Роль государства в регулировании и финансировании науки. Грантовые системыфинансирования науки
После распада СССР отечественная наука попала в неопределенную
ситуацию самоорганизации, связанную с отстранением государства от
прежнего уровня ее финансирования.
разрыв между реальным вкладом творцов науки в потен-
циал страны и их плачевным материальным положением, это – деградация
нравственных отношений в науке на фоне падения ее престижа в обществе
и перехода общества к иным моральным ценностям, главная из которых –
успех любой ценой. Это – разрыв преемственности поколений в науке при
явном старении кадрового потенциала, это – постепенное изменение ор-
ганизационных форм и финансирования науки, это – смещение духовных
ценностей на второй план, как в науке, так и в обществе. Престижно стало
одно: уметь зарабатывать как можно больше, не слишком заботясь о сред-
ствах.
Всего пять направлений, но в них
можно усмотреть главные направления и формы вовлечения ученых этих
стран в возможной эмиграции под лозунгом интернационализации нау-
ки
массовая эмиграция российских уче-
ных за рубеж, преимущественно в США из этих областей науки и техники за
последние 20 лет стала реальным фактом и огромной потерей для научного
потенциала России
за последние 20 лет
из России эмигрировало более 400.000 ученых и инженеров, специалистов
наиболее активного возраста. Процесс этот продолжается и ныне, но его
|
|
|
размах снизился, благодаря росту количества совместных исследований,
стажировок и командировок в другие страны, оплачиваемых разными
фондами при помощи грантов
Грант не является коммерческой сделкой ни для одной из сторон, т.е.
он, являясь безвозмездной формой помощи ученому, оказываемой на кон-
курсной основе, предполагает взаимное нравственное доверие сторон. В нем
не оговаривается вопрос об использовании результатов исследования, хотя
и предусмотрен жесткий контроль целевого использования полученных
средств. На деле, для всех ученых постсоветского периода, в грантовой
системе различных фондов содержалось принципиально новая идеология
взаимоотношений ученого и заказчика, взаимоотношений между учены-
ми одной организации, одной научной школы, страны. Это – идеология
индивидуализма, основанная на жесткой конкуренции, на морали индиви-
дуализма, что в принципе противоречит духу науки. Поэтому имеет смысл
раскрыть некоторые этические аспекты, связанные с функционированием
грантовой системы.
Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
омпьютеризация – процесс проникновения современной вычислительной техники (ЭВМ) во все сферы бытия индивидуума и социума в целом. ЭВМ не только способствует повышению эффективности сбора, обработки и хранения информации любого объёма, но и принципиальным образом расширяет познавательные возможности человека. Человек работает с компьютером в диалоговом режиме и, задавая программу ЭВМ, является ведущей подсистемой системы «человек – машина».
|
|
|
В конце 20 века научно-техническая революция (НТР) вступила в стадию «компьютерной революции». Компьютеризация – один из существенных процессов, обеспечивающих динамику социокультурного развития цивилизации во всех формах её проявления.
ЭВМ выводит развитие науки на принципиально новый уровень:
- компьютерное моделирование позволяет совершенствовать методы теоретического воспроизведения действительности в рамках конкретной науки;
- активно развивается комплекс новых теоретических дисциплин (теория алгоритмов, исследование операций, теория игр и др.), имеющих имманентно (внутренне) интегративную направленность;
- создаются технические условия для интегрирования знания во всех его областях, что является предпосылкой для «прорыва» на следующий (более высокий) уровень познания;
|
|
|
- становится реальным создание «искусственного интеллекта» (ИИ) – технических систем, способных на основе введённой информации принимать самостоятельные решения, расширяя и углубляя информационный процесс. ИИ – симбиоз «человек – машина», принципиально, изменяющий познавательные и деятельностные возможности человека.
Создаются условия для рационализации деятельности во всех её формах и проявлениях. Компьютерный этап НТР позволяет реально выйти на уровень материал – энерго – и ресурсоёмких производств, относительно замкнутых производственно-хозяйственных систем. Масштабы и объёмы деятельности во всех её формах уменьшаются, а эффективность увеличивается.
Повышается управленческий статус человека в системе производственно-хозяйственной деятельности: условно говоря, ЭВМ «работает», а человек «управляет». При этом объект управления пространственноотделён от управляющего субъекта. изменение управленческих функций человека повышает требования к нему как к определяющему субъекту управления.
Компьютеризация производства, различных областей трудовой деятельности, общения, быта, досуга широко обсуждалась специалистами различного профиля и различных сфер деятельности в 80 – х годах и продолжает обсуждаться по настоящее время.
|
|
|
В этой области работали: 60-70 годах - Р.Арон, Д.Белл, У.Ротоу, в 80 –е Дж. Несбитт, И. Масуда, А. Тоффлер. С середины 60 –х и до конца70 – х г. происходило наиболее кардинальное видоизменение инф.-вычислит. техники (ИВТ) (в сторону колоссального улучшения самых разных ее показателей: повышения производительности, уменьшения затрат, микро миниатюризации элементной базы и т.д.), огромное расширение сфер и возможностей ее применения в обществе, изменение форм взаимодействия человека с информ. средствами. Впервые словосочетание "И.О." был употреблен американским экономистом Ф. Машлупом ("Производство и распространение знания в Соединенных Штатах", 1962).
ИО - концепция нового социального постиндустриального порядка, основным ресурсом которой является информация. Информация (лат. разъяснение, изложение) - некоторые сведения, совокупность каких-либо данных, знаний Синергетика - теория самоорганизации, связана с исследованием феноменов, нелинейности, неравесновесности, глобальной эволюции, изучением процессов становления "порядка через хаос", бифуркационных изменений, необратимости времени, неустойчивости как основополагающей характеристики процессов эволюции.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 521; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!