Жизненный цикл» инноваций. Факторы, влияющие на развитие инновационных процессов.
Характеристика инноватики как научной отрасли. Инновационная сфера как объект междисциплинарных исследований.
Инноватика – это область знаний о сущности инновационной деятельности, ее организации и управлении инновационными процессами, обеспечивающими трансформацию новых знаний в востребованные обществом новшества как на коммерческой основе (коммерциализация результатов научно-технической и творческой деятельности), так и некоммерческой базе (например, инновации в социальной сфере).Становление инноватики как мультидисциплинарной области научного знания прежде всего было связано с возросшими потребностями научно-технического и социально-экономического развития индустриальных стран во второй половине XX века. Прежде всего,инноватика - это отрасль знаний, охватывающая широкий круг вопросов от создания новых знаний до трансформации их в новшества и распространение новшеств; находящихся на стыке ряда областей, в том числе: науки, инженерного проектирования, предпринимательства, экономики, финансов, социологии, организации, производства, информатики, маркетинга, логистики, управления, педагогики.
По мере движения к экономике знаний, технологические инновации становятся ключевой стратегией конкуренции в ХХI веке. Соответственно, менеджмент технологических инноваций, представляющий собой самостоя- тельную область экономической науки и профессиональной деятельности, направленную на формирование и обеспечение достижения любой организа- ционной структурой инновационных целей путем рационального использо- вания ресурсов, является критически важной деятельностью. В современной России переход на инновационное развитие страны тре- бует создания национальной системы управления инновациями, направлен- ной на повышение восприимчивости экономики и всего общества к иннова- циям. Одним из важнейших элементов такой системы является отбор, подго- товка и поддержка квалифицированных кадров, способных управлять инно- вационным процессом. Соответственно подготовка кадров для управления инновационной сферой приобретает стратегическое значение. Целью дисциплины «Основы инноватики» является формирование у слушателей и студентов теоретических знаний в области экономики иннова- ций и освоение слушателями и студентами практических навыков решения проблем в области организации и управления процессами создания и ком- мерциализации технологических инноваций. Дисциплина направлена на системную подготовку специалистов высо- кой квалификации, профессиональные интересы и перспективы трудовой деятельности которых связаны с управлением современным бизнесом в усло- виях формирующейся экономики знаний, что требует владения знаниями и навыками в области управления процессами разработки и внедрения иннова- 4 ций, коммерциализации научных разработок, формирования научно- технической политики как на уровне отдельной организации, так и на регио- нальном уровне и на уровне страны в целом. В процессе изучения и освоения дисциплины слушатели и студенты должны приобрести теоретические, методологические и эмпирические зна- ния в области инноватики, а именно развить: - понимание процессов и закономерностей формирования националь- ной инновационной системы, - видение структуры и механизмов функционирования инновационного рынка России, - представление о стратегической роли инноваций на микроуровне. В процессе освоения курса и самостоятельной работы слушателей должны выработаться практические навыки в следующих областях: - управление инновационной деятельностью на уровне фирмы, - планирование и организация процессов НИОКР, - принятие и обоснование решений о методах коммерциализации науч- но-технических инноваций в условиях неопределенности и риска, - управление инновационными проектами, - использование инструментария оценки затрат и результатов иннова- ций, - обоснование и выбор источников и инструментов финансирования инновационной деятельности. Поставленные задачи определяют логику, последовательность и струк- туру разделов дисциплины «Основы инноватики»: введение в дисциплину, роль и функции инноваций в современном обществе, национальные иннова- ционные системы, формирование рынка инноваций, управление инноваци- онной деятельностью, проектный подход к организации инновационной дея- тельности. Курс опирается на знания, полученные в результате общеэкономиче- ской подготовки по блокам макро- и микроэкономики, а также на знания, по- лученные в процессе изучения дисциплин менеджериального блока, прежде всего курсов: «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Финансовый менедж- мент», «Стратегический менеджмент», «Производственный менеджмент», «Управление проектами» и др. Дисциплина «Основы инноватики» ориентирована на формирование следующих компетенций1 :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жизненный цикл» инноваций. Факторы, влияющие на развитие инновационных процессов.
Жизненный цикл инновации (нововведения) представляет собой совокупность взаимосвязанных процессов и стадий создания новшества. Жизненный цикл инновации определяется как промежуток времени от зарождения идеи до снятия с производства реализованного на ее основе инновационного продукта. Инновация в своем жизненном цикле проходит ряд стадий, включающих:ЖЦНововвед-я: это процесс внедрения новшества.Зарождение (осознанная потребность, возможность изменения и др.)Освоение внедрения (эксперимент над новшеством) Тиражирование Этап диффузии Рутилизация (нововведение реализуется на постоянных объектах, т.е введение в повседневную жизнь).ЖЦ новшества: это процесс создания нового.Разработка (Идея, исследования, расчеты).Проектирование (Оформление документирования, создание конструкций, чертежи. И как результат опытный образец, макет, проект).Изготовление: 1 экземпляр или серия.Использование.Устаревание.
|
|
|
Основные стадии эволюции научного знания: исследования – разработки – производство.Формирование замысла, подготовка и постепенное осуществление инновационных изменений называется инновационным процессом. Он может быть рассмотрен с различных позиций и разной степенью детализации [35, 56, 77, 78]:· во-первых, как параллельно-последовательное осуществление научно-иссле-довательской, научно-технической, производственной деятельности и инноваций;· во-вторых, как временные этапы жизненного цикла нововведения от возникновения идеи до ее разработки и внедрения.Инновационный процесс – это совокупность работ инновационной деятельности, которые регламентированы этапами их организации, ресурсного обеспечения от зарождения перспективной идеи до создания новых продуктов, услуг их коммерциализации в условиях конкуренции. Этот процесс не заканчивается внедрением нововведения, по мере распространения в экономике нововведение совершенствуется, становится более эффективным, приобретает новые потребительские свойства, что, в свою очередь, открывает для нововведения новые области применения, новые рынки, а следовательно и новых потребителей (табл. 1.8) [45].
Таблица 1.8. Факторы, влияющие на развитие инновационных процессов
| Группа факторов | Факторы, препятствующие Инновационной деятельности | Факторы, способствующие инновационной деятельности |
| Экономические, технологические | Недостаток средств для финансирования инновационных проектов Слабость материально- и научно-техни-ческой базы и устаревшая технология, отсутствие резервных мощностей Доминирование интересов текущего производства | Наличие резерва финансовых, материально-технических средств, прогрессивных технологий Наличие необходимой хозяйственной и научно-технической инфраструктуры Материальное поощрение за инновационную деятельность |
| Политические Правовые | Ограничения со стороны антимонопольного, налогового, амортизационного, патентно-лицензионного законодательства | Законодательные меры (особенно льготы), поощряющие инновационную деятельность Государственная поддержка инноваций |
| Организационно-управленческие | Устоявшаяся оргструктура, излишняя централизация, авторитарный стиль управления, преобладание вертикальных потоков информации Ведомственная замкнутость, трудность межотраслевых и межорганизационных взаимодействий Жесткость в планировании Ориентация на сложившиеся рынки Ориентация на краткосрочную окупаемость Сложность согласования интересов участников инновационных процессов | Гибкость оргструктуры, демократический стиль управления, преобладание горизонтальных потоков информации, самопланирование, допущение корректировок Децентрализация, автономия, формирование целевых проблемных групп |
| Социально-психологические Культурные | Сопротивление переменам, которые могут вызвать такие последствия, как изменение статуса, необходимость поиска новой работы, перестройка устоявшихся способов деятельности, нарушение стереотипов поведения, сложившихся традиций Боязнь неопределенности, опасение наказаний за неудачу Сопротивление всему новому, что поступает извне | Моральное поощрение, общественное признание Обеспечение возможностей самореализации, освобождение творческого труда Нормальный психологический климат в трудовом коллективе |
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 2615; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!