ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИй в образовании и производственных процессах
Канциял Е.В.,
студентка 4 курса Оршанского колледжа УО «ВГУ им. П.М. Машерова», г. Орша, Республика Беларусь
Научный руководитель – Юржиц С.Л., преподаватель
Масштабы развития современного общества, темпы его обновления, усложнение и эффективность экономических связей на межгосударственном уровне и внутри страны приводят к необходимости обработки возрастающих объемов информации. Это событие было связано с одной стороны достижениями в области электроники, а с другой – потребностями математиков, физиков и других специалистов в автоматизации расчетов. Долгие годы компьютеры оставались лишь инструментом для научных математических расчетов [1, с. 12]. Организации, предприятия или учреждения, относящиеся к любой сфере (промышленности, строительству, транспорту, торговле и т.д.), в процессе своей производственной деятельности осуществляют обработку большого объема информации (расчет норм, расценок, плановых заданий, учет и контроль качества продукции и др.). Все это послужило развитию информационных технологий (ИТ) и их применению в различных сферах деятельности.
Быстрое развитие информационных технологий во многом повлияло на концептуальные подходы к их применению. Появились новые возможности их практического применения. Интенсивно начали формироваться и развиваться прикладные математические технологии фундаментальной информатики, включающие технологии оптимальных решений.
|
|
|
В математические технологии фундаментальной информатики включаются: теория множеств, теория графов, математические методы оптимизации, теория алгоритмов, компьютерная математика [2, c. 7]. Например, с помощью информационных компьютерных технологий можно усовершенствовать современные методы обучения, а также реализовать совершенно новые; рассчитывать заработную плату, автоматически перечислять ее на счет в банке и многое другое. Современные достижения технической и экономической кибернетики предоставили большие возможности по обработке информации во всех сферах общества: в образовании, досуге, экономике, медицине и в средствах общения [2, c. 8].
1. ИТ и теории математического моделирования в образовании. Возможности использования ИТ для обучения безграничны. Их общедоступность могла бы привести к фундаментальным изменениям в учебных программах, к более полному решению проблем образования, к новым средствам обучения, к расширению возможностей самообразования и домашнего обучения.
2. Применение ИТ и математического моделирования в медицинской практике. Сложные современные исследования в медицине немыслимы без применения вычислительной техники и программных средств обработки информации. К таким исследованиям можно отнести компьютерную томографию, ультрасонографию, исследования с применением изотопов. Количество информации, которое получается при данных исследованиях так огромно, что без ИТ человек был бы неспособен ее воспринять и обработать [3].
|
|
|
3. Автоматизация производственных процессов. Управленцам различных рангов приходится сталкиваться с проблемой выбора того или иного варианта решения. Решить проблему выбора, т.е. найти наилучшее (оптимальное) решение из множества альтернативных вариантов, помогают современные информационные технологии оптимальных решений, использующие методы математического моделирования.
4. Управление экспериментом. В эксперименте воссоздается ситуация, которую естественным образом наблюдать или трудно или вообще нельзя. Для моделирования таких ситуаций используется методы моделирования с применением компьютерных технологий. Необходимая информация обрабатывается в момент ее поступления, т.е. в реальном режиме времени (примером могут служить космические эксперименты и др.) и, в зависимости от получаемых результатов, можно изменить и сам план эксперимента [3].
|
|
|
5. Применение теории игр. Игра представляет математическую модель реальной конфликтной ситуации, анализ которой ведется по определенным правилам. В общем случае они устанавливают последовательность ходов, объем информации, которой располагает каждая сторона, о поведении другой стороны и результат (исход) игры.
Таким образом, можно сделать вывод, что информационные технологии и теории математического моделирования позволяют решать сложные управленческие, экономические и другие задачи. Они используются в образовании, экономике, медицине, промышленности, быту, организации досуга и других сферах деятельности человека.
Литература:
1. Мичи, Д., Джонатон, Р. Компьютер – Творец / Д. Мичи, Р. Джонатон – М.: Просвещение / перевод с англ., 1999. – 258 с.
2. Костевич, Л.С. Математическое программирование: ИТ оптимальных решений: Уч. пособие / Л.С. Костевич – Мн.: Новое знание, 2003. – 424 с.: ил.
3. Компьютеры, модели, вычислительный эксперимент. – М.: Наука / серия «Кибернетика – неограниченные возможности и возможные ограничения», 2005. – с. 33-36.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 195; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!