Этические принципы консультанта
21. работе психолога-консультанта существенную роль играют этические принципы. Они закрепляют права и ответственность, тип отношений участников процесса консультиро-вания. Профессиональные сообщества санкционируют систему норм, которые специалист обязан знать и на которые ориентируется в своей работе. В нашей стране пока нет доста-точно авторитетного сообщества, которое может выполнять такие функции. Консультацион-ная практика непрофессионалов, а также игнорирование этических норм отдельными пси-хологами во многом дискредитируют имидж консультанта в нашей стране.
53
И. Г. Малкина-Пых. «Техники позитивной терапии и НЛП»
Ниже описаны наиболее общие принципы, обеспечивающие соблюдение профессио-нальной этики в процессе консультирования.
5. Ответственность.Консультант принимает на себя ответственность за организацию,ход и результат психотерапии.
6. Конфиденциальностьявляется вторым важным принципом в работе консультанта.Соблюдение интересов клиента требует хранить в тайне все, что происходит во время сеанса.
7. Отношение к клиентудолжно базироваться на принятии клиента таким,какойон есть. Тогда он становится способным принять себя. Парадоксальность этой ситуации состоит в том, что, только приняв себя, человек способен изменяться.
От консультанта требуется не идеологизация, а помощь в личностном росте, в при-обретении навыков быть независимым и самостоятельно принимать решения. Манипулиро-вать клиентом и давать ему советы – неэтично, непрофессионально и неэффективно. Глав-ное, к чему стремится консультант, чтобы клиент сам принимал на себя ответственность за свои потребности и поведение.
|
|
|
Подробнее о теоретических основаниях, методах и этапах психологического консуль-тирования можно прочитать в ряде книг, например, Таланов, Малкина-Пых (2003); Кочюнас
(1999); Шостром (2002).
54
И. Г. Малкина-Пых. «Техники позитивной терапии и НЛП»
Список цитированной и рекомендуемой литературы
Allport G. W. Pattern and growth in personality. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1961.
Blocher D. H. Developmental Counseling. N. Y.: Ronald Press, 1966.
Briggs-Myers I., McCaulley M.H. Manual: A Guide to the Development and Use of theMyers Briggs Type Indicator. Consulting Psychologists Press, 1985.
Eisenberg D., Delaney S. The Counseling Process. Chicago: Rand McNally, 1977.
Gelso С. J., Carter J. A. The relationship in counseling and psychotherapy: components,consequences and theoretical antecedents // The Counseling Psychologist, 1985. Vol. 13. P. 155 —243.
George R. L., Cristiani T. S. Counseling: Theory and Practice, 3rd Ed. Englewood Cliffs. N.
J.: Prentice Hall, 1990.
Knapp M. L. Nonverbal communication in human interaction (2nd ed.). New York: Holt,Rinehart and Winston, 1978.
Myers R. A., Layton W. C., Morgan Н. Н. The Counseling Psychologist. Washington, D. C.:
American Psychological Association, 1968.
Айзенк Г., Вильсон Г. Как измерить личность / Пер. с англ. М.: Когито-Центр, 2000.
|
|
|
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
Бендлер Р., Гриндер Дж. Структура магии, т. 1, 2. СПб.: Белый кролик, 1993.
Берталанфи фон Л. История и статус общей теории систем / Системные исследования.
М.: Наука, 1973.
Бибринг Э. Психоанализ и динамическая психотерапия // Психоаналитический вест-ник. 1999. Т. 8. № 2. С. 13 – 29.
Василюк Ф.Е. Проблема критической ситуации //Психология экстремальных ситуаций.
А.Е.Тарас, К.В. Сельченок (сост.), Мн., Харвест, 1999.
Верховски А. Диалоги дыхания: Паттерны дыхания как паттерны социального взаимо-действия // Энергия и характер, 1999, № 1. С. 20—28.
Ганнушкин П.Б. Избранные труды по психиатрии. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. М.: МГУ, 1988.
Коссаковский А. Психическое развитие личности в онтогенезе // Психология личностив социалистическом обществе. Активность и развитие личности. М.: Наука, 1989.
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М.: Академический проект,
1999.
Кречмер Э. Строение тела и характер. М.: НО Научный фонд «Первая исследователь-ская лаборатория им. акад. В.А. Мельникова», 2000.
|
|
|
Кроник А., Ахмеров Р. Каузометрия. Методы самопознания, психодиагностики и пси-хотерапии в психологии жизненного пути. М.: Смысл, 2003.
Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев: «Выща школа», 1989.
Личко А.Е. Подростковая психиатрия (руководство для врачей). Л.: Медицина, 1985. Личко А. Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М., Эксмо-Пресс,
1999.
Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: понимание структуры личности в
клиническом процессе. М.: НФ «Класс», 1998.
Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование. М., Смысл, 2000. Наранхо К. Характер и невроз. Интегральное обозрение. СПб—Минск: Диа-
лог-Лотаць, 1998.
Никитин В.Н. Психология телесного сознания. М.: Алетейа, 1998.
Павлов И.П. Полн. собр. соч., т. III, кн. 2. М. —Л.: АН СССР, 1951.
55
И. Г. Малкина-Пых. «Техники позитивной терапии и НЛП»
Попов Ю. В., Вид В. Д. Современная клиническая психиатрия. СПб.: Речь, 2000.
Практикум по психологии / Под ред. А.С. Кармина СПб: МПС РФ, Петербургский гос.
университет путей сообщения, 1996.
Прикладная социальная психология /Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркач М.: Изд-во
|
|
|
«Институт практической психологии»; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1998.
Райгородский Д.Я. (ред.-сост.). Практическая психодиагностика. Методики и тесты.
Самара, Бахрах, 1998 а.
Райгородский Д.Я. (ред.-сост.). Психология и психоанализ характера. Самара, Бахрах,
1998 б.
Райх В. Характероанализ. М.: Республика, 1999.
Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л.: Наука, 1979. Слободчиков В.И. Категория возраста в психологии и педагогике развития // Вопросы
психологии. 1991. № 2. С. 37—49.
Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиа-гностики. СПб.: Речь, 2003.
Соломин И.Л. Психологическое консультирование и тестирование // Журн. практиче-ского психолога. 1999 а. № 7—8. С. 49—55.
Соломин И.Л. Рисуночная методика «Мой жизненный путь». – СПб:. 1999 б. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М:. Прогресс, 1982. Таланов В.Л., Малкина-Пых И.Г.: Справочник практического психолога. СПб. —М.:
Сова – Эксмо, 2003.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Республика, 1994.
Хорни К. Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза // Психоанализи культура. Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. М.: Юрист, 1995.
Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие для
студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2002.
Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррек-ции. М.: Академия, 2001.
Шостром Э. Терапевтическая психология. Основы консультирования и психотерапии.
СПб. —М.: Сова – Экмо, 2002.
Шутц У. Глубокая простота. Основы социальной философии. СПб.: Роза мира, 1993.
Эриксон Э.Г. Детство и общество. СПб., Речь, 2000.
Эриксон Э. Жизненный цикл: Эпигенез идентичности // Теории личности в западно-европейской и американской психологии. Хрестоматия по психологии личности. Самара, Бахрах, 1996.
Юнг К.Г. Психологические типы. // Психология индивидуальных различий / Под ред.
Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо, 2000.
Ягнюк К.В. Анатомия терапевтического вмешательства: типология техник // Журналпрактической психологии и психоанализа. 2000 в, № 3.
Ягнюк К.В. Качество присутствия и элементы невербального общения // Журнал прак-тической психологии и психоанализа. 2000 а, № 1.
Ягнюк К.В. Принципы проведения первичной консультации. Журнал практическойпсихологии и психоанализа. 2000 б, № 2.
56
И. Г. Малкина-Пых. «Техники позитивной терапии и НЛП»
Глава 2
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 255; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!