Но как же мы различаем ближние и дальние миры?
Из жизни авторов. Я живу в Красноярске, а мой близкий друг - в Риге. Теперь это - заграница, другая страна. Если я собираюсь туда в гости - должен пересечь государственную границу, пройти таможенный контроль. В Риге - я иностранец и мой друг, когда приезжает а Красноярск - тоже. Теперь мой вопрос: В каком из моих миров он живет - в дальнем или ближнем? По всем признакам - в дальнем, но... я-то не могу и не считаю его иностранцем, он мой друг и для меня населяет один из моих самых близких миров,
27
хотя географически он живет, несомненно, в дальнем мире. Я думаю, что существуют разные дальние и разные ближние миры. Чтобы попасть в один, нужно куда-то ехать, перемещаться далеко или не очень, пересекать буквально границы - это географические миры; у них границы невидимые, но очень ощутимые. Это особенные миры - не из границ и километров, а из отношений - дружбы, любви, уважения. Вот и получается иногда, что сосед, живущий в соседней квартире - из очень далекого мира, а мой друг, находящийся в нескольких тысячах километров - из самого ближнего.
Попробуй разобраться в своих мирах, а для начала опиши их, примерно так, как это делали путешественники в своих дневниках: где начало этого мира, как можно определить его границы, что изменяется при переходе границ? Если будет очень трудно определить границы своих миров, нарисуй схему-карту своего "ближнего путешествия", например, дорогу в школу (или любого другого):
|
|
|
Обозначь на этой схеме возможные границы возможных миров. Сколько их получилось? Сколько границ тебе
28
пришлось пересечь по дороге в школу? Можно ли считать отдельным миром твой дом или в нем есть еще другие миры? А школьный двор?
А теперь еще раз обратись к вопросам о границах миров. Может быть, они не все появились на твоей схеме? Спроси у одноклассников, сверстников, какие из ближних миров открыли они, где провели их границы. Попробуйте составить общую коллекцию своих ближних миров.
Если исследование границ доведено до конца, то можно заметить, что при переходе из мира в мир тебе, наверное, приходилось кое-что менять в своем поведении. В разных мирах у тебя разные заботы, обязанности, права. В одном ты - дочь или сын, в другом - ученик, в третьем - член команды, участник соревнований или читатель библиотеки. И ведешь ты себя в разных мирах по-разному.
Почему это происходит? Может быть потому, что каждый мир (даже самый близкий и знакомый) живет по своим определенным законам, которые объясняют, что в этом мире можно делать, что нельзя, как принято себя вести и многое другое. В некоторых учреждениях прямо указаны "Правила поведения" (например, в театре, автобусе и т. п.) - законы, по которым живут в этом мире.
|
|
|
Играя во дворе, вы устанавливаете свои правила - без них и игра бы не получилась. В семье тоже есть свои правила -убирать за собой вещи, не шуметь, когда папа работает, помогать маме (может быть у тебя какие-то другие?) - в каждом доме свои.
Если ты собираешься жить в этом мире - должен соблюдать его правила, иначе, как туриста, нарушающего законы чужой страны, тебя выставят вон. (Знакомая картинка - выгоняют с урока. За что? Нарушил правила этого мира - мира урока).
Взгляни на эпиграф к этому параграфу. Что имел в виду Кант, когда говорил о "моральном законе во мне"? Что это за закон? Кем и для чего он установлен?
Из жизни авторов. Вот однажды я телефон сломала. А папа приходит - раз за телефон, он весь и развалился. Он ко мне: "Кто сломал?" А я: "Да я не знаю, наверное, брат или еще кто-нибудь". Он начал разбираться. А всегда у нас кто-нибудь что-нибудь
29
сломает и никогда не признается. А Ромке, моему брату, достается больше, чем мне. И тут мне как-то... не по себе стало. Надо было сказать... Да потом бы мне влетело... Да ну, не надо было...
Смотри, что здесь произошло? Почему Татьяне стало "как-то не по себе"? Может быть, она нарушила какой-то закон в своем мире и от этого испытывала неудобство? Нам кажется, был нарушен не просто закон, а тот самый "закон во мне", созданный не кем-то, а мною для меня и моей жизни (потому-то при его нарушении нам становится тревожно, неуютно - ведь нарушаем-то свой, а не чужой закон). У этого закона есть еще одно, более известное название - совесть.
|
|
|
Давай, чтобы разобраться в значении этого слова, запишем его особенным образом:
СО-ВЕСТЬ
Что оно может означать? Какую-то совместную весть (извещение, информацию). Совместную - значит мою и еще чью-то. Например, всеобщую, принятую всеми людьми. Когда же эти две вести (скажем, о правилах, законах жизни) соединяются во мне, получается тот самый "моральный закон", который управляет моими поступками, действиями -совесть.
Из жизни авторов. У меня часто бывает, что я в себя ухожу. Например, слушаю учителя, на уроке сижу. Уставлюсь в одну точку, ни о чем не думаю, все мимо ушей пропускаю.
А я иногда читаю книгу, а сама о чем-то вдруг подумаю. Вот прочитаю страницу и ничего не помню, о чем в книжке читала. Думаю что-то свое: как будто куда-нибудь уезжаю, собираюсь, потом куда-то еду уже. Дальше разворачиваются какие-нибудь события. Я все глубже и глубже в эту тему ухожу. А про книжку как-то... забываю. Чик, улетаю.
Не правда ли, знакомая картина? Пожалуй, и с тобой такое случалось. Куда же это "улетает" Таня? Куда "уходит" Дима?
30
Да, вроде бы никуда - вот же он сидит на уроке, никому не мешает. Никуда? Мы, вот, думаем иначе - и уходит, и улетает. В один из ближних миров, самый близкий, в свои проблемы, мечты, раздумья, фантазии, тайны - в свой внутренний мир.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!