Социометрия как специфический метод социальной психологии.
Определение, задачи и разделы социальной психологии.
Соц. психология – наука о закономерностях поведения и деят. людей включенных в соц. группы, а также псих. характеристика этих групп. Возникла на стыке псих. и социолог.
Разделы:
1) введение: предмет и принципы соц. псих., основные идеи.
2) закономерности общения и взаимодействия: межличностные и общественные отношения; структура, функции, механизмы общения.
3) психология групп: классификация и динамика развития групп; особенности общения в группах.
4) соц. псих. личности: влияние группы на личность и наоборот.
5) практические приложения: реальные возможности соц. псих. в практике; формы и способы соц.-психолог. воздействия.
Задачи:
1. исследование проблем соц. псих. во взаимодействии с другими науками;
2. пересмотр соц.-псих. проблем в соответствии с меняющимися соц. условиями;
3. исследование новых соц.-псих. явлений (этнических, эконом., классовых, политических, идеологических и др.);
4. исследования изменений в массовом сознании, общественных настроениях и общественном мнении;
5.изучение психологии личности и межличностных отношений
6.обеспечение связи отечественной и зарубежной соц. псих.
7. выработка теоретических основ соц.-псих. диагностики, консультирования
8. познать дух жизни народа, сформировать законы, по которым он протекает
Место социальной психологии в системе научного знания. Проблема предмета социальной психологии.
|
|
|
Положение соц. псих. неоднозначно, что обусловлено возникновением ее на стыке 2х наук, «границы» между которыми размыты.
1) соц. псих. как часть психологии, которую интересует социальная проблематика, используются методы социологии;
2) соц. псих. как часть социологии, ее интересуют псих. проблемы поведения личности в группе, используются методы традиционные для психологии.
Отечественная наука в поисках предмета социальной психологии.
В 20е годы была большая дискуссия по поводу самостоятельности данной дисциплины и ее предмета. Предлагали:
* разделить соц. псих. и собственно психологию(Челпанов); *оставить со.псих включенной частью псих.(Артёмов);
*создать особую науку – рефлексологию и направить ее на решение проблем соц. псих.(Бехтерев) предмет: поведение личности в коллективе
Подходы:
1) соц. псих. как наука о «массовидных явлениях психики»:
Ø изучение психологии классов, других соц. общностей и элементов групп таких как традиции, нравы, обычаи
Ø изучение формирования общественного мнения, таким массовым явлениям, как мода..
|
|
|
2) главный предметисследования соц. псих. - личность.
Ø изучались психологические черты, особенности личности, типологии личностей.
Ø изучались положение личности в группе, межличностные отношения, система общения.
3) Соц. псих. как наука, изучающая и массовые психические процессы, и положение личности в группе.
Предмет и задачи социальной психологии.
Сложились 2 соц.псих. – одна, связана преимущественно с социолог. проблематикой, а вторая с псих.
Предмет: поведение и деят. людей, включенных в соц. группы, а также правила и нормы в этих группах.
Задачи(см вопрос 1)
Метод опроса в социальной психологии
Опрос – это метод целенаправленного получения информации о социально-психологических явлениях в вопросно-ответной форме.
Виды опроса:
Ø Устный опрос применяется в тех случаях, когда желательно вести наблюдение за поведением и реакциями человека, отвечающего на вопросы. На результат влияет личность 2х участников коммуникации.
Форма - Интервью – вербальный непосредственный опрос, в котором психолог стремится получить информацию от опрашиваемого.
Ø Письменный опрос позволяет охватить большее количество людей. Форма -Анкетирование – метод, с помощью которого психолог получает информацию от респондентов с помощью анкеты, составленной определенным образом в соответствии с целями исследования.
|
|
|
Виды вопросов:
1. Закрытые вопросы предполагают выбор ответа из списка либо подразумевают ответ «да/нет»
2. Открытые - респондент отвечает в свободной форме.
Социометрия как специфический метод социальной психологии.
Социометрия– это метод социальной психологии, разработанный Морено, для диагностики межличностных отношений в группе, исходя из числа и характера взаимных выборов ее членов по какому-либо критерию.
Критерии могут быть: сильными(значимыми для людей) и слабыми; положительными и отрицательными, деловыми и эмоциональными. Исследование может быть непараметрическим(кол-во выборов не ограничено, сложно для больших групп, т.к.много взаимосвязей) и параметрическим(кол-во выборов ограничено, что облегчает обработку результатов). Основным фактором выбора в системе межличностных отношений являются симпатии-антипатии.
В результате можно получить информацию об отношениях в коллективе и его сплочённости, узнать, кто является лидером, а кто – отвергнутым.
|
|
|
Для чистоты исследования должно быть выполнено следующее: четко очерчены границы группы; должен опыт совместной деятельности; опрос проводится посторонним для данного коллектива лицом; формулировка вопроса должна быть понятна всем членам группы; критерии должны быть существенны для данной группы; выбор члены группы должны производить самостоятельно. Ход исследования: 1. определить цель исследования (выявление лидеров, изучение сплоченности коллектива, обнаружение микрогрупп) 2.сформулировать вопросы, по которым будет осуществляться выбор. 3. разработать социом. карточку с разделами: вопросы и сделанные выборы. 4. выявление личностного предпочтения человека, связывающего его с другими 5. подсчет результатов и составление таблицы отношений 6. анализ результатов
7. Методы психологического воздействия и их место в социально-психологическом исследовании. Метод – это способ, путь изучения объективной действительности. Психологическое воздействие определяется целями, задачами и содержанием совместной деятельности и наоборот. Воздействие может играть как положительную, так и отрицательную роль: формировать +/- качества личности. Псих. воздействие – это процесс влияния с целью изменение псих. характеристик личности, групповых норм, общественного мнения за счёт использования социально-психологических закономерностей. Признаки психологического воздействия: ● это одна из сторон процесса взаимодействия; ● это «субъект-субъектное» отношение; ● результат воздействия - изменения в психических характеристиках Методы воздействия: Убеждение – воздействие, целью которого является усиление или изменение взглядов, мнений, оценок, установок у объекта воздействия, чтобы последний принял точку зрения убеждающего и следовал ей. Психическое заражение - процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида к другому. Подражание- это следование каким-либо образцам и примерам. Оно направлено на идентификацию себя со значимой личностью. Внушение– это влияния на сознание личности, при котором происходит некритическое восприятие ею преподнесённых убеждений.
8. Проблема общения в социальной психологии Общение – сложные процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностью в совместной деят. и включающий обмен информацией, стратегию взаимодействия, восприятие и понимание другого чел. Через общение реализуется все отношения человека. Цели общения: контактная, информационная, побудительная, координационная, , амотивная(обмен эмоциями) Классификация видов общения: межличностное, групповое и межгрупповое, массовое; доверительное и конфликтное; деловое и личное; прямое и опосредованное. Общение может происходить на различных уровнях: Фатический –обмен репликами для поддержания разговора. Нет глубокого смысла и новой информации. Часто определяется этикетом. Информационный – обмен информацией, сопровождается мыслительной, эмоциональной или поведенческой активностью человека в условиях совместной деятельности. Личностный– доверительное взаимодействие, в процессе которого субъекты способны к глубокому самораскрытию. + Общение с собой. .
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 1002; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!