Южный узел в седьмом доме — Северный узел в первом доме 9 страница
Учение дается человеку с трудом. Во всяком случае, ему нужна полная внутренняя материализация полученных сведений и навыков. Он любит красивые наглядные пособия, тренажеры, и хорошо, если он сам сделает модель установки, на которой собирается работать. Если Телец не слишком поражен, он может долго и внимательно слушать, но это вовсе не означает, что он все понимает. Он ждет внутреннего оформления, материализации полученных знаний, и если ее не происходит, очень страдает и кажется себе тупицей, что, особенно при поражении, может привести к полной блокировке возможности обучения. И учитель, и он сам должны привыкнуть к мысли, что здесь понадобятся более длительные и тяжелые усилия, но и результат будет существенно выше среднего.
Учитель с таким аспектом будет терпелив, обстоятелен, нетороплив и его объяснения будут наглядными и понятными, даже слишком, с точки зрения наиболее сметливых и поверхностных учеников с третьим домом в Близнецах. Нужно учиться балансу с духовным учительством (девятый дом, Скорпион), пронизывающе-проницательным.
Третий дом в Близнецах
Наш пострел везде поспел, за семь верст киселя хлебал.
Управитель. В социальных ситуациях этот человек ощущает себя непринужденно и за словом в карман не лезет, даже при слабом Меркурии; в целом от него идет ощущение легкости и блеска в общении, что он сам далеко не всегда чувствует, особенно при поражении первого дома. Без людей ему скучно, и он скисает, зато очень оживляется от даже незначительной свежей сплетни. (Нужно иметь в виду, что если в третьем доме нет планет, то это описание будет в принципе правильным, но не акцентированным, то есть человек со слабыми способностями к самонаблюдению пожмет плечами и скажет: «Не знаю... может быть»). Социальная этика подвижна и ментальна, то есть строгих моральных устоев у человека мало, и он преимущественно ориентируется на ситуацию, которую оценивает умственно, не очень принимая во внимание эмоции (вода) и не опираясь исключительно на факты (земля), но свободно комбинируя в своей голове разнообразные соображения, что на низком уровне может давать крайнюю бессовестность и самооправдание в любой ситуации.
|
|
|
Этот аспект дает блестящие способности к обучению; особенно легко, на лету, человек схватывает ментальную информацию; с осязательными и пластическими навыками дело обстоит несколько хуже (если нет гармоничного аспекта третьего дома к знаку земли). Однако полученные знания легко выветриваются, если их не закреплять, к чему будет сильное противодействие, поскольку без постоянного потока новой информации человеку быстро становится скучно, и энтузиазм полностью исчезает. Этому человеку нужно все объяснять, что в любви и эмоциональных отношениях не очень хочется, а иногда и просто невозможно; зато то, что объяснили, он понимает, и возможно, глубже, чем прозвучавшие слова.
|
|
|
Учитель с Близнецами на вершине третьего дома может быть блестящим эрудитом, все знать и уметь переговорить любого ученика, но этим не нужно увлекаться: глубокие знания транслируются с помощью мыслей хорошо, а усваиваются плохо, нужно привлекать остальные стихии и не забывать, что энтузиазм необходим ученикам не меньше, чем ему самому.
Третий дом в Раке
Любовь к ученику есть любовь к себе: неумелому и неокрепшему, но духовно устремленному.
Непосредственность и непринужденность в общении с незнакомыми людьми вряд ли даются этому человеку легко. Он внутренне чего-то опасается, хотя вряд ли отдает себе отчет, чего именно; однако принцип: «в общении с людьми нужно быть осторожным, поскольку в душу к человеку не заглянешь» весьма ему импонирует, и, во всяком случае, в его душу постороннему, да и близкому человеку заглянуть нелегко. При проработке от этого человека идет душевность и эмоциональное тепло, необычайно привлекающее людей, и о тех, кому этот человек доверяет, он трогательно заботится, но они не должны забывать о его уязвимости в сколько-нибудь напряженных социальных ситуациях. На низком уровне фундамент его социальной этики его коварство и манипулирование людьми, которые все как один, по его мнению, ненадежны и не стоят медного гроша. Проработка дает проницательность и способность заглянуть в душу случайного встречного, не говоря о более интимных отношениях.
|
|
|
Этот ученик будет молчалив и эмоционален, но пробиться в его душу нелегко, у него может оказаться масса болезненных мест и комплексов, особенно касающихся низких способностей к обучению. Когда он учится, он поглощает предмет вместе с учителем, часто обращая основное внимание на эмоциональный фон процесса обучения, и если он любит учителя, успехи могут оказаться исключительными. С другой стороны, энергичный энтузиазм учителя и превосходные наглядные пособия могут оставить человека равнодушным, если он не ощущает личного отношения учителя, пусть строгого, но персонального внимания.
Учитель с этим аспектом будет иметь постоянный соблазн иметь любимчиков среди учеников и вступать с ними в слишком эмоциональные отношения, а когда они оказываются неудовлетворительными, демонстрировать жесткий рачий панцирь полного отчуждения. Нужно учиться использовать свой духовный авторитет под спокойным целеустремленным Козерогом (девятый дом) и понимать, что ученики по третьему дому порой являются духовными учителями, нужно только суметь воспринять эти, в данном случае жестковатые, уроки.
|
|
|
Третий дом во Льве
Бумеранг, неумело пущенный в журавля, на обратном пути сшибает синицу.
Этого человека сильно тянет к людям; в гармоничном варианте при новых встречах и знакомствах у него возникает сильный энтузиазм, а ребенком он очень любил, когда приходили гости, неважно, к нему самому или к родителям. В отношениях к людьми видна некоторая властность, в шкале человеческих ценностей не последнее место занимает умение и возможность повелевать; подсознательная установка «кто сильнее, тот и прав». В то же время антипатия к хитрости, изворотливости, лукавому мудрствованию. Этические установки в отношении других людей энергичные и определенные, менять их человек не любит, и труднее всего его уговорить доводами разума, если они противоречат его убеждениям. Прямодушен, не мелочен, высоко ценит преданность идее, даже у врага, презирает трусов, изменников и доносчиков, хотя иногда, скрепя сердце, все же пользуется их услугами.
В обучении целиком включается в энергетический поток учителя, которого склонен обожествлять; учитель не подлежит критике, и то, что он делает, идеально. Разочарование в учителе переживает остро, обучение сразу теряет для него смысл. В учителе ценит энтузиазм, энергию, увлеченность своим делом, познания и квалификация играют не такую важную роль, хотя явные пробелы наносят существенные удары по авторитету учителя. Обучение эффективно только при должном энтузиазме, иначе интерес пропадает, и зубрежка не приносит никакой отдачи: знания и навыки отторгаются подсознанием полностью.
Учитель со Львом на вершине третьего дома имеет искушение быть властным и авторитетным, часто сам того не замечая, ибо первый дом у него будет, например, в Близнецах, и тогда он покажется себе объективным и умным, не замечая своей пристрастности и случаев прямого давления на учеников. Ему свойственен жар и темперамент, который зажжет одних учеников и придавит других, если он не будет становиться иногда духовным наставником, холодным, изобретательным и отстраненным (девятый дом в Водолее).
Третий дом в Деве
Повторение — мачеха учения и отец глубокого сна.
В человеческих отношениях этот аспект дает конкретное видение вещи, факты, жизненные обстоятельства принимаются во внимание, а эмоции, соображения и помыслы начисто игнорируются как несущественные. В каком-то отношении с этим человеком легко иметь дело: достаточно подключиться к компьютеру у него в голове и честно платить по счетам, которые он вам посылает: они не будут слишком высокими, но недоплата в один цент может стоить разрыва отношений или крупного их выяснения, от момента вашего первого знакомства включительно. На низком уровне такой человек минимум дважды в день скажет своей жене: «Вспомни, кем ты была, когда выходила за меня замуж, и сравни с тем, что есть у тебя сейчас!»
Проработка, включающая развитие эмоциональной культуры, дает человека, чрезвычайно внимательного к другим и очень хорошо их понимающего, видящего то, что ни они сами, ни никто другой не видят. Учиться такой человек будет очень аккуратно и старательно или если предмет ему неинтересен, крайне невнимательно и небрежно. Ему нужно все объяснять очень подробно, что, откуда, куда, как и зачем, иначе он не понимает. Разумеется, все объяснить невозможно, но учитель должен, по крайней мере, создать впечатление, что он объяснил решительно все, иначе у человека возникнет ощущение неудовлетворенности, недопонимания и со временем невроз и разочарование в своих способностях выучить что-либо.
Учитель с таким аспектом в низшей октаве ужасен, это зануда и педант, требующий от учеников абсолютно точного повторения своих собственных знаний и умений. Проработка идет с привлечением девятого дома в Рыбах, духовного нежно-понимающего взгляда на учеников как посланцев Божьих ему самому.
Третий дом в Весах
Справедливость есть понятие, вторичное по отношению к пониманию.
В социальной этике этот аспект дает акцент на идее справедливости, что на низшем уровне символизируется принципом «я тебе, ты — мне». Здесь, однако, в отличие от третьего дома в Тельце, справедливость понимается не в смысле материальной стоимости, но с учетом всех обстоятельств взаимодействия с данным человеком с точки зрения своего социального слоя. Другими словами, нищему в воскресенье следует дать полтинник на водку, а с толстосума правильно стребовать кругленькую сумму в качестве пожертвования на благотворительные цели. Здесь ощущение элитарного превосходства перед низшими и аналогичного благоговения перед высшими кругами подсознательно и очень сильно, а потому изживается тяжело. Вообще программы подсознания, управляемые третьим домом (социальная этика, практическое обучение и все остальное) находятся глубоко, глубже программ второго дома (и тем более первого) и потому выводятся в сознание и меняются по воле человека или психолога с большим трудом, тем более что в значительной мере находятся под контролем общественного подсознания. Проработка аспекта дает тонкое социальное чувство и очень правильное и красивое поведение в человеческих взаимоотношениях; вообще нужно учиться воспринимать и теплоту человеческих контактов и по мере сил выражать ту любовь к людям, которая возникает в сердце.
Ученик с таким аспектом обязательно обратит внимание на внешний вид учителя, элегантность его речи и социальное положение. Если он сочтет последнее недостаточно высоким, профессиональная квалификация учителя и его искусство преподавания не произведут впечатления на ученика, и учиться ему не захочется. К предмету будет ментальный подход с эстетическим акцентом, и непонятное и некрасивое не будет воспринято; в частности, очень важны качество наглядных пособий и правильная сбалансированная логика изложения материала.
Учитель с Весами на куспиде третьего дома будет элегантен и ментально-холоден, во всяком случае, с учениками из нижележащих социальных слоев, от которых ему будет хотеться избавиться или (хуже) их унизить. Нужно помнить, что блеск учительских рассуждений и внешнего вида урока в целом больше производит впечатление на инспектора отдела народного образования, чем на учащихся, которым всегда в конечном счете важна суть, и здесь их не обманешь.
Третий дом в Скорпионе
Мудрая змея не станет кусать себя за хвост ядовитым зубом.
В отношениях с людьми этот человек будет отличаться эмоциональностью и бескомпромиссностью. В отличие от третьего дома в Овне, он склонен скорее молчать, чем громко и попусту возмущаться, но когда он заговорит, он скажет все, что думает, в особенности в той части, которая касается критики. На низком уровне человеку свойственна непримиримость к другим и полная проекция своей вины на них, что связано с действием программы подсознания (управляемой третьим домом), определяющей взаимодействие человека с социальной средой; последняя в данном случае определяется этой программой как агрессивная, старающаяся человека откровенно уничтожить, что и вызывает описанную защитную реакцию. Доказать человеку, что он хоть в чем-то заблуждается или не прав, бывает затруднительно, поскольку соответствующие аргументы наталкиваются на вспышку неуправляемой злобы, которой он чаще всего не замечает, имея асцендент во Льве, Деве или Весах и воспринимая себя, соответственно, благородным, разумно-практичным или умно-справедливым, но уж никак не эмоционально-агрессивным. Проработка дает высокий уровень личной требовательности и ответственности в отношениях с людьми, способность привести свою социальную этику в соответствие с кармической программой, что, вообще, довольно трудно, поскольку личная социальная этика очень сильно наведена общественным подсознанием и осознать и освободиться от его влияния удается обычно лишь на высоких уровнях проработки третьего дома. Обучение идет часто с сильной фиксацией на учителе, во всяком случае, человек к нему пристрастен и, соответственно, ощущает пристрастность учителя, что на низком уровне превращает для ученика его даже мягкие и справедливые замечания в несправедливую, жестокую, тотальную и бесчеловечную критику. При сильной личной энергетике ученик будет именно так программировать учителя, и последнему придется приложить много усилий, чтобы вести себя корректно, не говоря уже о том, чтобы искренне любить ученика. Проработка, которая потребует отхода от эмоционального отношения к процессу учебы в целом, в частности, прекращения самоедства по поводу (мнимой, но предполагаемой) полной неспособности к какому-либо обучению, дает способность к глубокому постижению предмета и прекрасные данные к преподаванию, при условии балансировки устойчивым девятым домом (Телец), с его духовной устремленностью, стоящей над процессом практического обучения.
Третий дом в Стрельце
Благородство помыслов — плохая компенсация недобросовестным действиям.
Заточение. В отношениях с людьми человек (если нет сильного поражения третьего дома) будет энергичен, абстрактно благожелателен, грубоват и очень невнимателен (это усугубляется, если асцендент находится в Деве, когда он обращает внимание на несущественные детали и делает по ним неправильные выводы). Он легко дает обещания, но выполняет их далеко не все, (напрасно) не считая это особым грехом. Но ведь он старался, просто не получилось, но когда-нибудь обязательно сделает все, что обещал, и даже гораздо больше. Это социальная этика типа «широкой души», с которой лучше в радости, чем в беде; но, с другой стороны, если у вас все хорошо, он искренне порадуется вместе с вами, а на это способен не каждый. Этот человек ценит в людях энергию, жизнерадостность, энтузиазм и терпеть не может зануд, как материального, так и ментального толка, хотя оба качества ему необходимо вырабатывать в социальном общении, чтобы не быть абстрактным фантазером и пустомелей.
Учиться с таким аспектом весело, даже слишком. В глазах ученика учитель предстает фокусником, глотающим шпагу вызова своего класса и изрыгающего изо рта разноцветное пламя знаний с искрами личных выпадов против учеников. Ученик может увлекаться всем по очереди, и его энтузиазм в целом не гаснет, но слишком легко переключается с предмета на предмет: он ждет от учебного процесса очень сильной энергетической поддержки, без чего его усердие мгновенно исчезает. То, что ему интересно, он осваивает и запоминает сразу, и потому длительные и терпеливые усилия на слабых энергетических потоках для него непереносимы, особенно если третий дом включен в Стрельца и нет влияния Козерога. В гармоничном варианте это отрада учителей, веселый и жизнерадостный ученик, все схватывающий на лету, при поражении возможна полная неудача в учебном процессе и потеря веры в свои способности выучить что-либо, с последующей тяжелой депрессией; помощь идет через включение и проработку Девы.
Учитель со Стрельцом в третьем доме будет расшвыривать знания и энтузиазм во все стороны и не глядя, но его замечания могут оказаться более резкими, чем он имеет в виду, хотя в целом он будет пользоваться всеобщей любовью учеников (если карта в целом не сильно поражена). Нужно учиться вниманию, не разбрасываться по пустякам и балансировать энергичное практическое обучение ментально окрашенным духовным и, получая временами Божественные уроки от наиболее умных воспитанников, принимать их во внимание, смиряя гордыню.
Третий дом в Козероге
Неукоснительная последовательность в обучении хуже смертной казни.
Этот человек практичен в отношениях с людьми и имеет в виду сходное отношение их к себе. На низком уровне идеи бескорыстия, альтруизма и милосердия как самодовлеющих ценностей с трудом укладываются у него в голове. Проработка дает видение длинных социальных кармических программ и их сопряжения с индивидуальной кармой, но для этого нужно научиться прежде всего воспринимать других людей вместе с их эмоциями и идеями, что при данном аспекте поначалу довольно трудно: другой человек видится в первую очередь как социальный индивид, обладающий теми или иными практическими умениями, а наличие у него внутреннего мира представляется сомнительным и во всяком случае несущественным. При поражении сильные фобии, общая сухость и недоверие к людям, гармоничные аспекты дают хорошие административные способности и уважение, таких людей хочется слушаться.
В обучении будет много сложностей и препятствий, но будет также и целеустремленность и, в конечном счете, практический успех, если учитель не будет по-овновски нетерпеливо торопить и пытаться факелом зажечь мокрый стог сена. При поражении может попасться учитель, чрезвычайно целеустремленный, сухой и вечно недовольный учениками (а втайне собой), как бы они ни старались. Он будет пытаться отнять у своих учеников остатки вдохновения, энтузиазма и усердия и превратить их души в безводную пустыню, предъявляя в начале пути обучения требования сразу как к законченным мастерам. Если эту школу удается пройти, эффект превосходит все ожидания, или же по дороге душа ученика отлетает и из него получается точная копия своего учителя.
В гармоничном варианте большая целеустремленность в учении и (в принципе, правильное) ощущение, что можешь научиться чему угодно, если потратишь достаточное количество времени. Этот человек не будет ли торопиться в учении, ни торопить своих учеников, от которых ему нужно уметь принять духовные уроки, и тогда они отзовутся, и очень эмоционально, в самой глубине его души (девятый дом в Раке).
Третий дом в Водолее
Материал должен быть усвоен учеником, но не до конца, в чем состоит необходимый извечный парадокс обучения.
Этот аспект дает общее отвлеченно-отстраненное отношение к людям, во что при асценденте в Стрельце или Скорпионе человеку поверить трудно. Он часто плохо понимает людей, воспринимая в них то, что ему интересно — общие идеи, особенно оригинальные и безличные. Их личные проблемы, земная и эмоциональная жизнь мало его волнуют, поэтому он может производить впечатление человека холодного и равнодушного, что, собственно, больше относится к третьему дому в Козероге (на низших уровнях проработки), но последний гораздо практичнее и явно своего отношения демонстрировать не будет. На самом деле человек с третьим домом в Водолее вовсе не равнодушен к людям, просто он смотрит на них своими, водолейскими глазами, что, между прочим, в первую очередь означает дружелюбие, а ментальную отстраненность уже потом. Другое дело, что ему нужно учиться воспринимать людей более конкретно и вместе с их видением мира и проблемами.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 315; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!