Персонажи белорусской мифологии и использование информации о них в экскурсионном рассказе
Жыж –бог огня, Знич у литовцев. Белорусы верят, что Жыж только и делает, что ходит по миру и выпускает из себя огонь. Когда ходит тихо – земля нагревается, когда быстро – земля горит.
Жыцень –бог осени. Белорусы представляют Жыценя немного грозным, как-будто вечно чем-то недовольным, он низкого роста, худой, почти костлявый, с 3 глазами, ходит тихо, любит пускать шыпуны. Ходит по полям, лесам, огородам, смотрит чтобы все было хорошо, занимается сбором урожая.
Лёля –богиня весны. Белорусы представляют ее в образе маленькой, красивой, стройной, высокой девушки.
Зюзя - бог зимы. От глагола зюзець – мерзнуць. Беларусы представляют его как старого деда, любит поесть, толстый.
Пярун–бог небесного огня, посылает каменные стрелы. Стреляет по горам. Любит подпаливать деревья за которыми прячутся черти.
Цёця–богиня лета. Пожилая, полная женщина. Является в поле вся украшенная спелыми колосьями.
Ярыла–молодой парень, красивый, ездит на белом коне. Он бог любви.
Баба-Яга– хозяйка леса, повелительница зверей и птиц, охранительница границ царства Смерти.
Кадук – самый старший злой дух. Живет в темном лесе или в болоте.
Природно-культурные объекты в тематических экскурсиях и путевой информации
Объекты показа:
-разнообразные объекты живой и неживой природы: А) лесные массивы, парки; Б) отдельные представители животного и растительного мира и их сообщества
|
|
|
-водоемы, различные формы рельефа
-природные явления: А) восход и заход солнца; Б) приливы и отливы; В) движение волн
Объекты природоведческих экскурсий в городах: городские парки, скверы, водоемы, рельеф, птицы в городе, экология города.
Принципы отбора объектов экскурсионного показа:
-Общий: исходить из требования наиболее полного раскрытия темы экскурсии
-из широкого разнообразия природных объектов выделить те, которые отражают типичные характерыне черты местного природного ландшафта
-либо обладают чертами уникальности
-характеризуются наибольшей познавательной ценностью.
-предусмотреть показ объектов, которые позволяют привлечь внимание экскурсантов к вопросам охраны природы и рациональногоиспользвоания природных ресурсов
-включить наиболее живописные участки природного комплекса, чтобы экскурсия вызывала яркие эмоции, приносила участникам эстетическое удовольствие, вызывала стремление оберегать, охранять увиденную красоту природы.
-с учетом природоохранных ограничений, в маршруты массовых природоведческих экскурсий не
следует включать посещение особенно хрупких и уязвимых элементов экосистемы.
Методика проведения природоведческой экскурсий: приемы показа и рассказа.
|
|
|
По содержанию природоведческие экскурсии бывают обзорными и тематическими. Тематические подразделяются на: геологические, геоморфологические, гидрологические, ботанические, зоологические. Обзорные экскурсии предполагают общее знакомство с природным комплексом региона. Их основная задача – составить целостное представление о лнадшафтах местности. Раскрывают в тесной взаимосвязи все основные компоненты природного комплекса: 1. геологическое строение; 2. Рельеф; 3. Климат; 4. гидрографическую сеть; 5. почвенный покров; 6. растительный и животный мир. При этом обязательно следует отметить: -экологические проблемы региона, -указать конкретные меры, которые предпринимаются (планируются) по охране ландшафтного и биологического разнообразия и рациональному использованию природных ресурсов. В Беларуси богатым природным потенциалом естественных ландшафтов обладают: -Березинский биосферный заповедник; -4 национальных парка; -99 заказников республиканского значения (29 ландшафтных, 52 биологических, 18 гидрологических). -414 заказников местного значения.
Беловежская пуща -это уникальный реликтовый лесной массив…
Сеть природоохранных территорий Беларуси имеют высокий международный статус рамсарских угодий (то города Рамсар, Иран, где в 1971 г. была принята международная Конвенция…).
|
|
|
Рамсарские угодья - это места обитания или сезонных остановок на пути массовых миграций многочисленных видов птиц.
-Заказники: Средняя Припять, Споровский, Ольманские болота, Болото Дикое, Освейский, Котра, Ельня.
Экскурсовод должен знать и доходчиво разъяснить группе особенности различных типов посещаемых ООПТ. При посещении национальных парков целесообразно отметить гармоничное сочетание природоохранных и рекреационных функций. 4 функциональные зоны национального парка: Заповедная, Регулируемого использования, Рекреационная, Хозяйственная
Маршруты в пределах ООПТ:
-подготовлены к показу
-на них предусмотрены: А)смотровые площадки Б)обзорные вышки В)информационные стенды Г)места для отдыха
Надо, чтобы маршрут обзорной природоведческой экскурсии:
-при строгом соблюдении природоохранных норм и требований безопасности предоставлял зрительную основу для раскрытия темы.
-позволял дать исчерпывающую характеристику наиболее типичных особенностей ландшафта.
-кроме типичных черт местного ландшафта, целесообразно включить в маршрут показ отдельных, уникальных объектов, вызывающих повышенный интерес аудитории: криница, многовековое дерево, крупный валун, редкие формы рельефа и т.д.
|
|
|
При организации кратковременного отдыха на природе:
-следует по возможности использовать заранее определенные и обустроенные для этого места
-представляется неуместной организация шумных игровых программ, чрезмерно громкая музыка среди уголков дикой природы, тем более вблизи заповедных участ54.Вопросы топонимики в природоведческих экскурсиях.
Краеведы давно признали топонимику обязательным элементом природоведения. Изучая край, необходимо обращаться к географическим названиям, которые могут рассказать много интересного о прошлом и настоящем изучаемой местности и служить превосходным дополнением к сведениям, получаемым иным путем. Турист, готовясь к путешествию, как правило, знакомится с предстоящим маршрутом: читает географическую и историческую литературу, изучает путеводители, карты, схемы, отчеты предшественников. Все это нужно. Но горизонт туриста существенно расширится, если он, кроме этих источников, обратится и к топонимике, постарается осмыслить географические названия по маршруту похода и увязать извлеченную из них информацию с данными, полученными из других источников. Объем и сложность топонимической подготовки к маршруту зависят прежде всего от степени топонимической изученности территории и от обеспеченности доступной туристам топонимической литературой — популярными сводными работами, словарями.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 407; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!