Структура и содержание практики
Общая трудоемкость практики составляет 4 недели, 6 ЗЕ, 216 часов
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Виды педагогической работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
| 1 | Подготовительный этап | - пройти учёбу (в рамках аудиторных занятий) и инструктаж по технике безопасности; - принять участие в установочной конференции, посвященной прохождению предстоящей практики; - взять направление на практику с места учебы; - проконсультироваться у преподавателя, ответственного за прохождение логопедической практики в случае возникновения затруднений с устройством на практику (18 часов). | Собеседование по правилам техники безопасности, составление индивидуального плана практики. |
| 2 | Производственный этап | - изучить новые методические разработки в области работы логопеда в условиях логопункта образовательной организации собрать методический материал для работы с детьми младшего школьного возраста; - составить перспективный план работы учителя-логопеда (примерный перечень тех мероприятий, дел, которые практикант хотел бы провести с детьми с ОВЗ, имея в виду воспитание определенных качеств личности у детей с ОВЗ); приложение 1. - находиться в кабинете в течение рабочего дня учителя-логопеда; - постоянно следить за приходом учащихся в кабинет и обратно в коллектив класса; - составить список прикрепленных детей и ознакомиться с индивидуальными особенностями каждого ребенка с речевой патологией или ее риском; - свою деятельность учитель-логопед строит исходя из перспективного и календарного планов работы логопункта; - наблюдать и анализировать коррекционную работу логопеда; - проводить индивидуальные и групповые занятия с детьми младшего школьного возраста с различными видами речевой патологии; - проводить зачетные показательные занятия с детьми с речевой патологией (2 групповых (подгрупповых) и 2 индивидуальных с детьми, зачисленными на логопункт); - студент-практикант обеспечивает коррекционную направленность в работе логопеда; - практикант несет ответственность за жизнь и здоровье детей с речевой патологией, посещающих занятия с логопедом; - практикант является членом педагогического совета школы и в своей работе подотчетен директору школы. (180 часов). | Ведение схем наблюдения и анализа деятельности логопеда науроках, подготовка и проведение пробных и зачетных уроков с детьми |
| 3 | Подготовка отчета по практике | - подготовить отчет о пройденной практике; - принять участие в индивидуальном (письменно или в процессе индивидуальной консультации с преподавателем) и коллективном (в рамках заключительной конференции) анализе прошедшей практики и в обсуждении предложений относительно организации педагогической практики; - сдать преподавателю, отвечающему за организацию педагогической практики, всю необходимую документацию, подтверждающую то, что студент действительно проходил практику и позволяющую преподавателю судить о том, какой оценки она заслуживает (зачет, незачет); - в течение двух недель после окончания практики получить зачет по педагогической практике. (18 часов). | Защита отчетной документации по практике |
Информационные технологии, используемые при проведении производственной практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
|
|
|
|
|
|
Образовательные технологии: проведение логопедических коррекционной занятий с детьми с нарушениями речи, индивидуальная диагностика речевого и когнитивного развития, консультативные практики, наблюдение и беседа, технологии регистрации и учета речевых параметров с помощью современного аппаратного обеспечения, системный динамический анализ высших психических функций, презентационные технологии, интерактивные методы обучения.
Научно-исследовательские технологии:проведение эксперимента в соответствии с подготовкой и проведением курсового исследования
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!