Бедные, средний класс и богатые
Мы все ограничены теми классовыми взглядами на жизнь, которые мы приобретаем в доме наших отцов. Чтобы понять эту ограниченность и определить, как мы мыслим и как нам нужно мыслить, мы познакомимся с тем, как смотрят на жизнь и воспринимают её три социально-экономических класса – бедные, средний класс и богатые. Я покажу вам, как сильно эти взгляды отличаются.
Когда мы будем делать это упражнение, я хочу, чтобы вы поняли, что вы, скорее всего, принадлежите к тому классу, с мнением которого вы чаще всего соглашаетесь. Вам также может показаться, что остальные два мнения вообще ошибочны. Это нормально, любой человек на вашем месте подумал бы так же. Мы не собираемся спорить, кто прав, а кто нет. Я просто хочу дать вам возможность увидеть, что, являясь теперь сыном или дочерью Царя царей, вы, возможно, как и многие из нас, не смотрите на мир, как богатый человек. На следующих страницах вы найдёте таблицу, составленную доктором Руби Пэйн для её книги «Понимание структуры бедности». Ruby Payne, A Framework for Understanding Poverty
Эта книга – попытка диагностики и устранения причин, по которым провалилась система образования в школах Техаса. В частности, д-р Пэйн хотела помочь учителям, представителям среднего класса, лучше понимать детей из бедного класса и оказывать на них влияние. Она утверждает, что представления о мире и жизненный опыт учителей и школьников так сильно отличаются, что учителя оказались безнадёжно неспособны дать образование детям, которые относятся к другому социально-экономическому классу. Итак, д-р Пэйн разработала систему, которая знакомит учителей с набором ценностей, убеждений и мотиваций, которые отличаются от их собственных. Она помогает им выйти за рамки своего класса и получить представление о том классе, к которому они не принадлежат.
|
|
|
В своей книге д-р Пэйн показывает, как разные классы видят и воспринимают мир. Я нахожу её анализ крайне проницательным и полезным в понимании этих различий. Она великолепно описывает, как все мы живём в разных мирах, пребывая в одном пространстве и времени. В таблице мы находим описание того, что каждый класс ценит больше всего в различных аспектах жизни. Снова скажу, когда вы рассмотрите эту таблицу, я думаю, вы ясно увидите, что вы считаете самым ценным и как вы реагируете на ценности других классов. После того, как я представлю эту таблицу, я выберу несколько тем из неё и постараюсь показать вам, почему мы «должны оставить дом отца своего» и сообразоваться с нашим «новым домом».
Таблица для понимания структуры бедности
Доктора Философии Руби К. Пэйн
|
|
|
Бедные Средний класс Богатые
Имущество Люди Вещи Родовое имение,
родословие,
наследство
Деньги Чтобы их Чтобы ими Чтобы их сохранять,
использовать, управлять вкладывать
тратить
|
|
|
Характер Для развлечения. Для приобретения Для связей. Высоко
Индивидуальность Высоко ценится и стабильности. ценятся финансовые,
чувство юмора. Высоко ценятся политические и
достижения. социальные связи.
Социальная Важна социальная Важны самоуправление Важна социальная
значимость общность с людьми, и самодостаточность исключительность
которые нравятся
Еда Наиболее важно Наиболее важно Наиболее важна
количество качество сервировка
Одежда Индивидуальный Качество и мнение Художественный
|
|
|
стиль и выражение окружающих. вкус и выражение.
характера. Важна марка. Важен дизайнер.
Время Наиболее важно Наиболее важно Традиции и история
настоящее. будущее.
Образование Ценится как нечто Имеет решающее Необходима традиция
абстрактное, а не значение для продвижения для создания и
как реальность. по служебной лестнице поддержания
и зарабатывания денег. связей.
Судьба Верят в судьбу, Верят в выбор, Noblesse oblige
бессильны что-то сила изменить будущее
изменить. правильными решениями.
Язык Выживание Переговоры Создание сети
Структура семьи Матриархальная Патриархальная Кто владеет деньгами
Кругозор Локальный Национальный Международный
Любовь Обусловлена Обусловлена Обусловлена социальным
симпатией достижениями статусом и связями
Движущая сила Выживание, Работа, Финансовые,
отношения, достижения политические,
развлечения социальные связи
Я бы хотел остановиться на темах «Еда», «Судьба», «Кругозор» и «Движущая сила» подробнее – во-первых, чтобы увидеть разницу между классами более отчётливо, и, во-вторых, чтобы увидеть, как эти взгляды на мир влияют на нас как на верующих, и как нам сообразоваться с Небесами. Все 14 тем интересны по-своему, поэтому я надеюсь, что мой анализ этих четырёх вдохновит вас пройтись по остальным и провести такое же сравнение.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 950; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!