Объясните, почему самопознание является условием самореализации личности.
Самопознание — это изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя. .Самореализация предполагает реализацию человеком активности в значимых для него сферах жизнедеятельности или взаимоотношений. При этом необходимо, чтобы успешность реализации признавалась и одобрялась значимыми для человека лицами. Самореализация может иметь разнообразные формы. Они могут быть социально ценными, социально полезными, социально приемлемыми, а также асоциальными и антисоциальными.Фрейд и Фромм считали, что главное отличие человека от животного состоит в том, что первый стремится выйти из круга практических потребностей, познавая смысл жизни и собственного назначения. Своим существованием самореализация обязана «второй человеческой природе» – цивилизации. С зарождением цивилизации человек стал существом социальным: познал труд и общение. Стоит отметить, что самореализация личности невозможна вне общества.В каждом из нас кроется желание реализовать себя, раскрыть свой творческий потенциал. Кто-то смело воплощает свои желания в жизнь, а кто-то теряется в сомнениях, виня в собственных неудачах окружающих.
Смотреть в 10))))
Опишите таксономию учебных задач по дисциплине «Самопознание» как средства формирования познавательной деятельности и сознания обучающихся.
1. задачи, предполагающие воспроизведение знаний, а) задачи на узнавание, задачи на узнавание отдельных фактов, задачи на воспроизведение определений, задачи на воспроиз текста, стихотворения.
|
|
|
2.задачи, предполагающие простые мыслительные операции, а) з на определение фактов,(измерение, взвешивание, решение простых матем задач, ), з на перечисление и описание фактов, з на перечисление и описание процессов и приемов деятельности( режим дня), з на анализ, сравнение и синтез, з на сравнение и развлечение, з на упорядочивание, з на определение отношений, з на абстракцию, конкретизацию и обобщение, з на решение простых заданий, предполагающие манипуляцию с неизвест величинами и их поиск по правилу, по формуле
3.задачи, предполагающие сложные мыслит операции, а) з на трансформацию, з на интерпретацию, з на индукцию(от общ к част), з на дедукцию( от част к общ), з на аргументацию, з на оценку
4.задачи, предполагающие обобщение знаний и сочинение, а) з на сочинение обозрения, з на сочинение доклад, отчет, з на самост письменные работы, проекты.
5.задачи, предполагающие продуктивное мышление, задачи на эвристический поиск на базе логич мышления) а) з на применение на практике, з на решение пробл ситуаций, з на целеполагание и постановку вопроса,з на эврестический поиск на базе наблюдения и конкретных эмпирических данных, з на эврестич поиск на базе логич мышления
|
|
|
Укажите особенности организации круглого стола.
Идея «круглых столов» заключается во встрече одиномышленников, стремящихся найти общее решение по конкретному вопросу в формате заданной тематики, а также в возможности для всех желающих вступить в дискуссию или полемику по интересующим вопросам. Обсуждение проблемы, обмен мнениями, ценным опытом, налаживание тесных контактов, поиск дополнительных возможностей и дискуссия при обсуждении особых, «горячих» вопросов придает «круглому столу» динамичность и эксцентричность.
Цель «круглого стола» - раскрыть широкий спектр мнений по выбранной для обсуждения проблеме с разных точек зрения, обсудить неясные и спорные моменты, связанные с данной проблемой, и достичь консенсуса.
Задачей «круглого стола» является мобилизация и активизация участников на решение конкретных актуальных проблем, поэтому «круглый стол» имеет специфические особенности:
1. Персофиницированность информации (участники во время дискуссии высказывают не общую, а личностную точку зрения. Она может возникнуть спонтанно и не до конца точно быть сформулирована. К подобной информации необходимо относиться особенно вдумчиво, выбирая крупицы ценного и реалистического, сопоставляя их с мнениями других участников (дискутантов)).
|
|
|
2. Полифоничность «круглого стола» (в процессе «круглого стола» может царить деловой шум, многоголосье, что соответствует атмосфере эмоциональной заинтересованности и интеллектуального творчества. Ноименно это и затрудняет работу ведущего (модератора) и участников. Среди этого многоголосья ведущему необходимо «уцепиться» за главное, дать возможность высказаться всем желающим и продолжать поддерживать этот фон, так как именно он является особенностью «круглого стола»).
Круглый стол предполагает:
1. готовность участников к обсуждению проблемы с целью определения возможных путей ее решения.
2. наличие определенной позиции, теоретических знаний и практического опыта.
Возможна организация такого круглого стола, когда в основу обсуждения преднамеренно заложены несколько точек зрения на один и тот же вопрос, обсуждение которых подводит к приемлемым для всех участников позициям и решениям.
Таким образом, неотъемлемые составляющие круглого стола:
1. неразрешённый вопрос;
2. равноправное участие представителей всех заинтересованных сторон;
3. выработка приемлемых для всех участников решений по обсуждаемому вопросу.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 556; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!