Методологические основы исследования человеческого капитала
Специфика исследования психологического состояния больших масс людей
Сегодня всем понятно, что современная мировая конкуренция в экономике и в политике определяется качеством человеческих ресурсов, которым располагают страны-конкуренты. Для этого измеряется и сравнивается развитие человека и человеческого потенциала во всех странах мира. Поэтому оценка развития (считай, готовности) человека и человеческого потенциала к конкуренции и сотрудничеству проводится в международном и всероссийском масштабе (1. Доклад о развитии человека. 2004. Директор Сакико Фукуда Парр., ПРООН., Из-во «Мир», 2004., 2. Доклад о развитии человека в РФ в 2005 году. Рук. Авт. коллектив под рук. проф. Бобылев С.Н., Александровой А.Л., М., 2005 и др.). Есть настоятельная необходимость осуществить исследование психологического состояния больших масс людей в масштабе целых регионов и городов
Научно-практическая проблема заключается в том, что и в международном и всероссийском масштабе человек и человеческий потенциал оцениваются по косвенным, экономическим и социальным признакам экономистами, социологами, демографами. Во всех оценках человека нет прямых психологических измерений его качества, что ставит под сомнение не только опубликованные данные, но даже идею таких оценок. Психологи нигде не участвуют в измерении качества человека, хотя именно они сотни лет разрабатывали для этого инструменты измерения когнитивных процессов, свойств личности, психических состояний и др. Сегодня психологические показатели состояния населения в целом абсолютно не принимаются во внимание при принятии государственных решений из-за их отсутствия.
|
|
|
Отсутствие психологов в коллективах, измеряющих развитие человека или человеческого потенциала объясняется, по-видимому, тем, что психологическая наука пока не ставила перед собой задач психологического измерения массовидных явлений, и поэтому не располагает к сегодняшнему дню теорией и практикой такой работы. Психологическое исследование массовидных явлений типа населения региона или города требует преодоления ряда исторически сложившихся в психологии ограничений и отсутствия доказательств возможности такой работы. Для преодоления этих ограничений и набора опыта могут потребоваться многие десятилетия, в то время как реальная практика требует получения психологических данных «здесь и сейчас». Для этого необходимо ввести в оборот психологической науки весь спектр возможностей, которые применяют сопредельные науки, в частности, математика.
Любая наука с полным правом использует для обоснования своих утверждений три способа аргументации: 1) доказательства – рассуждения, устанавливающее какое-либо свойство, 2) теоремы – доказательства с опорой на ранее установленные свойства, 3) аксиомы – свойства, принимаемые без доказательства (аксиома параллельности, понятие точки, числа и т.д.). Для исполнения настоящего исследования необходимо ввести ряд аксиом, которые будут проверяться, приниматься или отвергаться по мере накопления опыта психологических исследований массовидных явлений. Для целей и задач настоящего исследования в рамках теории стратегической психологии проф. Юрьева предложены пять аксиом, преодолевающих трудности психологического исследования больших масс людей, в частности, человеческого капитала:
|
|
|
Аксиома первая. Психологическое состояние человека может быть измерено с помощью интегрального показателя его развития на основе идеи академика Б.Г. Ананьева о человеке как предмете исследования и концепции профессора В.А. Ганзена о целостном описании психики человека.
Введение этой аксиомы является вынужденным, потому что психологическая наука занимается исследованием отдельных психологических свойств и особенностей, и не имеет интегрального, целостного показателя развития психики человека. В отсутствии инициативы психологов на этом направлении науки целостным описанием человека начали заниматься со своих позиций социологи, экономисты, врачи, и их опыт может быть использован в психологии.
|
|
|
Аксиома вторая. Население города или региона, большие массы людей могут быть психологически охарактеризованы в тех же терминах, что отдельно взятый человек, как носитель психических процессов, свойств и состояний.
Введение этой аксиомы является вынужденным, потому что психологическая наука успешно занимается изучением психических процессов, свойств, особенностей и состояний одного отдельно взятого человека, возвышаясь до небольших совокупностей людей в виде малой группы, семьи, коллектива, команды. Психологического исследования, измерения массовидных явлений типа населения региона, города практически не проводится. Вопрос о таких исследованиях был поставлен еще академиком В.М. Бехтеревым, но после его кончины решения не получил. (Коллективная рефлексология. Петроград, 1923). В настоящее время может быть успешно применен опыт такой работы социологов и экономистов.
Аксиома третья. Сходство отдельных людей и населения различных регионов и городов является предметом психологического измерения так же, как исследование их психологических различий. Общим знаменателем психологического сходства людей и массовидных явлений являются глобальные изменения в мире, порождающие унификацию требований к человеку со стороны технических устройств, процедур установления связи, атрибутов экономики, правил передвижения по миру и т.д.
|
|
|
Введение этой аксиомы является вынужденным, потому что психология сконцентрирована на психологических, кросс-культурных и иных различиях, мало внимания уделяя внимания сходству, позволяющему сравнивать психологическое развитие населения этнически, конфессионально, культурно разных регионов и городов. Надо заметить, что сопредельные научные дисциплины сосредоточены на поиске общих оснований для эффективного поведения в глобальном мире без границ для информации, людей, финансов, товаров и технологий. Например, унификация требований в экономике, технике, праве, науке, даже быте.
Аксиома четвертая. Использовать понятие «человеческий капитал» для измерения интегрального психологического показателя развития населения регионов и городов чтобы сделать его соизмеримым и совместимым с ключевым показателем развития общества - финансовым капиталом.
Введение этой аксиомы является вынужденным, потому что в психологии и сопредельных науках используются для описания массовидных явлений разнородные, недостаточно разработанные и плохо совместимые с реалиями жизни понятия «человеческий потенциал», «человеческий материал», «трудовые резервы», «трудовые ресурсы» и др. Задача психологии – ввести такое психологическое определение качества человеческого развития, которое было бы понятно представителям сопредельных наук, совместимо с их параметрами его оценки, сделало бы результаты психологических измерений развития человека и населения регионов равноправным среди других показателей состояния общества и государства.
Аксиома пятая. Можно применять для измерения интегрального психологического показателя состояния населения регионов и городов психологические методы и методики измерений, разработанные для изучения частных показателей психического состояния, свойств и процессов.
Введение этой аксиомы является вынужденным, потому что пока нет единой системы психологических исследований, основанной на идеях академика Б.Г. Ананьева и профессора В.А. Ганзена для получения целостной картины развития человека. На их разработку уйдут десятилетия, времени ждать практически нет. В то же время, психологическая наука располагает большим спектром локальных психологических теорий, на основе которых созданы апробированные и проверенные методики измерения частных показателей качества человека. Среди них есть достаточное количество методик измерения частных показателей развития и состояния человека, содержание и смысл которых соответствуют смыслу параметров системы описания человека Б.Г. Ананьева и В.А. Ганзена.
Таким образом, согласно введенным второй и пятой аксиомы исследований психологического состояния больших масс людей, мы можем измерять показатели человеческого капитала региона стандартизированными репрезентативными методами, применяемыми для диагностики психофизиологического и психического состояния человека.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 170; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!