Воспитание и педагогическая мысль в эпоху Возрождения
594. Задание {{ 1249 }} ТЗ № 1249
Отметьте,что подходит к понятию "эпоха Возрождения"
R Наследование культуры античности
R Провозглашение человека высшей ценностью
£ Широкое общественное обязательное образование
R Гуманизм
£ Идеология иезуитов
595. Задание {{ 1250 }} ТЗ № 1250
Отметьте явления, присущие эпохе Возрождения:
R Обращение к ценностям культуры Античности
R Интенсивное развитие искусства и литературы
R Великие географические открытия
£ Обязательный характер всеобщего образования
596. Задание {{ 1251 }} ТЗ № 1251
В какой строке все имена представляют эпоху Возрождения?
£ Т. Мор, Ф. Рабле, Д. Локк
£ Т. Мор, Т. Кампанелла, Сократ
R Т. Мор, Ф. Рабле, М. Монтень
£ В. де Фельтре, Т. Мор, Платон
597. Задание {{ 990 }} ТЗ 49 Тема 1-5-0
Основные идеи эпохи Возрождения":
R приверженность античной культуре
R уважение личности ребенка
R обогащение содержания воспитания и обучения
£ всеобщее обязательное обучение
£ главная цель воспитания - спасение души
598. Задание {{ 991 }} ТЗ 50 Тема 1-5-0
Основные педагогические традиции эпохи возрождения представлены философско-педагогической мысли следующих авторов:
£ Адольфа Дистервега
R Томазо Кампанеллы
R Эразма Роттердамского
R Франсуа Рабле
599. Задание {{ 992 }} ТЗ 51 Тема 1-5-0
"Эпоха возрождения" получила своё название вследствие своего стремления следовать педагогическому идеалу:
R античной Греции
|
|
|
£ славянского языческого воспитания
£ цивилизации древнего Востока
R античного Рима
£ рыцарского воспитания
600. Задание {{ 996 }} ТЗ 55 Тема 1-5-0
Эпоха возрождения в качестве основы своих педагогических идей использовала наследие ... культуры
Правильные варианты ответа: античной;
601. Задание {{ 997 }} ТЗ 56 Тема 1-5-0
Гуманисты эпохи Возрождения главной ценностью на земле провозглашали ...
Правильные варианты ответа: Человека;
602. Задание {{ 998 }} ТЗ 57 Тема 1-5-0
Гуманистическая концепция общественного воспитания Т. Кампанеллы была раскрыта им в его труде "... ...".
Правильные варианты ответа: "Город Солнца"; Город Солнца;
603. Задание {{ 999 }} ТЗ 58 Тема 1-5-0
Установите соответствие педагогической идеи и её автора:
| Томас Мор | Обучение граждан должно соединяться с производительным трудом |
| Франсуа Рабле | Воспитание человека является основой для прогресса общества |
| Мишель Монтень | основой человеческого знания является опыт |
Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве (до XVIII века)
604. Задание {{ 1252 }} ТЗ № 1252
Черты, характеризующие особенности воспитания в Киевской Руси
£ всеобщее начальное образование
R семейно-сословный характер воспитания
|
|
|
R влияние языческой культуры восточных славян
R влияние христианских традиций
605. Задание {{ 1253 }} ТЗ № 1253
Известный литературный памятник, свод правил и законов организации жизни русского человека ("энциклопедия русской жизни") 16 века - ….
Правильные варианты ответа: "Домострой"; Домострой;
606. Задание {{ 1001 }} ТЗ 60 Тема 1-6-0
Установите соответствие представителей эпохи Возрождения и стран, которые они представляли:
| Томас Мор | Англия |
| Мишель Монтень | Франция |
| Томмазо Кампанелла | Италия |
607. Задание {{ 1002 }} ТЗ 61 Тема 1-6-0
Особое значение традиции патриотического воспитания придавалось в следующих письменных источниках:
£ "Пчела"
£ "Домострой"
R "Задонщина"
R "Слово о полку Игореве"
608. Задание {{ 1003 }} ТЗ 62 Тема 1-6-0
Характер славянского образования и воспитания оказался в прямой зависимости от:
R византийского влияния
£ идей французского Возрождения
R раскола христианства
R становления государственности
£ педагогического идеала Спарты
609. Задание {{ 1004 }} ТЗ 63 Тема 1-6-0
Важные сведения о воспитательных идеалах Киевской Руси содержат:
R "Поучение Владимира Мономаха"
|
|
|
£ "Город Солнца"
£ "Великая дидактика"
R "Изборник Святослава"
R "Пчела"
610. Задание {{ 1005 }} ТЗ 64 Тема 1-6-0
определите последовательность развития школьного образования в древней Руси и России:
1: мастера грамоты
2: монастырские школы
3: школы учения книжного
4: учебные заведения повышенного образования
5: Славяно - греко - латинская академия
611. Задание {{ 1008 }} ТЗ 67 Тема 1-6-0
Великий русский гуманист и просветитель, представитель педагогической мысли России II половины XVI века, основатель первых типографий в Москве и на Украине ....
Правильные варианты ответа: Иван Ф*доров; Ф*доров; Ф*доров Иван;
612. Задание {{ 1009 }} ТЗ 68 Тема 1-6-0
Человек, который занимался в древней Руси обучением детей специально и постоянно, совмещая учительскую деятельность со своей основной профессией, назывался ....
Правильные варианты ответа: Мастер грамоты; мастер грамоты;
613. Задание {{ 1010 }} ТЗ 69 Тема 1-6-0
Сочинения, бытовавшие на Руси, и имевшие цель воспитать определённые качества "наставить" его на жизненный путь назывались ....
Правильные варианты ответа: поучения; наставления;
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 1498; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!