ЗАСОБИ ДІАГНОСТИ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
ПИТАННЯ ДО ПОТОЧНОГО (МОДУЛЬНОГО) КОНТРОЛЮ
З «СОЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ З ПРАКТИКУМОМ»
1. Охарактеризуйте предмет сучасної соціальної психології. В чому суть дискусії про предмет соціальної психології у вітчизняній психологічній науці?
2. Обґрунтуйте місце соціальної психології в системі наукового пізнання.
3. Охарактеризуйте основні методи соціальної психології.
4. Охарактеризуйте розвиток соціальної психології за рубежем.
5. Вкажіть особливості становлення вітчизняної соціальної психології.
6. Охарактеризуйте співвідношення понять ,,особистість”, ,,індивід” та ,,індивідуальність” у соціальній психології.
7. Обґрунтуйте поняття соціалізації та соціальної орієнтації особистості.
8. Дайте характеристику основних механізмів та інститутів соціалізації особистості.
9. Охарактеризуйте основні механізми соціальної регуляції поведінки.
10. Обґрунтуйте структуру та функції соціальних установок особистості.
11. Охарактеризуйте поняття внутрішньоособистісного конфлікту у соціальній психології. В чому полягають його специфіка, показники, причини виникнення?
12. Охарактеризуйте типи внутрішньоособистісних конфліктів (мотиваційні, когнітивні, рольові; моральні, комплексу неповноцінності, адаптаційні, неадекватної самооцінки, конфлікти творчої нереалізації тощо) і їх вплив на міжособистісні стосунки.
13. Дайте характеристику основних механізмів психологічного захисту в ситуації внутрішньоособистісного конфлікту (витіснення, проекція, фантазування, сублімація, раціоналізація, екстерналізація, інтерналізація тощо).
|
|
|
14. Охарактеризуйте функції (конструктивна і деструктивна) внутрішньоособистісного конфлікту, його роль у соціалізації особистості.
15. Визначте та дайте стислу характеристику поняття міжособистісних стосунків у соціальній психології.
16. Охарактеризуйте феномен міжособистісних впливів.
17. Обґрунтуйте принцип реципрокності міжособистісних стосунків.
18. В чому полягає ефект очевидця у міжособистісних стосунках. Наведіть основні експерименти, які вивчали особливості його прояву.
19. Охарактеризуйте атракцію як форму соціального впливу у міжособистісних стосунках.
20. Яке значення мають феномени соціальної фасилітації / інгібіції у міжособистісних стосунках? Вкажіть основні експерименти по вивченню зазначених феноменів.
21. Охарактеризуйте конформність та підпорядкування як найважливіші форми соціального впливу у міжособистісних стосунках. Вкажіть основні експерименти щодо зазначених феноменів і їх значення у соціальній психології.
22. Дайте характеристику основних механізмів міжособистісного сприймання (егоцентризм, ідентифікація, рефлексія, емпатія). Наведіть приклади.
|
|
|
23. Проаналізуйте основні мотиви соціальної взаємодії (кооперація, альтруїзм, рівність, конкуренція, індивідуалізм, агресія та ін.). Наведіть приклади.
24. Охарактеризуйте основні види психологічного впливу в процесі міжособистісної взаємодії (переконання, навіювання, зараження, прохання, примушування, деструктивна і конструктивна критика, ігнорування, маніпуляція, паніка, чутки, мода та ін.). Наведіть приклади та основні експерименти по їх вивченню.
25. Дайте характеристику основних типів міжособистісних стосунків.
26. Охарактеризуйте поняття статусу у структурі міжособистісних відносин. Вкажіть основні типи статусів.
27. Проаналізуйте основні характеристики статусу (за М.Н. Корнєвим). В чому відмінність і подібність статусних прав і обов’язків.
28. Дайте характеристику авторитету та престижу як головних складових статусу особистості. Вкажіть особистісні якості, які сприяють утвердженню авторитету особистості.
29. Розмежуйте поняття реального і штучного авторитету. Поясніть механізм утвердження авторитету особистості у міжособистісних відносинах.
|
|
|
30. Дайте характеристику широти, глибини, стабільності як основних характеристик авторитету.
31. Дайте характеристику особистісної позиції та її ролі у міжособистісних відносинах. В чому особливості соціологічного та психологічного підходів до розуміння особистісної позиції?
32. Охарактеризуйте роль як реалізацію статусу і позиції особистості у структурі міжособистісних відносин. Проаналізуйте класифікацію ролей.
33. В чому полягає характер ролі, рольові очікування, генезис ролі у міжособистісних відносинах? Як зазначені феномени впливають на рольову поведінку особистості?
34. В чому полягає соціально-психологічна сутність феномену спілкування?
35. Охарактеризуйте основні функції та операції спілкування.
36. Як співвідносяться спілкування і діяльність?
37. Дайте характеристику основних бар’єрів спілкування. Наведіть приклади.
38. Поясніть індивідуальні особливості спілкування, обумовлені акцентуаціями характеру. Наведіть приклади.
39. Охарактеризуйте особливості комунікативної компетентності особистості.
40. Від чого залежать комунікативні навички особистості? Відповідь аргументуйте.
41. Проаналізуйте основні техніки ефективного спілкування. Наведіть приклади.
|
|
|
42. Які Ви знаєте методи діагностики комунікативної компетентності особистості?
43. Дайте характеристику малої групи, вкажіть її основні соціально-психологічні характеристики.
44. Охарактеризуйте відомі класифікації малих груп.
45. Дайте характеристику динаміки групоутворення.
46. Охарактеризуйте лідерство і керівництво в малих групах.
47. Проаналізуйте групові норми і нормативну поведінку в малій групі.
48. В чому суть досліджень нормативного впливу групової більшості (дослідження С.Аша, М.Дойча, Т.Ньюкома)?
49. Проаналізуйте вплив меншості на групу (дослідження Д.Лемена, С.Аша, С.Московічі, С.Мілграма).
50. Вкажіть основні методи та методики діагностики малих груп.
51. Дайте визначення поняття "соціально-психологічний клімат" колективу(СПК). В чому полягають його прояви і структура?
52. Охарактеризуйте вплив мобінгу на соціально-психологічний клімат у колективі.
53. Обґрунтуйте чинники успішності міжособистісних стосунків у колективі.
54. Охарактеризуйте основні типи конфліктів в колективі та шляхи їх розв’язання.
55. Яким чином здійснюється діагностика соціально-психологічного клімату у колективі?
56. Вкажіть основні різновиди, структуру та особливості функціонування великих груп.
57. Які особливості групової поведінки у сучасному урбаністичному середовищі вивчали у своїх експериментах С.Мілграм та Ф. Зімбардо?
58. Дайте характеристику масовому маніпулюванню як засобу психологічного впливу у великій групі.
59. Охарактеризуйте клас як велику соціальну групу.
60. Охарактеризуйте психологічні особливості етнічних груп.
61. Охарактеризуйте мотиви і причини приєднання людей до соціальних рухів.
62. Проаналізуйте умови ефективного лідерства у соціальному русі
63. Охарактеризуйте публіку як велику стихійну соціальну групу.
64. Вкажіть психологічні особливості аудиторії як великої стихійної соціальної групи. Проаналізуйте ефекти впливу, що виникають в аудиторії.
65. Дайте обґрунтовану психологічну характеристику натовпу як великої стихійної соціальної групи.
66. Різновиди натовпів, етапи їх формування та соціально-психологічні особливості.
67. . Охарактеризуйте основні проблеми виробництва та підприємництва у практичній соціальній психології.
68. Охарактеризуйте прикладні дослідження у сфері боротьби з протиправною поведінкою.
69. Охарактеризуйте основні актуальні проблеми соціальної психології служби сім’ї; у сферах армії та спорту
70. Охарактеризуйте основні актуальні проблеми соціальної психології у сферах реклами, політики, сучасних медицини та освіти.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!