A Typical Day Practicing Environmental Psychology

A typical day in the life of an Environmental Psychologist is a hectic one. Since the career consists of constantly working with other people to get a project accomplished, the day to day activities are always varied. The days may be filled with meetings with many different people, ranging from politicians to architects. If the Environmental Psychologist is doing research, most of his/her day is spent out in the field

403

психологической экологии. Предметом исследования в психологической эко­логии является воздействие на психику человека таких экологических фак­торов (факторов окружающей среды), как свет, температура, химический со­став воздуха, уровень шума, радиационный фон, изменение гравитации и т.д.

В 1960-е гг. наблюдается еще большая «экологизация» психологии и в ее недрах формируется экологический подход (Ecological Approach), который за рубежом именуется экологической психологией (Ecological Psychology, ecopsychology). Главным требованием стало исследование психики челове­ка в естественных условиях, а не лабораторных. Принятые в экологии уров­ни анализа — организм, группа (стая, стадо, прайд), популяция, вид, био­ценоз, биогеоценоз, биосфера — задают ориентиры для поиска новых тео­ретических построений. К сфере компетенции психологии, по мнению С.Д. Дерябо и В.А. Левина, относятся первые три уровня.

В США экологическая психология считается междисциплинарным на­правлением; оно объединяет достижения антропологии, географии, социо­логии, психологии, истории, политологии, архитектуры и городского пла­нирования. В практические цели входит создание психологически комфор­табельного для человека жизненного пространства (города, района, дома), уменьшение риска и опасностей, связанных с неправильным восприятием человеком окружающей среды и пространства. Социопсихологическая ди­агностика ситуации и разработка практических рекомендаций для управлен-

interacting with people, conducting interviews, and performing other tasks to get a feel for a particular space in the environment. For example, in a neighborhood that is run down for which a city is coming up with rebuilding plans, psychologists may spend time with the people that live there to hear what they have to say about their space and what they would like to see happen with the area. OPTIONS AND PAY RANGES WITH A DOCTORAL DEGREE:There are many ways to find employment in Environmental Psychology. The key is to look in the branches of this field such as Urban Planning, Architecture, Ecopsychology, etc. Mostly what a doctoral degree will do for you is allow you to open up your own consulting company. Average salary for this is $65,000+ (1999 data). There is always the option to teach, which comes with a salary of $45,000-$55,000 to start (1999 data). Other possible employment sources are federal agencies, policy-making organizations, urban and regional planning agencies, as well as national, community, and workplace health-promotion programs and environmental design consulting firms.

Some Potential Attractions of Careers in Environmental Psychology Part of Bigger Picture— the parts that psychologists play are important in a big overall project. It may be satisfying to know you are an important part of such a serious process of making a real difference to others. Very broad— there are many subfields in Environ­mental Psychology, allowing for many choices of of what to concentrate upon.

Many Job Opportunities— because the field is so broad and new, many job opportunities are available. Constantly Growing— humans are becoming more environmentally conscious and therefore the trend to protect our environment is constantly growing. Field Work— real life situations are best studied in field settings. To be out talking with people, interacting, and doing «hands on» research may be more appealing than being in a lab all day.

Some Potential Drawbacks of Careers in Environmental Psychology Always Changing— peoples' environments and the state of the economy are always changing. For those who do not like change, this is not the best field to work in.

Many People Involved— teamwork is the key to being successful in this field. Everyone needs to get along and agree. There are many people that need to be involved, which can end up being frustrating in reaching goals.

Unpredictable Financial Support— financial sup­port for projects is usually given for immediate problems or specific needs, without necessarily considering the larger picture. Long Term Projects— a lot of the projects that environmental psychologists assist in are ones that are very in depth and take a long time to implement. This may be challenging for someone who is looking for more immediate work results. Источник: Careers in Environmental Psychology (www.wcupa.edu).

404

цев всех уровней имеет первостепенное значение в прикладных разделах экологической психологии. Эмпирические и прикладные данные публику­ются в трех главных журналах: «Environment and Behavior», «Journal of Environmental Psychology», «Journal of Architectural and Planning Research». Сфера трудоустройства: местные и федеральные органы власти, консульта­ционные комитеты и бюро, исследовательские центры, где в одной коман­де трудятся психологи, архитекторы, инженеры, дизайнеры, экономисты. Творческий союз психологов и архитекторов привел к созданию новой об­ласти — архитектурной психологии (Architectural Psychology).

На рубеже 1980-х гг. разрозненные исследования психологических аспек­тов взаимодействия человека со средой были объединены в рамках новой от­расли психологии, которая получила название «психология окружающей среды» {Environmental Psychology). В 1982 г. в Эдинбурге была принята пер­вая международная программа исследований в этой области. Психология ок­ружающей среды как отдельная отрасль психологии сформировалась под влиянием идей экологического подхода. Но если в экологическом подходе в целом взаимодействие человека со средой рассматривается как перемен­ная, которую необходимо учитывать при анализе различных проблем (на­чиная от восприятия и заканчивая социальной организацией общества), то для психологии окружающей среды это взаимодействие стало предметом исследований. Основными направлениями исследований по психологии ок­ружающей среды выступает изучение: пространственного познания {environmental cognition); пространственного поведения {environmental behaviour); восприятия качества среды {environmental assessment); реакций человека на взаимодействие с окружающей средой и возникающего в связи с этим стресса {environmental stress). В настоящее время наиболее общепри­знанными методологическими подходами в психологии окружающей сре­ды являются концепции К. Крайка³⁸ и И. Альтмана³⁹.

Огромное влияние на возникновение инвайронментальной социологии оказали внешние факторы и среди них — общественные движения, связан­ные с инвайронментализмом.

ИНВАЙРОНМЕНТАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ - социальное движение XX в., имеющее своей целью сохранение природы и создание здоро­вой и безопасной среды обитания для человека. Первоначально воз­никнув как движение в защиту природных объектов (памятников при­роды), к концу XX в. инвайронментальное движение стало, по сути, одним из наиболее радикальных социальных движений, поскольку вы­ступает за коренную перестройку общественного производства и жизненного уклада на принципах Новой экологической парадигмы.

Инвайронментализм(энвайронментализм) (англ. environmentalism, от environment — окружение, среда): — 1) движение за охрану природы; 2) ми­ровоззренческая экологическая ориентация; 3) течение в социальной гео­графии, признающее за географической средой решающую роль в развитии общества и общественного производства.

³⁸ Craik K.H. Environmental psychology // K.H. Craik et al. (eds.). Now directions in psychology. № 4. N.Y., 1970; Craik K.H. Personality system concepts and their implications // Psychological Inquiry. 1998. \bl. 9. P. 145-148; Craik K.H. Circumnavigating the personality as a whole: The challenge of integrative methodological pluralism //Journal of Personality. 1997. Vol. 65. P. 1087-1111.

⁹ Altman I. The Environment and Social Behavior. Monterey, 1975.

405

В США география рассматривается по преимуществу как социальная наука (Боумен, 1934), которая изучает природу как среду обитания челове­ка. Характерны подход к ней как к единой области исследований, слабое членение на физическую и экономическую географию, преобладание раз­личных направлений «географии человека», широкое распространение при­кладных работ. Изучение природы как окружающей среды и привело в кон­це XIX — начале XX вв. к развитию инвайронментализма, переоценивающе­го роль природного фактора в развитии человеческого общества; его крайней формой явился географический детерминизм (Э. Семпл, Э. Хантингтон). С «географией человека» связано особое внимание к изучению «культурных ландшафтов» — преобразованной человеком среды, которая считается глав­ным объектом географического изучения к «социальной» географии, геогра­фии населения и городов (Б. Берри, Дж. Уолперт, Ф. Хортон, Ч. Гаррис).

Большое значение имеют научные объединения географов США, в том числе Ассоциация американских географов (основана в 1904 г.), Американ­ское географическое общество (1852), Национальное географическое обще­ство (1888), а также Ассоциация региональной науки (1953). Научные иссле­дования в области географии сосредоточены главным образом в универси­тетах. Ведущие научные журналы: «Geographical Review» (издается с 1916 г.); «Annals of the Association of American Geographers» (1911); «Economic Geography» (1925); «Professional Geographer» (1948).

Антропогеография — немарксистская школа в экономической географии (особенно в географии населения), трактующая место человеческого общества в комплексе географических явлений и его взаимодействия с природной сре­дой в основном с позиций географического детерминизма. В своих попытках объяснения общественных явлений антропогеография следует идеям географи­ческой школы в социологии. Идеи антропогеографии, как и этой школы, вос­ходят к философам и социологам XVIII в. (Ш.Л. Монтескье, Ж. Бюффон), которые стремились вывести «дух законов общественного развития» из природ­ных условий, в частности из климата. В наиболее законченном виде антропо­география была разработана немецким географом, этнографом и социологом Ф. Ратцелем, который вскрыл большую, чем считала антропогеография рань­ше, сложность связей человека с окружающей средой, но вместе с тем объявил задачей этой науки «выяснение влияния природы на дух и тело индивидов и народов» и выводил переход от низших стадий хозяйственного развития к выс­шим лишь из возрастания плотности населения. В XX в. идеи антропогеогра­фии легли в основу американской школы инвайронментализма, главный пред­ставитель которой Э. Семпл сделала попытку изложить в духе ратцелевой антро­погеографии историко-географическое развитие США. Позже Э. Хантингтон пытался объяснить историческое развитие стран их климатом.

«Зеленые» — движение, возникшее в начале 1970-х гг. в Западной Европе и выступающее против загрязнения окружающей среды, вред­ных последствий развития атомной энергетики, за сокращение воен­ных бюджетов, децентрализацию и демократизацию общественной жизни. В ФРГ «Зеленые» в 1980 г. оформились в политическую партию. С 1984 г. существует Европейская партия «зеленых», объ­единяющая группы из многих стран Европы.

Среди основных направлений в инвайронментализме выделяют, как прави­ло, консервационизм (Б. Фернау, Дж. Пиншо, Дж. Пауэлл), охранительное дви-

406

жение(«биоцентризм») и экологизм(Дж.П. Марш, Э. Ист, Э. Росс, Ф. Клементе). В противоположность консервационистскому утилитаризму («техноцентризму»), охранительное движение выступает за сохранение нетронутой дикой природы, которая обладает ценностью независимо от перспектив ее продуктивного исполь­зования. Экологисты, наиболее близкие к академическим кругам, строят науч­ную модель взаимодействия общества и природной среды, основанную на объек­тивных (естественно-научных) закономерностях (экология растений и живот­ных). Включая во взаимозависимые связи экосистемы и человеческие сообщества, экологисты видят назначение социальной системы в обеспечении оптимального функционирования экосистемы и предотвращении нарушения

экологических процессов. Если требова­ния среды к обществу так же обязатель­ны, как и требования общества к среде, то динамическое равновесие экосистемы представляется основным из этих требо­ваний.

В начале 1960-х гг. в США начало рас­пространяться новое отношение к при­роде — экологическое пробуждение, в котором вера в технологию начала осла­бевать. Свидетельства глобального за­грязнения окружающей среды — выпа­дение стронция-90 при первых испыта­ниях ядерной бомбы и поддающиеся измерению следы пестицида ДЦТ, обна­руженного в живой ткани птиц и живот­ных, способствовали тому, что обеспокоенность состоянием природы переда­лась от небольшой группы ученых широким кругам общественности.

Наглядные свидетельства разрушения и загрязнения окружающей среды изменили общественное отношение к технологии. Она стала рассматриваться не как полезная сила, требующая некоторой доработки, а как деструктивный фактор, который должен контролироваться и управляться с целью максималь­ного сокращения наносимого ущерба. Осознание проблем окружающей сре­ды и действия по их разрешению были обусловлены свидетельствами того, что почвы, водные ресурсы и атмосфера планеты обладают ограниченной способ­ностью ассимилировать отходы и материалы индустриальной эпохи.

В первой половине 1970-х гг. группа молодых ученых Массачусетс кого технологического института, используя компьютерные модели для изучения взаимозависимости населения, технологий и природных ресурсов, пришли к выводу о том, что экономический рост не может безгранично поддержи­ваться на планете, природные ресурсы которой истощались.

В конце 1960-х и в 1970-е гг. с концепциями «антироста» выступили К. Боулдинг, Э. Майнш, Э. Шумахер. Оппоненты «ростомании» находят еди­номышленников не только среди биоцентристов и экологистов, но и среди так называемых инвайронментальных экономистов. В результате пересмот­ра отношения к экспоненциальному росту в отношении состояния окружа­ющей среды и к его социальным последствиям были достигнуты первые по­беды инвайронменталистов: в 1969 г. был принят законопроект о националь­ной природоохранной политике — NEPA {National Environmental Policy Act).

407

Этим документом, а также созданием различного рода природоохранных орга­низаций на общенациональном и местном уровнях были заложены институ­циональные основы инвайронментального движения и социально-экологи­ческих исследований.

Первый День Земли — общегосударственное мероприятие по изучению проблем окружающей среды — прошел в США 11 апреля 1970 г. Будучи важ­ной вехой в становлении движения в защиту окружающей среды, данное со­бытие охватило сотни тысяч людей по всей стране и продемонстрировало об­щественную поддержку самых разнообразных законов и инициатив в защиту окружающей среды. Второй День Земли — в международном масштабе — со­стоялся 22 апреля 1990 г. Движение в защиту окружающей среды сформи­ровалось в СШАв 1960-х гг., когда активисты движения впервые привлек­ли к судебной ответственности виновных в загрязнении окружающей сре­ды, когда были образованы инициативные группы по экологическим проблемам и общественное мнение заставило правительство США принять законы и проводить природоохранную политику. Сейчас движение стало поистине глобальным по размаху и влиянию.

Теоретические подходы.История развития социально-экологической идеи в американской социологии во многом связана с европейскими традициями социал-дарвинизма, географической школы, эволюционизма и натурализма. Адаптация этих идей в американской социологической теории проходила под влиянием Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, Г. Зиммеля, Ф. Тенниса⁴⁰.

Исторически сложилось так, что социально-экологический подход начал формироваться в США параллельно либо в рамках социологии города, а ро-

Врезка

An overview of environmental sociology

Environmental sociology aims to understand the inter­relationship of culture and nature. It focuses on the social interactions between people and natural resources. These interactions involve both very different understandings of «nature» and very different institutions established to manage natural resouces. At this moment there is a great variety of different approaches to environmental issues and how one should study them through sociological lens. One distinction is between «green» and «brown» environmental issues which largely corresponds to the divide between urban and rural concerns. Another distinction is between the «North» and the «South». A number of scholars have pointed to «two environmentalisms» in the world. As AnnaTsing expresses it, there is «a Northern environmentalism of the rich countries which attempts to manage global resources for the benefit of Northern nature lovers and consumers; and a Southern environmentalism of the poor countries which builds from grassroots awareness of the dangers of misusing natural resources and aims for social equity in resource management» (Tsing, 1997. P. 262).

Both these environmentalisms exist in contemporary South Africa and inform current debates on the relation between environmentalism and development, sustainable utilisation and so on. The aim of the course on environmental sociology offered by the department of Sociology is to give students an

historical and theoretical understanding of the social aspects of these debates, and to empower them to engage with environmental issues at both a practical and theoretical level as sociologists. This engagement is crucial if our heritage of natural resources is to be protected, preserved and properly managed. Environmental sociology advances a critical, holisitc worldiew. Источник: http://sunsite.wits.ac.za/env/soc.htm.

⁴⁰ Баньковская СП. Инвайронментальная социология. Рига, 1991.

408

доначальниками такой методологии, выступили представители знаменитой Чикагской школы. Социология города (Urban Sociology) — отрасль социологии, где ученые, опираясь на теоретические разработки и эмпирические исследо­вания, изучают социальную структуру и стратификацию городского населе­ния, формы и пути его миграции, проблемы занятости и безработицы в горо­де, бедности и неравенства, образ и стиль жизни горожан, типы городов и формирование территориальных общностей, «революцию пригородов», го­родские субкультуры, роль общественного транспорта в социальной жизни города, проблему мигрантов из сельской местности, городские бунты и их причины, отклоняющееся поведение в городе, поведение людей в доме и мик­рорайоне, соседство и домашнее хозяй­ство, урбанизацию как глобальный ис­торический процесс и урбанизм как со­вокупность ценностных ориентации и менталитет горожан, влияние город­ской среды на поведение и взаимоотно­шения людей, патологические процес­сы, вызываемые урбанизацией (отчуж­дение, переуплотненность, аномию и анонимность, бездомность, геттоизацию), городскую экологию, роль мегапо­лисов и метрополий в современном обществе, планирование городской сре­ды и работу городских служб, качество жизни горожан и др.

Идейный вдохновитель и лидер Чикагской школы, президент Американ­ской социологической ассоциации (1925) Роберт Парк (1864—1944) иссле­довал социальную мобильность и сформулировал понятие маргинальной личности. Созданная им социальная экология послужила теоретическим ос­нованием исследовательской программы по изучению локальных сообществ в Чикаго; ее прикладной вариант для социологии города был разработан Э. Берджесом и сохраняет свое значение до сих пор. Социально-экологи­ческую теорию Парк изложил в работах «Социальная экология», «Челове­ческая природа и коллективное поведение», «Социология и современное общество»⁴¹ и др., а также в учебнике «Введение в науку социологии» (сов­местно с Э. Берджесом)⁴². Большой популярностью пользовалась его рабо­та «Город» (1925), где автор проанализировал влияние социального окруже­ния на человеческую жизнь, рассмотрел биологические и экономические факторы городской жизни.

С 1910-х по 1930-е гг. «чикагцы» использовали методы, основанные на «кейс-стади» или историях жизни, включая непосредственные наблюдения, неформальные интервью, чтение документов, официальных отчетов, а поз­же — картографирование и статистический анализ переписи населения. По­строение социальных карт городских и сельских поселений в сочетании с анализом социологических переменных, характеризующих пространствен­ную сегрегацию и расселение этнических групп и классов, получение ком­бинированных таблиц и агрегированных индексов стали основным вкладом экологического метода в эмпирическую социологию.

Park R.E. Human Communities: The City and Human Ecology. The Collected Papers of Robert Ezra

Park, Vol. II. Glencoe, Illinois, 1952.

Park R.E., Burgess E.W. Introduction to the Science of Sociology. Chicago, Illinois, 1924.

409

В середине XX в. пространственно-временной функционализм Чикаг­ской школы подвергся серьезной критике и в американской социальной эко­логии появились новые теоретические подходы. Внимание сосредоточива­ется на процессе функционирования социальной организации. Так, А. Хо-ули⁴³ определяет сообщество как территориально-локальную систему (экосистему), которая если и не растворена в окружающей среде, то в зна­чительной степени интегрирована в нее благодаря не столько институцио­нальным связям и каналам, сколько мгновенным либо замедленным реак­циям на влияние окружающей среды и воздействия, оказываемые на нее соседними сообществами. Среди принципов, на которых построена соци­альная организация, Хоули называет доминирование, принципы взаимоза­висимости, дифференциации, ключевой функции и изоморфизма (едини­цы, подчиненные одинаковым средовым условиям, опосредованные через сходную ключевую функцию, приобретают сходные формы организации).

Рис. 85. Социально-экономический подход формировался в рамках социологии города

Теория «экологического комплекса», разработанная О. Дунканом и Л. Шноре⁴⁴, включает описание механизма функционирования экосистемы. В комплексе выделялись четыре компонента — население, или популяция Р; среда Е; технология Т, в расширенной трактовке включающая не только ове­ществленные средства взаимодействия со средой, но и культуру в целом; и организация О — сокращенно РОЕТ Социальная экология изучает «соци­альную организацию как коллективную адаптацию популяции к среде». Ос­новными аспектами социальной организации, представляющими интерес для социальных экологов, выступают: разделение труда, структура жизне­обеспечения сообщества, системы отношений между сообществами и т.п.

Р. Маккензи⁴⁵, определяя основные категории социальной экологии, выде­лял: экологическую организацию (пространственная организация населения и

⁴³ Hawley A. Human ecology // International enciclopedia of the social sciences. N.Y., 1968. Vol. 4. P. 328—337; Hawley A. Human Ecology: A Theory of Community Structure. N.Y., 1955.

⁴⁴ Duncan O.D., Schnore L.F. Cultural, behavioral and ecological perspectives in the study of social organization //Amer. J. Sociology. 1969. Vol. 65, № 2. P. 132-136.

⁴⁵ McKenzie R.D. Social Ecology. The Enciclopedia of Social Sciences. N.Y., 1937. Vol. 5.

410

институтов в локальном или более обширном обществе); экологическое доми­нирование (динамический, функциональный аспект пространственных отно­шений без указания на его содержание, которое Парк видел в конкуренции); экологическую последовательность (временные изменения в экологическом со­обществе безотносительно к их содержанию). Социально-экологические мо­тивы появляются и в работах видных американских социологов, не связанных непосредственно с инвайронментальной социологией (Р. Хоровиц, Н. Смелсер, С. Липсет и др.)- Теоретико-методологические проблемы инвайронментальной социологии разрабатывают У. Кэттон и Р. Дэнлэп⁴⁶.

Экологисты (Дж.П. Марш, Э. Ист, Э. Росс, Ф. Клементе и др.) предложи­ли в целом три основные социально-экологические идеи: 1)экосистемного холизма А. Леопольда; 2) морального сообщества; 3) экологический редук­ционизм. Если принцип холизма рас­пространяет закономерности развития экосистемы на социум, то понятие мо­рального сообщества расширяет сферу действия норм морали (вслед за ними и других социальных институтов) на «нечеловеческие» элементы всеобъем­лющей экосистемы. Ввиду того что че­ловек воспринимается не только как нарушитель экологического равнове­сия, но и как создатель качественно новых типов среды и биотических со­обществ (А. Тэнсли), люди наделяются правом на индивидуализм.

Важный вклад в развитие инвай­ронментальной социологии внесли Р. Дэнлэп, У. Кэттон, У. Фрайденбург, А. Шнайберг и др.⁴⁷ Именно их работы помогли оформиться этой субдисцип­лине в самостоятельную науку, которая не берет «напрокат» социологические категории из общей социологии для объяснения явлений и событий в окружающей среде, а развивает собствен­ные концептуальные проекты, приобретающие социетальный характер и объясняющие окружающую среду как уникальный инвайронментальный объект исследования.

Первые подходы к экосоциологии в СССР относятся к началу 1960-х гг. Экосоциология формировалась прежде всего как субдисциплина социоло­гии города, а также социальной психологии, изучавшей сознание и поведе-

Catton W.jr., Dunlap R. Environmental sociology: a new paradigm // American sociologist. 1978. Vol. 13, №2. P. 41-48.

Cotton W. Overshoot: the Ecological Basis of Revolutionary Change. Urbana, 1980; SchnaibergA., Gould K.A. environment and Society: the Enduring Conflict. N.Y., 1994; Dunlap R.E., ButtelF.H., Dickens P., GijswijtA. ?nnV ^Sociol°8'^cal Theory and the Environment: Classical Foundations, Contemporary Insights. Lanham,

411

ние людей в городской среде⁴⁸. Затем к изучению экологических проблем об­ратились специалисты по массовым коммуникациям и общественному мне­нию. Лишь в последнее десятилетие социология экологического сознания усилиями Б. Докторова, М. Лауристин, В. Сафронова и Б. Фирсова стала обретать статус особого исследовательского направления. А социология го­рода за прошедшие 20 лет постепенно трансформировалась в инвайронмен-тальную социологию⁴⁹.

Первым объектом эмпирического изучения экосоциологов в конце 1970-х гг. стали жители больших городов, обеспокоенные состоянием городской сре­ды. Изучались факторы, порождающие эту обеспокоенность, степень готов­ности горожан к участию в природоохранных действиях, их формы⁵⁰. Впер­вые была предпринята попытка типизации форм общественного участия: прямые природоохранные действия, мониторинг, экологическое просвеще­ние и воспитание, исследовательская и конструкторская деятельность, учас­тие в работе местных органов власти⁵¹. Д. Кавтарадзе, А. Брудный, Э. Орлова и О. Яницкий предприняли первую попытку организовать систематическое сотрудничество социологов, биоэкологов и администрации малого города (г. Пущино) для разработки и реализации концепции «экологического горо­да» с участием местного населения⁵². Изучение А. Барановым степени обес­покоенности состоянием среды выявило четыре типа носителей экологиче­ского сознания⁵³. Лауристин и Фирсов выделяют несколько устойчивых струк­тур индивидуального сознания (их можно назвать типами или парадигмами сознания), сквозь «призму» которых люди воспринимают и оценивают состо­яние окружающей среды. Были выявлены шесть таких доминирующих типов: глобально-экологический, нравственно-этический, правовой, организацион­но-производственный, технологический и эстетический⁵⁴. Докторов и Саф-ронов, испытав на российском материале концепцию циклов общественно­го внимания американского социолога Э. Даунса⁵⁵, пришли к выводу, что со­стояние общественного мнения по экологическим вопросам в России, скорее всего, соответствует второй стадии этого цикла — стадии открытия, вызыва­ющего тревогу, и энтузиазма, выражающегося в поддержке общественным мнением экологических инициатив и требований⁵⁶. Изучение Яницким рос-

⁴⁸ Ахиезер А.С., Коган Л.Б., Яницкий О.Н. Урбанизация, общество и научно-техническая революция //Вопросы философии. 1969. № 2.

⁴⁹ Яницкий О.Н. Экологическая социология // Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. 2-е изд.,перераб. и доп. М., 1998. С. 496-518.

⁵⁰ Баранов А. В. Восприятие загрязнения городской среды населением города // Бюллетень Комис­сии СССР по делам ЮНЕСКО. 1984. № 3—4; Яницкий О. Взаимодействие человека и биосферыкак предмет социологического исследования // Социологические исследования. 1978. № 3.

⁵¹ Kavtaradze D. «Ecopolis» an interdisciplinary program // Commission of the USSR for UNESCO (bulletin).1984. № 1. P. 26-29; Yamtsky O. Urban ecology: The scientific and social aspects // Commission of theUSSR for UNESCO (bulletin). 1984. № 1. P. 21-25.

⁵² Agavelov V., BrudnyA., Bozhukova H., Kavtaradze D., Orlova E., Yanitsky O. Ecopolis programme. M., 1985.

⁵³ Баранов А. В. Восприятие загрязнения городской среды населением города // Бюллетень Комис­сии СССР по делам ЮНЕСКО. 1984. № 3-4.

⁵⁴ Массовая коммуникация и охрана среды / Под ред. М.Лауристин, Б.Фирсова. Таллинн, 1987.

⁵⁵ Downs A. Up and down with ecology: the issue attention cycle // Public Interest. 1972. № 28. P. 38—50.

⁵⁶ Докторов Б., Сафронов В. Экологическое общественное мнение: состояние, дифференцирующиефакторы и концепции // Разработка научных основ изучения и формирования экологическогосознания населения страны: Информационные материалы / Отв. ред. Б. Фирсов. М., 1990. Ч. II.

412

сийского экологического движения показывает, что в массовом сознании населения страны существует некоторый аналог «постматериальным ценно­стям» Запада. Ценностная база российского экологического авангарда — это сочетание ценностей бедных, но относительно свободных (по сравнению со сталинской эпохой) детских и юношеских лет и ценности общения с нетро­нутой природой, в которой прошел этот период жизни нынешних лидеров экодвижения⁵⁷.

Участие отечественных социологов в разработке международных междис­циплинарных программ, в частности программы ЮНЕСКО«Человек и био­сфера», позволило им включиться в современные исследования глобальных

и региональных экологических проблем, сформулировать развернутую программу со­циально-экологических исследований, вклю­чив в нее, в частности, такие проблемы, как экологические ценности и установки, эколо­гически ориентированный образ жизни, раз­работка социально-экологических концепций жизнедеятельности социально-территориаль­ных общностей, методы социологической оценки загрязнения, социально-экологиче­ская экспертиза и социальные основы эколо­гической политики⁵⁸.

Как самостоятельное направление на пе­ресечении социологии и биологии в 1960— 1980-е гг. развивалась социальная экология го­рода. Социологи изучали воздействие физи­ческой среды на сознание и поведение человека, а биологи накапливали материал о воздействии городского населения и город­ской застройки на природные экосистемы⁵⁹. Институциональные основы.Созданное еще в 1915 г. Американское экологическое об­щество имело целью прежде всего изучение закономерностей развития экосистемы в ее широком понимании (включая человеческие сообщества) и распространение этих знаний. В 1964 г. в рамках Rural Sociological Society (RSS) возникла секция «Социологические аспекты ис­следований лесного хозяйства (Sociological Aspects of Forestry Research Committee)». В 1974 г. в Американской социологической ассоциации учреж­дается «Ad Hoc Committee on Environmental Sociology», который в 1976 г. пре­вращается в полноценную секцию Ассоциации; в 1977 г. на сессии Ассоци­ации обсуждалась тема «Социальные корни инвайронментализма». Раньше подобные секции были созданы в Обществе по изучению социальных про-

⁵⁷ Yanitsky О. Russian environmentalist!!: Leading figures, facts, opinions. M., 1993. P. 256.

Соколов В., Яницкий О. Об актуальных направлениях социально-экологических исследований //

Социологические исследования. 1982. № 2. ⁵⁹ Yanitsky О. Towards an eco-city: problems of integrating knowledge with practice // International Social

Science Journal. 1982. Vol. XXXIV. № 3.

413

блем и в Обществе сельской социологии. В конце 1970-х гг. в американских социологических журналах возрастает количество публикаций, посвящен­ных инвайронментализму. У. Кэттон и Р. Дэнлэп, обобщая теоретический опыт, накопленный инвайронментализмом за последние десятилетия, про­возглашают «новую инвайронментальную парадигму» в социологии и на­ступление «века инвайронментализма».

Возникновение и интенсивный рост инвайронментальной социологии на Западе были обусловлены переменами в самом западном обществе — рос­том значимости глобальных проблем, структурными сдвигами в экономи­ке, энергетическим кризисом 1970—1980-х гг., волнами экологических дви­жений, распространением так называемых постматериальных ценностей⁶⁰.

В 1970-е гг. в США резко возрастает численность природоохранных органи -заций: к 1985 г. их насчитывалось около 250. Международные исследования и сотрудничество далеко продвинулись в последние десятилетия. Римский клуб, Программа ЮНЕСКО «Человек и биосфера», Международный институт при­кладного системного анализа в Австрии с начала 1970-х гг. внесли большой вклад в мировое обсуждение вопросов экологии в основном математическими и ес­тественно-научными аспектами. То же относится к Международной програм­ме биосферы и геосферы с секретариатом в Стокгольме.

К настоящему времени американский инвайронментализм представля­ет собой ценностно-ориентированное (в отличие от нормативно-ориенти­рованного, соглашательского) движение, которое объединяет около 12 тыс. организаций, число которых увеличивается на 250 ежегодно. Среди наибо­лее крупных организаций выделяются: Совет по защите природных ресур-

Врезка

---

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 371; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!