Научное знание, его специфика и структура.
Научное знание отличается от научного познания
Научное знание – говорится, то что это?
Научное познание – процесс получения, то что есть знания.
Среди многообразия обыденных знаний, человек обладает многообразием знанием.
Например: обыденное знание и научное знание.
У научного знания особые признаки. В качестве критерия научного знания существует объективность, логическая стройность, доказательность, верификация, опытная проверка, фальсификация (Карл Поппер: сама теория должна содержать в себе возможность своего опровержения чтобы уступить место другому научному знанию, если это научное знание (научная теория)).
Научное знание существует как система, организованна в научную целостность, имеет свои уровни в организации своего существования и в этой структуре выделяются:
Эмпирическое– такое знание, которое включает органы чувств и разум. Возникает в результате, познавательно процесс, который направлен на изучении самого предмета. Знание, полученное на основании органов чувств которое обработано знанием.
Эмпирическое знание– это знание, полученное органом чувств, обработанное потом разумом.
Какие элементы выходят в структуру эмпирического знания:
- Эмпирическое высказывание
- Научные факты
-Эмпирические законы
- Эмпирическая теория
Теоретическое –такое знание опирается только на научный разум, задачей этого познания является сущность предмета. Объектом знания является не предмет, а объектом является первичные понятия.
|
|
|
Структура теоретического знания:
- Теоретическое знание и его формы
- Теория как высшая форма научного знания
- Научная картина мира – целостная система знаний о мире, образованная на основе обобщения естественно научных понятий
- Методы науки
Предмет всегда является объектом познания.
Эмпирическое знание и его структура.
Эмпирическое– такое знание, которое включает органы чувств и разум. Возникает в результате, познавательно процесс, который направлен на изучении самого предмета. Знание, полученное на основании органов чувств которое обработано знанием.
Эмпирическое знание– это знание, полученное органом чувств, обработанное потом разумом.
Какие элементы выходят в структуру эмпирического знания:
- Эмпирическое высказывание
- Научные факты
-Эмпирические законы
- Эмпирическая теория
Предмет всегда является объектом познания.
Теоретическое знание и его структура.
Теоретическое –такое знание опирается только на научный разум, задачей этого познания является сущность предмета. Объектом знания является не предмет, а объектом является первичные понятия.
|
|
|
Структура теоретического знания:
- Теоретическое знание и его формы
- Теория как высшая форма научного знания
- Научная картина мира – целостная система знаний о мире, образованная на основе обобщения естественно научных понятий
- Методы науки
Предмет всегда является объектом познания.
Методы и формы научного познания.
Методы науки:
Методы - это способы указывают путь к знанию, куда и как нужно получать знания, это если основания для методов, могут выступать понятия и принципы.
методы разбиты на 2 группы в зависимости от уровня научного познания. Т.к. задача связана с получением знаний. Способы получения разные соответственно методы тоже разные.
Методом явл. если знание включенное в этом понятии, берётся в качестве указания пути к другому знанию.
Эмпирический
- наблюдение -целенаправленное восприятие с поставленной задачей.
- эксперимент –наблюдение при котором используются приборы и тд, сравнений и измерений
Теоретический
- обстрагирование -это отлёт мысли от какого-то предмета, значит обособиться. Взять предмет и отделить его от других. получить объект в чистом виде. Получаем путь познания сущности познания данного предмета. Абстрагируемся от внешних свойств(которые позаются нашими органами чувст), получаем понятия.
|
|
|
Абстрагирование – это движение от конкретного к абстрактному.
- идеализация -методы исследования объектов, с помощью их идеализированных понятий. Мысленная операция направленная на понятия объектов идеализированных.
Понятия идеализированных объектов – понятие, которых нет в реальности. В реальности если предметы, которые несут в себе элементы этих образов.
Пример идеальный газ. Шар, Шар понятие есть, но предметов таких нет, есть шарооброазные предметы, мяч и т.д.
Понятие есть, но в действительности предмета нет.
- формализация
Формализация – это исследования объектов на основании их форм, в отличии от содержания. Предельным изображением является математизация.
- моделирование– основан на построении моделей и их использовании в получении знаний. Модель — это заменитель другого предмета, для получения знаний. Главная задача, найти заменитель для объекта, для этого нужна АНАЛОГИЯ.
-индукция
индукция – это движение на получение мысли на основе нашего разума от частного к общему.
Если это движение через обобщение – это приём получения понятий (определяет признаки и выделяем общее). Индукция особый способ обобщения – первый лебедь белый, второй белый, третий белый, значит все лебеди белые. Смысл метода состоит, даёт кратко делать выводы в своем размышлении, вывод проблематичный. На основании все другие лебеди будут белые. На основании аналогий.
|
|
|
-дедукция
индукция – это движение на получение мысли на основе нашего разума от общего к частному.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 643; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!