Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира.
Используя идеи синергетики. Выходим на проблемы глобального эволюционизма.
Идея развития возникла в философии раньше, чем где либо, даже в древнегреческой философии идея развития была достаточно важной фундаментальной. И была раньше, чем в математике (развитие переменной величины) и естествознания идея развития с работ Рене Декарта стала приникать во все отрасли и стала важной для социальных процессов.
Синергетика даёт представления, дает новые понятия
Любая дисипативная система, находится к состоянии к устойчивости, развитие происходит из-за неустойчивости, поглашается хаос из окружающей среды. Любое общество приходит к точке бифуркации, когда перед ними возникают варианты развития. Появляются специфические понятия, которые позволяют выявить глубинные последствия.
Понятие тезаурус– это набор, тех самых возможностей, которые могут появиться в переделённый момент развития общества, если речь идёт о человеческом обществе.
Помимо того, что существует множество возможностей, есть такие понятия, которые позволяют понять каким образом осуществляется та или иная возможность.
Понятие детектора.
Детектор рассматривается как некоторое взаимодействие двух противоположных процессов, кооперации и конкуренции. Сотрудничества и соперничества.
Сужает набор, по какому варианту может пойти общество.
Селектор – взаимодействие между элементами внутри системы. Всё вместе даёт непредсказуемый выбор. Почему произошёл выбор в данный момент времени.
|
|
|
Тезаурус, Детектор, селектормогут объяснить, как происходит то что нам на первый взгляд может показаться случайным (стохастическим).
Если флуктуация случайна то движение должно быть тоже случайным.
Предопределена ли история или она случайна? Мы не можем сказать потому что для этого физики или химики поставили бы эксперимент. Но поставить эксперимент мы не можем, потому что время ушло.
Синергетика применимая к социальным процессам, позволяет с одной стороны учитывать случайность и показывать самопроизвольность тех или иных процессов. И избавляет на нас давления хаоса, который абсолютно случаем.
Синергетика является глобальной базой для глобального эволюционизма.
В глобальном эвоциолизм соединилось достаточно много из разные источников развития науки.
Например современная синтетическая теория биологии.
19 век дарвинизм –> синтетическая теория революции (дарвинизм + генетика)
Мир живой природы эволюционирует по определённым законам.
Развитие исследований астрологии – космогонии – космологии – мысль об эволюции вселенной. Концепция большого взрыва.
|
|
|
Глобальный эволюционизм – речь идет еще не о материальной сфере, идеи Вернадского о ноосфере, хорошо укалывается к идее глобального эволюционизма.
Когда мы говорим о глобальном эволюционизме мы имеем ввиду следующее:
Принцип эволюционизма, возникший в первоначально в области биологии, подтверждён эмпирически. Расширилась на те области где теории революции, которые теории эволюции никак не подчинялись – территория космоса.
Динамика науки. Роль проблемных ситуаций в развитии науки.
Проблемные ситуации в науке – Через развитие проблем.
Проблема - это особая форма теоретического знания, которая содержит в себе механизм перехода от старого знания к новому.
Процесс научного познания
Вопрос -> Проблема(Главное) –> гипотеза –> теория.
Вопрос неясности, на основании этого формируется проблема.
Проблема решается, сначала выдвигается гипотеза.
Потом возникает теоретическое знание(теория).
Особенности постнеклассической науки. Синергетика – новый способ научного познания (И. Пригожин).
Синергетика - новый способ научного познания (И.Пригожин).
Синергетика – это наука о самоорганизации самых разных сфер реальности материального духовного мира.
|
|
|
Это особая область науки, которая стала сейчас междисциплинарной.
Наука столкнулась без принуждения и воздействия, в социуме возникают элементы порядка, неожиданно и негаданно.
Откуда возникает этот порядок?
Эволюция и деструкция равноправны. Раньше считалось что движение к порядку составляет основу развития.
Мы имеем дело с нелинейными процессами.
Классическое естествознание сконцентрировано, что главный аппарат линейности.
Линейный процесс – тот в котором зависимости, как в линейной функции, в этом процессе все пропорционально происходит.
Весь мир неленейн, зажгли свечу, вот теплый свет свечи это пример нелинейности.
Нелинейность– это когда незначительное изменение может значительно трансформировать систему.
Нелинейность с одной стороны, как способность системы реагировать на внешние воздействия, не пропорционально воздействию, а своеобразным специфическим образом.
В живой природе, все биологические системы могут существовать только в нелинейности. Например, не ослепнуть от вспышки молнии.
Постоянно на любую систему действуют импульсы и воздействия.
Всё разное в мире, можно описать как нелинейность, например: ветер срывает крышу.
|
|
|
Важная особенность, это новое направление, но оно не идет в отрыве от классической науки.
Синергетика размышляет о развитии.
Развитие синергетики, появилось с развитием такой науки как: неравновесная термодинамика.(работы Пригожина)
Ранее в термодинамике рассматривались замкнутые системы, рассматривались действие теплоты, рассматривалось взаимно-переходы, и всё это стремилось к равновесию.
В синергетике не замкнутая, а открытая система.
Замкнутая система – это система, которая изолирована от остального мира.
Синергетика рассматривает системы, которые обмениваются веществом, энергией или информацией с внешним миром.
Диссипативная структура системы – системы которая постоянно обменивается с внешним миром веществом, энергией, информацией, при этом идет приток этого.
В этих системах происходят флуктуации.
И когда доходит дело до максимума флуктуации, мы выходим в состояние бифуркации.
Бифуркация – это тот момент, система может пойти в своем изменении по самым разным направлениям(но их конечное число).
Точка Бифуркации– это когда все флуктуации и изменения в данной системе приводят к тому что происходит разрушение предыдущей системы и существует несколько вариантов в которое может перейти система . Движение необратимо и неоднаразово. Второй раз вернуться в предыдушее состояние невозможно.
В точке Бифуркации элементы которые отличаются от статистического закона, она в этом случайном переходе действуют консолидировано. Они идёт на это изменение.
Диссипативная система — это та система, которая получает и обменивается веществом энергией и информацией с окружающей средой.
Например,Человека можно рассматривать как диссипативную систему.
Диссипативная системы могут объединяться в корпорации – семья, школа и тд
Диссипативная системы питаются за счёт хаоса вовне. Хаос втягивабщийся внутрь, происходит во внешнем мире увеличение энтропии и уменьшение энтропии внутри. Хаос перерабатывается в порядок.
Диссипация означает рассеяние.
Элементы в диссипативной системе могут заменяться подобными, например смена поколений.
Фактически система стремится к некоторой устойчивости. Маленькое воздействие может породить грандиозные последствия, эффект бабочки (писатель Бредбери).
Диссипативные системы к одним сильным воздействиям устойчивые, а к каким то маленьким нет.
Характерные особенности постнеклассического этапа развития науки
Рассмотрим более подробно наиболее характерные особенности постнеклассической науки, к ним относятся:
1. Широкое распространение идей и методов синергетики — теории самоорганизации и развития систем любой природы. В этой связи становится все более укрепляющееся представление о мире не только как о саморазвивающейся целостности, но и о как нестабильного, неустойчивого, неравновесного, хаосогенного, неопределенностного. Эти фундаментальные характеристики мироздания сегодня выступают на первый план, что, конечно, не исключает «присутствия» в Универсуме противоположных характеристик.
2. Укрепление парадигмы целостности, т. е. осознание необходимости глобального всестороннего взгляда на мир. Сегодня стало очевидным, что принятие диалектики целостности, включенности человека в систему — одно из величайших научных достижений современного естествознания и цивилизации в целом.
3. Укрепление и все более широкое применение идеи (принципа) коэволюции, т. е. сопряженного, взаимообусловленного изменения систем или частей внутри целого. Будучи биологическим по происхождению, связанным с изучением совместной эволюции различных биологических объектов и уровней их организации, понятие коэволюции охватывает сегодня обобщенную картину всех мыслимых эволюционных процессов, — это и есть глобальный эволюционизм.
Становление эволюционных идей имеет достаточно длительную историю. Уже в XIX в. они нашли применение в геологии, биологии и других областях знания, но воспринимались скорее как исключение по отношению к миру в целом. Однако вплоть до наших дней принцип эволюции не был доминирующим в естествознании. Во многом это было связано с тем, что длительное время лидирующей научной дисциплиной была физика, которая на протяжении большей части своей истории в явном виде не включала в число своих фундаментальных постулатов принцип развития.
Характерная особенность постнеклассической науки — стремление построить общенаучную картину мира на основе принципов универсального (глобального) эволюционизма, объединяющих в единые целые идеи системного и эволюционного подходов.
4. Внедрение времени во все науки, все более широкое распространение идеи развития («историзация», «диалектизаиця» науки). В последние годы особенно активно и плодотворно идею «конструктивной роли времени», его «вхождения» во все области и сферы специально-научного познания развивал И. Пригожий.
Одна из основных его идей — «наведение моста между бытием и становлением», «новый синтез» этих двух важнейших «измерений» действительности, двух взаимосвязанных аспектов реальности, однако при решающей роли здесь времени (становления). И. Пригожий считает, что мы вступаем в новую эру в истории времени (которое «проникло всюду»), когда бытие и становление могут быть объединены — при приоритете последнего.
5. Изменение характера объекта исследования и усиление роли междисциплинарных комплексных подходов в его изучении.В современной методологической литературе все более склоняются к выводу о том, что если объектом классической науки были простые системы, а объектом неклассической науки — сложные системы, то в настоящее время внимание ученых все больше привлекают исторически развивающиеся системы, которые с течением времени формируют все новые уровни своей организации. Причем возникновение каждого нового уровня оказывает воздействие на ранее сформировавшиеся, меняя связи и композицию их элементов.
Объектом современной науки становятся — и чем дальше, тем чаще — так называемые «человекоразмерные» системы: медико-биологические объекты, объекты экологии, включая биосферу в целом (глобальная экология), объекты биотехнологии (в первую очередь генетической инженерии), системы «человек—машина» и т. д. Изменение характера объекта исследования в постнеклассической науке ведет к изменению подходов и методов исследования. Если на предшествующих этапах наука была ориентирована преимущественно на постижение все более сужающегося, изолированного фрагмента действительности, выступавшего в качестве предмета той или иной научной дисциплины, то специфику современной науки все более определяют комплексные исследовательские программы (в которых принимают участие специалисты различных областей знания), междисциплинарные исследования.
6. Соединение объективного мира и мира человека, преодоление разрыва объекта и объекта. Уже на этапе неклассического естествознания стало очевидным — и новые открытия все более демонстрировали это, — что «печать субъективности лежит на фундаментальных законах физики» (А. Эдингтон), что «субъект и объект едины», между ними не существует барьера (Э. Шредингер), что «сознание и материя являются различными аспектами одной и той же реальности» (К. Вайцзеккер) и т. п. А Луи де Бройль полагал, что квантовая физика вообще «не ведет больше к объективному описанию внешнего мира» — вывод, выражающий, на наш взгляд, крайнюю позицию по рассматриваемой проблеме.
7. Еще более широкое применение философии и ее методов во всех науках. В том, что философия как органическое единство своих двух начал — научно-теоретического и практически-духовного — пронизывает современное естествознание, — в этом, кажется, сегодня не сомневается ни один мыслящий естествоиспытатель. В постнеклассичес-ком естествознании еще более активно (прежде всего в силу специфики его предмета и возрастания роли человека в нем), чем на предыдущих этапах, «задействованы» все функции философии — онтологическая, гносеологическая, методологическая, мировоззренческая, аксиологическая и др.
8. Усиливающаяся математизация научных теорий и увеличивающийся уровень их абстрактности и сложности. Эта особенность современной науки привела к тому, что работа с ее новыми теориями из-за высокого уровня абстракций вводимых в них понятий превратилась в новый и своеобразный вид деятельности. В науке резко возросло значение вычислительной математики (ставшей самостоятельной ветвью математики), так как ответ на поставленную задачу часто требуется дать в числовой форме. В настоящее время важнейшим инструментом научно-технического прогресса становится математическое моделирование.
9. Методологический плюрализм, осознание ограниченности, односторонности любой методологии — в том числе рационалистической (включая диалектико-материалистическую). Эту ситуацию четко выразил американский методолог науки Пол Фейсрабенд: «Все дозволено». В свое время великий физик В. Гейзенберг говорил о том, что надо постигать действительность всеми дарованными нам органами. Но нельзя, подчеркивал он, ограничивать методы своего мышления одной-единственной философией. Вместе с тем недопустимо какой-либо метод объявлять «единственно верным», принижая или вообще отказывая (неважно, по каким основаниям) другим методологическим концепциям. В современной науке нельзя ограничиваться лишь логикой, диалектикой и эпистемологией (хотя их значение очень велико), а еще более, чем раньше, нужны интуиция, фантазия, воображение и другие подобные факторы, средства постижения действительности.
В научном поиске наших дней все яснее обнаруживается постепенное и неуклонное ослабление требований к жестким нормативам научного дискурса — логического, понятийного компонента и усиление роли внерационального компонента, но не за счет принижения, а тем более игнорирования роли разума.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 841; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!