Большие стихийные группы: толпа, масса, публика.
Стихийные группы– это кратковременные объединения большого числа лиц, часто с различными интересами, но собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих некоторые совместные действия. Фактор формирования стихийных групп – общественное мнение. Типы стихийных групп: Толпа – скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общей цели, но связанных сходным эмоциональным состоянием и общим объектом внимания. Состояние толпы нестабильно, поведение стихийно и может привести к агрессивным формам. Виды толпы:активная, пассивная, агрессивная - различный уровень эмоционального возбуждения
Ø Толпа, связанная с любопытством к неожиданному происшествию
Ø Толпа, связанная с любопытством к заранее известному массовому мероприятию
Ø Толпа, совместо выражающая +/- отношение к какому-либо событию
Ø Совместно действующая толпа
Законы толпы:уравнивание всех, высокая импульсивность и эмоциональность, снижает ответственность за поведения личности, интеллектуально ниже людей, ее составляющих.
|
|
|
Масса - это более стабильное образование с нечеткими границами. В большей степени организована, продуманы цели и тактика поведения. Люди достаточно сознательно собираются ради какой-либо акции, демонстрации, митинга. Есть лидеры. Публика– это тоже кратковременное собрание людей для совместного времяпрепровождения в связи с каким-то зрелищем — на трибуне стадиона, в зрительном зале. Имеет общую цель, поэтому она более управляема, соблюдает нормы, принятые в избранном типе зрелищ.
Социальные движения и их место в обществе.
Социальные движения - действия 1 или нескольких соц. групп, связанные с обеспечением групповых или общественных интересов и удовлетворением потребностей (как материальных, так и духовных). Для них характерно: спонтанность, стихийность, единство идей и целей, наличие неформальных лидеров, неустойчивость культурных образцов и норм, отсутствие жестко закрепляемых соц.статусов и ролей Все социальные движения начинаются с чувства недовольствасуществующим соц. устройством. Виды:
|
|
|
· Прогрессивные — движения, стремящиеся к внедрению в жизнь различных нововведений.
· Консервативные — движения, ставящие своей целью возвращение к ранее существовавшему образу жизни
· Реформаторские движения - направлены на изменение не всего общества, а его отдельных сторон.
· Революционные движения - направлены на радикальное изменение существующей социальной системы.
Стадии соц. движения: 1)Стадия беспокойства связана с возникновением у населения чувства соц. несправедливости. 2)Стадия возбуждения наступает, когда люди начинают связывать ухудшение своего состояния с соц. процессами и у них возникает потребность в активных действиях. Собираются единомышленники, обсуждаю создавшееся положение, появляются агитаторы = митинги. 3)Настадии формализации происходит оформление движения (структуризация, регистрация и т.д.), появляются идеологи для его теоретического обоснования, формулирования четких и ясных целей и задач. 4) Настадии институционаяизации социальному движению придается завершенность и определенность. Движение вырабатывает определенные культурные образцы, структуру управления, собственную символику.
|
|
|
Способы группового воздействия: заражение, внушение, подражание.
Заражение – невольное подвержение индивидов настроению толпы. Оно проявляется в принятии определенного эмоционального настроя, возникающего в массе. Особенно силен эффект заражения в ситуации паники, стрессовой ситуации. Сила заражения зависит от уровня развития самосознания индивидов. Зачастую усиливается за счет многократной ответной реакции. Внушение - целенаправленное воздействие одного чел на другого или группу. Переданная информации воспринимается некритично, не нуждается в доказательстве и логике. Внушаемость зависит от ряда факторов (возраста, степени утомления и внушаемости, стойкости убеждений, аргументированности информации; авторитета человека, осуществляющего внушение). Имеет большое значение для таких сфер как пропаганда и реклама. Подражание – принятие и воспроизведение индивидом черт и образцов демонстрируемого поведения. Пример – следование моде, научение чему-то, в младенческом возрасте – это попытки ребенка в установлении первых контактов с социальным окружением Убеждение – воздействие, целью которого является усиление или изменение взглядов, мнений, оценок, установок у объекта воздействия, чтобы последний принял точку зрения убеждающего и следовал ей.
|
|
|
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 3172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!