Индивидуальная программа совершенствования учительского роста



(технологическая карта) на 2017 год

ФИО учителя: Половникова Татьяна Юрьевна
Должность: Учитель
Место работы: МКОУ «Звериноголовская СОШ им. Дважды Героя Советского Союза Г.П. Кравченко»

 

Цель: обеспечение профессионального саморазвития и повышения уровня профессиональной компетентности педагогического работника в части подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации
Задачи: · проектирование индивидуальной программы совершенствования учительского роста и ее реализация; · преодоление затруднений в содержании отдельных разделов и тем преподаваемого учебного предмета; · повышение эффективности и результатов обучения через использование современных технологий и форм организации учебного процесса для подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации; · обеспечение расширения спектра методической работы и организации самообразовательной деятельности по преподаваемому учебному предмету

 

Анализ результатов внутреннего и внешнего контроля (внутришкольный контроль,

ОГЭ и ЕГЭ, мониторинг учебных достижений, НИКО и др.)

И выявление педагогических и методических затруднений (заполняется учителем)

Результаты итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ) 2015-2016 учебный год

% выполнения

%

качества

Ср. оценка

Ср. балл

школа район область
ОГЭ 100 50 3,50 19 20,8 15,93
ЕГЭ 66,7     35 41,14 47,55

 

 

Рекомендации (заполняются администрацией ОУ)

1. Разработать план работы для подготовки учащихся к ЕГЭ, ОГЭ. 2. Использовать разные виды самостоятельных работ для слабоуспевающих учащихся. 3. Применять внеурочную работу со слабоуспевающими и одаренными учащимися

 

 

Методическая работа (заполняется учителем)

№ п/п Тема методических мероприятий Виды выполняемых работ Сроки проведения Форма участия
1 Решение задач заданий ЕГЭ и ОГЭ на заседании РМО   Январь-май 2017 Участник РМО
2 Участие в курсах по ЕГЭ (проект «Авторская школа А.В. Говоркова»)   Октябрь 2016- апрель 2017 Участник курсов
3        
         
         

 

2. Курсы повышения квалификации по теме «Проектирование и реализация индивидуальных программ совершенствования учительского роста»                                                                                                       

 

Методические проблемы по результатам входной диагностики (заполняется учителем)

 

 


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 640; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!