Какова сущностная характеристика педагогического процесса, протекающего в любой педагогической системе?
- взаимодействие педагогов и воспитанников на содержательной основе с использованием разнообразных средств обучения и воспитания.
Чем характеризуется педагогическое взаимодействие в отличие от категории «педагогическое воздействие»?
- субъект-субъектными отношениями участников педагогического процесса.
Каковы две стороны педагогического взаимодействия?
- педагогические воздействия (прямые и косвенные, различные по направленности, содержанию и формам предъявления, по наличию или отсутствию цели, характеру обратной связи - управляемые, неуправляемые);
- ответные реакции воспитанника (активное восприятие и переработка информации, игнорирование или противодействие, эмоциональное переживание или безразличие, действия, поступки, деятельность и т.п.).
Что образует взаимосвязь структурных компонентов педагогического процесса?
- образовательную среду как пространство педагогического взаимодействия.
Каковы составляющие образовательной среды?
1) социокультурное окружение;
2) педагогическое взаимодействие (воспитанников, их родителей, педагогов).
Назовите виды педагогических взаимодействий (отношений).
-педагогические (отношения воспитателей и воспитанников);
-взаимные (отношения со взрослыми, сверстниками, младшими);
- предметные (отношения воспитанников с предметами материальной культуры); отношения к самому себе.
|
|
Возникают ли воспитательные взаимодействия только в общении педагогов и воспитанников?
- нет, они возникают и без участия воспитателей в повседневной жизни вступают в контакт с окружающими людьми и предметами.
Социокультурное окружение в составе образовательной среды содержит в себе только позитивный потенциал?
- нет, оно может содержать и негативный потенциал.
Какое место занимает содержание образования в составе образовательной среды, педагогического процесса и образовательного института? (по В.И. Слободчикову)
- является точкой пересечения всех проекций образовательной среды, выступая в составе среды как образовательный ресурс, в составе педагогического процесса – как предмет совместной деятельности воспитателей и воспитуемых, в составе образовательного института – как нормативная культуросообразная основа этой деятельности.
Чем обусловлен воспитательный потенциал образовательной среды?
- богатством социокультурного окружения;
- степенью активности взаимодействующих с ним субъектов;
- способами педагогической организации этого взаимодействия.
Каковы основные аспекты целостности педагогического процесса как динамической системы?
|
|
· содержательно-целевой
· организационно-процессуальный
· операционально-технологический.
В чем заключается системность и целостность педагогического процесса?
- системность заключается в наличии его компонентов: целевого, содержательного, деятельностного, результативного, ресурсного;
- целостность - в их единстве.
Каково главное интегративное свойство педагогического процесса как динамической системы?
- его способность к выполнению социально обусловленных функций.
Назовите взаимосвязанные стороны целостной педагогической деятельности.
- преподавание и воспитательная работа.
На освоение каких компонентов содержания образования ориентировано преподавание?
-на организацию освоения школьниками знаний и умений (в том числе из области этики, эстетики, юриспруденции, экологии, искусства).
На освоение каких компонентов содержания образования ориентирована воспитательная работа?
- на обретение воспитанниками опыта эмоционально-ценностного отношения, который должен найти свое выражение в активно-положительном отношении к науке (учению), искусству, труду, человеку, природе, обществу и самому себе.
Чем достигается целостность конструирования педагогического процесса?
|
|
- комплексным планированием образовательных, развивающих и воспитательных задач на основе анализа педагогической ситуации, прогнозирования развития коллектива и отдельных воспитанников, что материализуется в планах работы и продолжается в форме регулирования и корригирования педагогического взаимодействия.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 450; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!