В РИСУНКАХ И ДРУГИХ ПРОДУКТАХ 4 страница

4. Гудман Р. Обсуждение и создание детских рисунков // Практикум по арт-терапии. СПб.: Питер, 2000. С. 136-157.

5. Маслоу А. Мотивация и личность / Пер. с англ. СПб.: Евразия, 1999. 478 с.

6. Полуянов Ю.А. Дети рисуют: (Педагогический всеобуч родителей). М.: Педагогика, 1988. 176 с: ил.

7. Роджерс Н. Путь к целостности: человеко-центрированная терапия на основе экспрессивных искусств. Alien Art Studio, 1997. http://www. ipk.alien.ru/copyright.html

8. Рудестам К. Групповая психотерапия. СПб.: Питер Ком, 1999. 384 с

9. Шванцара Л., Шванцара Й. Развитие детских графических проявлений // Альманах психологических тестов. Рисуночные тесты. М.: КСП, 1997. С. 286-309.

 

10. Флейк-Хобсон К. и др. Развитие ребенка и его отношений с окружа­ющими: /Пер. с англ. К. Флейк-Хобсон, Б.Е. Робинсон, П. Скин. М.: Центр Общечеловеч. Ценностей: Республика, 1993. 511 с: ил.

11. Флоренская Т.А. Мир дому твоему. Человек в человеке // Воспитание школьников. 1999. № 1. С. 34-39; № 2. С. 27-31; № 4. С. 37-40.

12. Хайкин Р.Б. Художественное творчество глазами врача. СПб.: Наука, 1992. 158 с.

13. Сапе F. Art Therapy History. http://www.burleehost. com/artery/ ATH/ florence-cane.htm

14. Goodman R. Talk, Talk, Talk, When Do We Draw // American Journal of Art Therapy. Vol. 37. № 2. November, 1998. P. 39-49.

15. Johnson D. The Role of the Creative Arts Therapies in the Diagnosis and Treatment of Psychological Trauma // The Arts in Psychotherapy. 1987. Vol. 14. P. 7-13.

16. Kramer E. Art Therapy With Children. New York: Schocken Books, Inc., 1977.

17. Naumburg M. Dynamically Oriented Art Therapy: Its Principles and Practices. New York: Grune and Stratton, 1966.

18. Ulman E., Dochinger P. Art Therapy in Theory and Practice. New York: Schocken Books, 1975.

Глава 3

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

ПРОЕКТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ

В РИСУНКАХ И ДРУГИХ ПРОДУКТАХ

ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА

30          Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт - терапии

ТАБЛИЦА ПРОЕКТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ И ИНТЕРПРЕТАЦИЙ В ИЗОБРАЖЕНИИ ЛИНИЙ

 

 

 

 

 

 

 

 

		ЛИНИИ
Признак		Интерпретация	Тест	Источники
Линии контура тела	Как признак	Изначально является рубежом между телом и окружающей средой и часто отражает степень защищенности, уяз­вимости, сензитивности или изоляции субъекта	«Рисунок человека»	К. Маховер [17]
			«Несуществую­щее животное»	И.А. Фурманов [37]
	Уверенные, яркие и легкие	Грубость, черствость	«Дом- дерево- человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]
	Неяркие, неясные	Боязливость, робость	«Дом-дерево-человек»	Е.С. Романова [27] Д. Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]
	Особо четко под­черкнутые	Повышенный самоконтроль, стрем­ление скрывать от окружающих свои проблемы и переживания	«Рисунок человека»	АЛ. Венгер [7]
			«Несуществую­щее животное»	А. Л. Венгер [7]
	Очерчивание (ли­ния в абстрактной форме намечает то, что уже существует в уме рисоваль­щика)	Проявление рационального начала	«Звезды и волны»	У.Аве-Лаллемант[1]

Затемнение, «запачкивание»

Страх, тревога

«Школа зверей» С. Панченко[21]

 

«Несуществую­щее животное» ИА Фурманов [37] Е.С. Романова [27]

 

Выразительное «обрамление» всех законченных пространств (окон, стен, облаков, крон деревьев и т. д.) в рисунках детей Стремление к порядку и логике. Но иногда это идет от глухого и неосо­знанного страха перед пустотой, а не от возможности свободного выбора   Р. Римская, С. Римский [24]

 

Необрывающиеся, обрамляющие фигуру Изоляция «Дом- дерево- человек» ЕС. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]

3.1. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении линий

31

 

 

 

Линии
	Признак	Интерпретация	Тест	Источники
Линии контура тела	Незамкнутые (линии не доводят­ся до конца)	Частый признак астенического состо­яния. Так проявляется бессознатель­ная тенденция к предельной экономии сил, призванная сберечь последние оставшиеся ресурсы психической энергии. Иногда импульсивность (с пятилетнего возраста)	«Рисунок человека»	АЛ. Венгер [7]
	Разрыв	Сфера конфликтов	«Дом- дерево- человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л . М . Костина [13]
Использование линий всех типов (тонких, толстых, жирных, с на­жимом, слабых и т. д.) В одном рисунке		Характеризует уверенного в себе ребенка		К. Тейлор [35]
Двигательные персеве­рации (множественные линии)		Говорят о высокой тревоге, стрессо­вом состоянии, возможно органичес­кое поражение мозга, иногда - пси­хическое заболевание, интеллекту­альное нарушение, импульсивность (с четырехлетнего возраста)		АЛ. Венгер [7]
Одиночные линии		Характеризуют личностную сферу человека. Такой способ рисования говорит о способности к рациональ­ному управлению, которая свойс­твенна людям, контролирующим свои импульсы и способным целенаправ­ленно добиваться намеченного	«Звезды и волны»	У.Аве-Лаллемант[1]
Бледные, «эктоплазмиче-ские» линии		Встречаются сравнительно редко, появляясь в основном, у самоуглуб­ленных шизофреников	«Рисунок человека»	К. Маховер [17]
Слабые линии	Как признак	Тревожность	«Несуществую­щее животное»	ЕС. Романова [27]
	Паутинообразные	Свойственны астеникам	«Несуществую­щее животное»	С.С. Степанов [32,33] Е.И. Рогов [26] ЕС. Романова [27] ИА Фурманов [37]
	При выполнении некоторых деталей	Нежелание ребенка рисовать эту деталь из-за неприятных ощущений, связанных с нею или с тем, что она символизирует	«Дом- дерево- человек»	К. Тейлор [35]

32          Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт - терапии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Линии
Признак		Интерпретация	Тест	Источники
Слабые линии	При изображении ствола	Страх перед самоутверждением, из­бегание действовать самостоятельно	Тест дерева	Автор не установлен
			«Дерево»	Е.С. Романова [27]
	При изображении листвы	Развитая чувствительность, впечатли­тельность, подверженность влиянию	Тест дерева	Автор не установлен
			«Дерево»	ЕС. Романова [27]
			«Дом-дерево -человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
	При изображении дома, дерева, человека	Показатель генерализованного чувс­тва неполноценности, сопровождае­мого нерешительностью и боязнью поражения	«Дом-дерево -человек»	Дж Бук[3] К Тейлор [35]
Легкие линии	Как признак	Недостаток энергии	«Дом-дерево -человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
		Тонкость чувств и развитая интуиция	«Звезды и волны»	У. Аве-Лаллемант[1]
	Легко-хрупкие линии (не только легкие, но и ломкие, непрочные, они проводятся нетвердой и неуверенной рукой)	Указывают на гиперчувствительность, могут свидетельствовать о нарушени­ях психики	«Звезды и волны»	У.Аве-Лаллемант[1]
Прерывистые, дрожащие линии	С легким нажимом	Часто встречаются у шизоидных алкоголиков	«Рисунок человека»	К. Маховер[17]
	Медленные	Свидетельствуют о том, что рисующе­го легко сбить с толку. Он нереши­телен, неуверен в себе. Это может быть свойством его характера, но может быть и признаком психического расстройства	«Звезды и волны»	У.Аве-Лаллемант [1]
	Тонкие	Ярко выраженное беспокойство	«Дом- дерево- человек»	Дж. Остер, П. Гоулд [19]

3.7. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении линий                      33

 

 

 

 

 

 

Линии
Признак		Интерпретация	Тест	Источники
Тонкие линии	Как признак	Чувство неприспособленности, нере­шительность	«Дом-дерево -человек»	Дж. Остер, П. Гоулд [19] К. Тейлор [35]
	Быстрые	Уверенность, человек без смущения стремится к своей цели и добивается ее, его не так просто выбить из колеи	«Звезды и волны»	У. Аве-Лаллемант[1]
	Продленные	Напряжение	«Дом-дерево -человек»	Е С. Романова [27] Д Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
	Тенденция умень­шения толщины от рисунка к рисунку	Это может указывать на тревогу или депрессию	«Дом-дерево -человек»	К. Тейлор [35]
Ствол нарисован тонкими линиями, крона - толстыми		Испытуемый может самоутверждаться и действовать свободно	«Дом-дерево -человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М. Костина [13]
Толстые линии контура тела		Говорят о выделении из среды и уходе в тело	«Рисунок человека»	К. Маховер[17]
Толстые жирные линии в качестве барьера между собой и окружением		Характерны для хронических шизоид­ных алкоголиков и тех, кто страдает от страхов деперсонализации или от острых конфликтов в связи с тенден­циями к обособленности. Телесная оболочка превращается в прочную структуру, чтобы отражать удары извне и надежно защищать содержание тела. Невротик, преис­полненный опасений, иногда рисует жирные линии. В таких случаях карандаш сильно и безотрывно прижимают к листу, как будто субъект черпает поддержку из этого контакта	«Рисунок человека»	К. Маховер [17]
Жирные линии	Как признак	Склонность к импульсивному, естест­венно-спонтанному поведению	«Звезды и волны»	У Аве-Лаллемант [1]
	6 изображении определенных деталей	а) Фиксация на этой детали и/или б) враждебность, подавленная или открытая по отношению к нарисо­ ванному объекту или тому, что он символизирует	«Дом- дерево- человек»	Дж.Бук[3] К. Тейлор [35]
	В стволе	«Пропитывается» средой, плохо ей сопротивляется	«Дерево»	Е С. Романова [27]

34           Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт - терапии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

		Линии
Признак		Интерпретация	Тест	Источники
Жирные линии	В стволе и листве	Значимые впечатления препятствуют деятельности	«Дерево»	Е.С. Романова [27]
	При прорисовке контуров дома, де­рева или человека	Испытуемый прилагает все усилия, чтобы сохранить личностный баланс (чувствует угрозу нарушения своей целостности)	«Дом-дерево -человек»	Дж.Бук[3] К. Тейлор [35]
	Торца дома или ствола дерева	Пациент старается сохранить контакт с реальностью и отказывается от воз­можности получить удовлетворение в фантазии	«Дом-дерево -человек»	Дж.Бук[3] К. Тейлор [35]
	Контура крыши дома	Фиксация на фантазии как источнике удовлетворения с сопутствующим этому чувством тревоги	«Дом-дерево -человек»	Дж.Бук[3] К. Тейлор [35]
	Земли	Отражение чувства тревожности, вызванного взаимоотношениями в реальной жизни	«Дом-дерево -человек»	Дж.Бук[3] К. Тейлор [35]
	Всего рисунка	Наличие напряженности неопреде­ленного характера	«Дом-дерево -человек»	Дж.Бук[3] К. Тейлор [35]
	Очень жирные	Графическое выражение избытка мо­торной агрессии (у сильно возбужден­ных шизофреников или маниакальных больных)	«Рисунок человека»	К. Маховер [17]
	Густо-жирные линии (не только широкие, с силь­ным нажимом, но и грубые)	Неуправляемая чувственность (инстинктивность поведения), которая нуждается в руководстве. Возможно, односторонне напористое спонтанное поведение, встречающе­еся у подростков после пубертата, а у взрослых чаще всего при задержке развития личности	«Звезды и волны»	У. Аве-Лаллемант[1]
	С нажимом	Свидетельствуют о тревожности. Важ­но обратить внимание, какие детали выполнены с особым нажимом, т. е. к какой сфере относится обостренная тревожность	«Несуществую­щее животное»	С.С. Степанов [32,33] Е.И. Рогов [26] Е.С. Романова [27] ЛД Столяренко [34] И А Фурманов [37]
Линии с нажимом	Как признак	Агрессивность, настойчивость	«Дом-дерево -человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] К. Тейлор [35] Л.М.Костина [13]
	По контуру ствола	Активность и самоутверждение	Тест дерева	Автор не установлен

3.1. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении линий

35

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

		Линии
Признак		Интерпретация	Тест	Источники
Линии с нажимом	В изображении ствола	Решительность, активность, продук­тивность	«Дом-дерево -человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
Нажим	Сила нажима на карандаш	Характеризует особенности психомо­торного тонуса, это важный показа­тель уровня активности	«Рисунок человека»	А.Л. Венгер [7]
	Слабый	Может указывать на неуверенную, колеблющуюся, робкую, нерешитель­ную, пассивную личность		К. Тейлор [35] АЛ Венгер Щ
		Низкие энергетические ресурсы, скованность	«Дом- дерево- человек»	Е.С. Романова [27] Д. Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
		Гибкость и подвижность мышления		К. Тейлор [35]
		Проявление тревожности	Метод пиктограммы	С.С. Степанов [32,33]
			«Школа зверей»	С. Панченко[21]
		Доминирование в характере рисую­щего человека восприимчивости	«Звезды и волны»	У.Аве-Лаллемант[1]
	Ослабленный, ни­тяная, еле видимая линия	Снижение психомоторного тонуса встречается при падении уровня активности, особенно часто при астеническом состоянии. Нередко сигнализирует о снижении настрое­ния, субдепрессивном состоянии, де­прессии (с четырехлетнего возраста)	«Рисунок человека»	АЛ. Венгер [7]
	Сильный (карандаш глубоко продавли­вает бумагу)	Импульсивность (с четырехлетнего возраста), ригидность, т. е. затруд­ненное переключение с одной деятельности на другую, склонность к застреванию на тех или иных пере­живаниях и действиях		А.Л. Венгер [7]
		Резкая генерализованная тревожность	«Несуществую­щее животное»	И.А. Фурманов [37]
		Большая эмоциональная напряжен­ность	«Дом- дерево- человек»	Е.С. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23]
			Метод пиктограммы	С.С. Степанов [32,33]
			«Школа зверей»	С. Панченко[21]

36          Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт - терапии

---

Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!