425 - 427.
Во-первых, волевой акт всегда связан с приложением усилий, принятием решений и их реализацией. Иными словами, воля предполагает борьбу мотивов. По этому существенному признаку волевое действие всегда можно отделить от остальных. Волевое решение обычно принимается в условиях конкурирующих, разнонаправленных влечений, ни одно из которых не в состоянии окончательно победить без принятия волевого решения. Воля предполагает самоограничение, сдерживание некоторых достаточно сильных влечений, сознательное подчинение их другим, более значимым и важным целям, умение подавлять непосредственно возникающие в данной ситуации желания и импульсы. На высших уровнях своего проявления воля предполагает опору на духовные цели и нравственные ценности, на убеждения и идеалы. Во-вторых, признаком волевого характера действия или деятельности, регулируемой волей, выступает наличие продуманного плана их осуществления. Действие, не имеющее плана или не выполняемое по заранее намеченному плану, нельзя считать волевым. В-третьих, существенными признаками волевого действия являются усиленное внимание к такому действию и отсутствие непосредственного удовольствия, получаемого в процессе и в результате его выполнения. Имеется в виду, что волевое действие обычно сопровождается отсутствием эмоционального, а не морального удовлетворения. Напротив, с успешным совершением волевого акта обычно связано как раз моральное удовлетворение от того, что его удалось выполнить.
|
|
|
Выделенные признаки помогают психологам отличать волю от других явлений, но не дают возможность определить ее природу. Психологические исследования воли в настоящее время оказались разделенными между разными научными направлениями: в бихевиористски ориентированной науке изучаются соответствующие формы поведения, в психологии мотивации в центре внимания находятся внутриличностные конфликты и способы их преодоления, в психологии личности основное внимание сосредоточено на выделении и изучении соответствующих волевых характеристик личности. Исследованиями воли занимается также психология саморегуляции человеческого поведения. Сейчас многими учеными предпринимаются усилия, направленные на то, чтобы возродить целостное учение о воле, придать ему интегративный характер. Например, В.А. Иванников считает, что проблема воли вытекает из борьбы двух трудносогласуемых друг с другом концепций человеческого поведения: реактивной и активной. Согласно первой все поведение человека представляет собой в основном реакции на различные внутренние и внешние стимулы, и задача его научного изучения сводится к тому, чтобы отыскать эти стимулы, определить их связь с реакциями. Эта идея близка к исследованиям рефлекторного поведения: безусловных рефлексов и условного (неоперантного) обусловливания. Рефлекс в его традиционном понимании всегда рассматривался как реакция на какой-либо стимул. Отсюда и понимание поведения как реакции, исключающей значение воли <1>.
|
|
|
--------------------------------
<1> Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1991. С. 85 и сл.
Согласно другой концепции, которая в последние несколько десятилетий набрала силу и находит все больше сторонников, поведение человека понимается как изначально активное, а сам он рассматривается как наделенный способностью к сознательному выбору его форм. В науке новейшей физиологии высшей нервной деятельности (Н.А. Бернштейн, П.К. Анохин) удачно подкрепляется и поддерживается эта точка зрения со стороны естествознания <1>.
--------------------------------
<1> См.: Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2001. С. 379.
Оригинальный подход к определению воли развивает Е.П. Ильин, полагающий, что воля - не столько объяснительное, сколько классификационное понятие, которое позволяет отделить произвольные (сознательные, разумные) действия от рефлекторных (непроизвольных) реакций. Он считает, что "воля", как и многие другие психологические термины ("восприятие", "мышление", "память"), - это обобщенное понятие, обозначающее определенный класс психических явлений, процессов и действий, объединенных единой функциональной задачей - сознательным и преднамеренным управлением поведением и деятельностью человека <1>, которая включает в себя самодетерминацию (мотивацию), самоинициацию и самоторможение, самоконтроль, самомобилизацию (внимание) и самостимуляцию <2>.
--------------------------------
<1> Ильин Е.П. Указ. соч. С. 55.
<2> Там же. С. 63.
С учетом сказанного можно сделать вывод о том, что воля понимается в современных психологических исследованиях как сознательное регулирование человеком своего поведения, выраженное в умении видеть и преодолевать внутренние и внешние препятствия на пути целенаправленных поступков и действий <1>. При этом подчеркивается, что функцией волевой регуляции является повышение эффективности соответствующей деятельности, а волевое действие предстает как сознательное, целенаправленное действие человека по преодолению внешних и внутренних препятствий с помощью волевых усилий.
--------------------------------
<1> См.: Калин В.К. На путях построения теории воли // Психологический журнал. 1989. Т. 10. N 2.
Связь деятельности и воли поясняется следующим образом. Включение воли в состав деятельности начинается с постановки человеком перед собой вопроса: "Что случилось?" Это свидетельствует о тесной связи воли с осознанием действия, хода деятельности и ситуации. Первичный акт включения воли в действие фактически заключается в произвольном вовлечении сознания в процесс осуществления деятельности. Затем волевая регуляция необходима для того, чтобы в течение длительного времени удерживать в поле сознания объект, над которым размышляет человек, поддерживать сконцентрированное на нем внимание. Воля участвует в регуляции практически всех основных психических функций: ощущений, восприятия, воображения, памяти, мышления и речи. Развитие указанных познавательных процессов от низших к высшим означает приобретение человеком волевого контроля над ними.
Волевая регуляция может включиться в деятельность на любом из этапов ее осуществления: инициации деятельности, выбора средств и способов ее выполнения, следования намеченному плану или отклонения от него, контроля исполнения. Типичным случаем включения воли в управление деятельностью является ситуация, связанная с борьбой трудносовместимых мотивов, каждый из которых требует в один и тот же момент времени выполнения различных действий. Тогда сознание и мышление человека, включаясь в волевую регуляцию его поведения, ищут дополнительные стимулы для того, чтобы сделать одно из влечений более сильным, придать ему в сложившейся обстановке больший смысл. Психологически это означает активный поиск связей цели и осуществляемой деятельности с высшими духовными ценностями человека, сознательное придание им гораздо большего значения, чем они имели вначале.
Энергия и источник волевых действий всегда так или иначе связаны с актуальными потребностями человека. Опираясь на них, человек придает сознательный смысл своим произвольным поступкам. В этом плане волевые действия не менее детерминированы, чем любые другие, только они связаны с сознанием, напряженной работой мышления и преодолением трудностей. При волевой регуляции поведения, порожденной актуальными потребностями, между этими потребностями и сознанием человека складываются особые отношения. С.Л. Рубинштейн охарактеризовал их так: "Воля в собственном смысле возникает тогда, когда человек оказывается способным к рефлексии своих влечений, может так или иначе отнестись к ним. Для этого индивид должен уметь подняться над своими влечениями и, отвлекаясь от них, осознать самого себя... как субъекта... который... возвышаясь над ними, в состоянии произвести выбор между ними" <1>.
--------------------------------
<1> Рубинштейн С.Л. Указ. соч. Т. 2. С. 187.
Таким образом, современные психологические исследования позволяют говорить о воле как о многофункциональном явлении сознания и деятельности, представляющем собой, по сути, произвольное управление или саморегуляцию.
Выделение описанных выше элементов - лишь один аспект анализа внешней предметной материальной деятельности человека и его психики. Другой аспект - определение взаимосвязи между элементами. В философии отмечена следующая их взаимосвязь: "цель как закон определяет способ и характер действий" <1>. Приведенное положение означает, что цель (в соотношении с предметом) объективно обусловливает орудия, а также действия и операции деятельности.
--------------------------------
<1> Маркс К. Капитал. М., 1955. Т. 1. С. 184 - 185.
Для анализа правовой деятельности важной является идея об иерархии внешней предметной деятельности, развиваемая И.П. Калошиной, идея о существовании главной (ведущей) и вспомогательной деятельности <1>. Основанием для подразделения деятельности на главную и вспомогательную служат особенности элементов в структуре любой деятельности. В разных видах деятельности одни и те же объекты и явления внешнего мира могут быть разными компонентами. Например, станок - орудие в деятельности рабочего-станочника (в этой деятельности цель - деталь заданной формы, а предмет - заготовка); тот же станок выступает целью и продуктом в деятельности рабочего-сборщика (предметом его деятельности являются отдельные детали и узлы станка, а орудием - сборочный конвейер с его оснасткой); в деятельности же рабочего-наладчика или ремонтника станок служит предметом (цель этой деятельности - наладка станка, а орудия - контрольно-измерительные инструменты и ремонтно-наладочное оборудование).
--------------------------------
<1> Калошина И.П. Указ. соч. С. 34.
Часто за объектами и явлениями внешнего мира, которые могут быть разными компонентами деятельности, закрепляется какая-либо главная функция, т.е. эти объекты имеют общественно-фиксированное назначение и являются общественно-фиксированными компонентами. Так, все машины, станки, инструменты, приборы есть общественно-фиксированные орудия (а не предметы, не цели и не продукты). Существуют также общественно-фиксированные продукты (все, что непосредственно потребляется человеком): продукты материального производства в легкой и пищевой промышленности, сельском хозяйстве и продукты духовного производства - произведения литературы и искусства. Общественно-фиксированными предметами деятельности являются земля и ее недра, добытые полезные ископаемые, заготовки (разного рода) для изготовления продуктов.
Общественно-фиксированные компоненты деятельности, в свою очередь, могут быть компонентами разных порядков функционирования. Так, орудия подразделяются на орудия первого, второго и последующих порядков функционирования: орудия первого порядка функционирования предназначены для получения универсального продукта - объектов, одни из которых могут быть в дальнейшем продуктом, другие - предметом, третьи - орудием, четвертые - любым компонентом и быть (или не быть) при этом общественно-фиксированными; орудия второго и последующих порядков функционирования предназначены для получения в качестве продукта общественно-фиксированных орудий первого (второго) порядка функционирования.
Например, орудия (станки) в деятельности рабочего-станочника - орудия первого порядка функционирования, ибо получаемые в итоге продукты (детали разной формы) могут использоваться в дальнейшем в разных функциях (быть предметом в деятельности сборки каких-то узлов, или орудием в той же деятельности, или продуктом - экспонатом на выставках как произведение искусства), т.е. являются универсальным продуктом. Орудие - сборочный конвейер в деятельности рабочего - сборщика орудий (станков, машин) относится к орудиям второго порядка функционирования, предназначенным для получения в качестве продукта общественно-фиксированных орудий (станков).
Предмет деятельности тоже может быть разных порядков функционирования: первого порядка функционирования, который направлен на получение универсального продукта, второго (и последующих) - на получение общественно-фиксированных предметов. Деятельность, в которой тот или иной объект (или явление) внешнего мира выступает в своей главной (общественно-фиксируемой) функции первого порядка, является главной деятельностью <1>. Остальные виды деятельности, в которых соответствующий объект выступает в функции, общественно не фиксированной или общественно-фиксированной второго и последующих порядков, - вспомогательные.
--------------------------------
<1> Калошина И.П. Указ. соч. С. 62.
Введенное подразделение внешней предметной деятельности на главную и вспомогательную необходимо для уточнения структуры деятельности, в частности для установления того, что цель вспомогательной деятельности определяется целью главной деятельности. Это значит, что орудия (всех уровней) вспомогательной деятельности определяются целью главной деятельности. Для того чтобы разработать орудия для воздействия на предмет вспомогательной деятельности (т.е. чтобы выполнить вспомогательную деятельность), нужно установить главную деятельность, соответствующую данной вспомогательной.
Структура гражданско-правовой деятельности, как и любой деятельности, представляет собой элементы, находящиеся в определенной связи. Б.И. Пугинский полагает, что в качестве таких элементов выступают субъекты, осуществляющие деятельность, - органы государства, организации, граждане <1>. Кроме того, ученый, используя системный подход, считает, что гражданско-правовая деятельность состоит из ряда уровней (подсистем), к которым он относит следующие.
--------------------------------
<1> Пугинский Б.И. Основные проблемы гражданско-правовых средств. С. 78.
1. Подсистема, обеспечивающая формирование норм, общих целей и принципов гражданско-правовой деятельности. Ее элементами выступают органы государства, правомочные издавать нормативные акты гражданского права, определять общие цели, принципы и порядок их применения <1>. При этом Б.И. Пугинский делает оговорку о том, что наука гражданского права занимается изучением деятельности законодательных органов, однако в весьма узких границах. Ученый справедливо замечает, что цивилистику интересуют собственно не сами эти органы и не порядок их функционирования, а виды принимаемых ими нормативных актов, юридическая сила таких актов, соотношение между ними. В целом ее интересы сводятся к выявлению источников (форм выражения) гражданского права, установлению их взаимоположения и последующему анализу содержания. При этом автор верно уточняет, что и в самой законотворческой деятельности имеется ряд участков, относящихся исключительно к проблемам гражданского права, как, например, разработка планов законопроектных и кодификационных работ по разделу гражданского законодательства, обоснование предложения об издании новых и пересмотре действующих актов, определение уровня принятия подготавливаемых актов, научное обеспечение согласованности норм, издаваемых различными органами, и т.д. <2>.
--------------------------------
<1> Там же. С. 80.
<2> Пугинский Б.И. Основные проблемы гражданско-правовых средств. С. 81.
2. Подсистема деятельности по непосредственной реализации правовых норм и использованию юридических средств. Элементами ее выступают все граждане и социалистические организации, а также государство, органы государственности власти и управления, признанные субъектами гражданского права <1>.
--------------------------------
<1> Там же. С. 83 - 84.
3. Подсистема правоприменительной деятельности, направленная на обеспечение надлежащего исполнения законодательных установлений. Осуществление ее возложено на правоприменительные (юрисдикционные) органы: суд, арбитраж и др. <1>.
--------------------------------
<1> Там же. С. 85.
Кроме того, Б.И. Пугинский, следуя системному подходу, пытался найти в гражданско-правовой деятельности механизм ее воспроизводства и, соответственно, выделил особую группу элементов, занятых организацией осуществления права, налаживанием непосредственной его реализации. Ученый пришел к выводу о том, что эту функцию выполняют различные органы государства, причем в значительной степени внеправовыми способами <1>.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!