Управленческие обязанности руководителей дошкольного образовательного учреждения
Заведующий призван:
1. Определять цели.
2. Формировать организационную структуру.
3. Осуществлять распределительную функцию.
4. Распоряжаться финансовыми средствами.
5. Принимать решения.
6. Подбирать кадры.
Зам. заведующего по основной деятельности, завхоз, ст. медсестра, гл. бухгалтер обязаны:
1. Распределять задания. Планировать выполнение различных видов работ.
2. Обучать персонал.
3. Контролировать и координировать работу.
4. Поддерживать самостоятельность работы сотрудников.
Обязанности сотрудников:
1. Принимать самостоятельные решения в рамках своей компетенции.
2. Сообщать начальнику, если решение выходит за рамки компетенции.
3. Откровенно высказывать свое мнение.
4. Использовать возможность улучшения своейдеятельности.
5. Информировать руководителя о своей деятельности.
6. Координировать свою деятельность с другими сотрудниками.
7. Повышать свою квалификацию.
КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК
ДИРЕКТОР (НАЧАЛЬНИК, ЗАВЕДУЮЩИЙ) УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 14—22-й разряды
Должностные обязанности.Осуществляет руководство учреждением образования в соответствии
с законодательством Республики Беларусь и Уставом учреждения.
Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную работу учреждения образования.
Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, планирует его работу.
|
|
|
Совместно с советом учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего распорядка учреждения образования и др.
Руководит работой педагогического (методического) совета учреждения. Организует контроль за выполнением его решений.
Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание.
Решает научно-методические, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы.
Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения.
Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров и других работников. Определяет должностные обязанности работников в соответствии со штатным расписанием, трудовым законодательством, правилами внутреннего трудового распорядка и квалификационными характеристиками.
Создает условия для повышения их профессионального мастерства, использования ими новых форм и методов обучения, воспитания и хозяйствования, участия в экспериментальной и исследовательской деятельности.
|
|
|
Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.
Формирует и обеспечивает сохранность контингента воспитанников и их социальную защиту.
Создает необходимые условия для обучения, воспитания, коррекции и реабилитации детей с особенностями психофизического развития в условиях специального учебного заведения (учреждения) с целью компенсации и исправления недостатков развития, формирования социально-бытовой компенсации, подготовки их к самостоятельной жизни в обществе и т. д.
Осуществляет функции государственного опекуна (попечителя) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.).
Осуществляет меры по устройству их на воспитание в семьи и организует работу с замещающими семьями. Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими).
|
|
|
Содействует деятельности педагогических, психологических организаций, методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством Республики Беларусь.
Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников.
Представляет учреждения образования в государственных, общественных и иных органах, учреждениях.
Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав воспитанников и работников учреждения образования во время образовательного процесса в установленном законодательством Республики Беларусь порядке.
Обеспечивает необходимые условия для работы предприятий общественного питания, медицинских учреждений, общежитий, контроль за их работой в целях укрепления и охраны здоровья воспитанников и работников, создания нормальных бытовых условий для проживающих в общежитиях учреждения образования.
Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил и норм охраны труда и пожарной безопасности, подготовку, учет и хранение документации.
|
|
|
Должен знать:нормативные правовые акты, другие руководящие и методические документы и материалы по вопросам образования, воспитания, правам ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии и гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательства; правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.
Квалификационные требования.Высшее педагогическое или высшее специальное образование и сертификаты о прохождении интегрированных курсов психолого-педагогической подготовки и управленческой деятельности, стаж педагогической, руководящей или иной работы по специальности в учреждениях, организациях, предприятиях, соответствующих профилю учреждения образования, не менее 5 лет.
Ценен тот руководитель, который знает свое дело, умеет хорошо управлять и добиваться поставленных целей. Но успех во многом зависит от того, насколько руководитель правильно распланирует свое время.
Десять «золотых» правил организации управленческой деятельности, сформулированных немецким ученым-социологом ЛотаромЗайвертом, помогут руководителю добиться лучшей организации работы и успешного планирования своего времени:
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 742; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!