Каковы преимущества и недостатки устного фронтального контроля знаний учащихся?
Преимущества - активизирует работу обучающихся, экономит время.
Недостатки - не проверяет глубину знаний (возможны случайные удачные ответы).
Каковы формы письменного контроля?
Контрольные задания (задачи), отчеты, графические построения
Когда применяется метод практического контроля?
Когда надо выявить сформированность тех или иных умений и навыков практической работы или двигательных навыков.
Каков наиболее распространенный вид машинного программированного контроля?
Тестовые задания на выбор правильного ответа из нескольких вариантов.
В чем преимущества и недостатки машинного контроля?
Преимущества: машина беспристрастна.
Недостатки: метод не выявляет способа получения результата, затруднений, типичных ошибок и других нюансов, которые не проходят мимо внимания педагога при устном и письменном контроле.
Какие умения необходимы для самоконтроля в процессе учения?
Умения самостоятельно находит ошибки, анализировать причины неправильного решения познавательной задачи и устранять обнаруженные пробелы в знаниях.
Как осуществляется комбинированный контроль учебной деятельности?
Комбинированный контроль – это сочетание устного и письменного опроса (к доске для ответа вызывается сразу несколько учеников, из которых один отвечает устно, два или больше готовятся к ответу на классной доске, часть выполняет письменные задания по карточкам, а остальные участвуют в опросе).
|
|
|
Каковы педагогические требования к организации контроля за учебной деятельностью учащихся, установленные теорией и практикой обучения?
• индивидуальный характер контроля, требующий осуществления контроля за работой каждого ученика, за его личной учебной работой, не допускающий подмены результатов учения отдельных учащихся итогами работы коллектива (группы или класса), и наоборот;
• систематичность, регулярность проведения контроля на всех этапах процесса обучения, сочетание его с другими сторонами учебной деятельности учащихся;
• разнообразие форм контроля, обеспечивающее выполнение его обучающей, развивающей и воспитывающей функции, повышение интереса учащихся к его проведению и результатам;
• всесторонность, заключающаяся в том, что контроль должен охватывать все разделы учебной программы, обеспечивать проверку теоретических знаний, интеллектуальных и практических умений и навыков учащихся;
• объективность, исключающая преднамеренные, субъективные и ошибочные оценочные суждения и выводы учителя, основанные на недостаточном изучении школьников или предвзятом отношении к некоторым из них;
|
|
|
• дифференцированный подход, учитывающий специфические особенности каждого учебного предмета и отдельных его разделов, а также индивидуальные качества учащихся, требующий от учителя педагогического такта, адекватной методики контроля;
• единство требований учителей, осуществляющих контроль, за учебной работой учащихся в данном классе (Н. А. Сорокина).
42. Теория воспитательного коллектива в отечественной педагогике.
43. Учебно-воспитательный коллектив: сущность, функции, структура, типы, этапы и уровни, основные условия развития коллектива.
Как определил коллектив А. С. Макаренко?
Коллектив –форма жизнедеятельностисоциальной группы,которую объединяютобщие цели,имеющие индивидуально и общественно ценный смысл, исовместная деятельность,организуемая для их достижения. Детско-взрослый коллектив является субъектом воспитания личности и индивидуальности его участников.
Каковы характерные признаки коллектива?
- индивидуально и общественно значимые цели, их последовательное развитие как условие и механизм постоянного движения вперед;
- органы самоуправления, организующие жизнедеятельность сообщества;
- отношения ответственной зависимости при безусловном равенстве всех членов и их одинаковой ответственности перед коллективом;
|
|
|
- разнообразная совместная деятельность участников;
- практическая связь коллектива с обществом;
- положительные традиции;
- увлекательные перспективы;
- взаимопомощь, доверие и требовательность участников по отношению друг к другу;
- развитые критика и самокритика;
- сознательная дисциплина и др.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 883; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!