Свідомість як філософська проблема.

Визначення основних понять і категорій теми:

Ідеальне — протилежне матеріальному. До сфери ідеального відносять­ся поняття, цінності, ідеї. Бог. Матеріальні речі характеризуються речовин­ністю, просторовістю, часовістю, причинністю; ідеальне позбавлене цих рис. Відношення між ідеальними предметами засноване на логічності.

Мова — спеціалізована, інформаційно-знакова діяльність із вираженя думки, мислення, свідомості.

Рефлексія (лат. — вигин, відображення) — акт пізнання, пред метом якого є пізнавальна діяльність свідомості, «Я». Пізнання можна дослі­джувати через результати — зміну наукових ідей, теорій — об'єктивний ме­тод, або через аналіз суб'єктивної діяльності пізнання — рефлексія. В цьому розумінні використовується Декартом, Локком, Гуссерлем.

Самосвідомість— здатність людини поглянути на себе збоку, тобто ди-станціюватися від себе, побачити себе очима інших.

Свідомість— відображення дійсності у формах, пов'язаних (прямо чи опосередковано) з практичною діяльністю. Можлива лише як суспільне яви­ще, існує на основі мови. Феноменологія розглядає С. як потік актів (сприй­мання, пригадування, міркування та ін.), спрямовані на певні предмети (інтенціональність) і певним чином організовані часовим потоком свідомості.

Свідомість людини— нова якість психічної діяльності, за якої дійсність відображається у формах культури, тобто в штучних, неприродних формах, витворених людством у процесі історичного розвитку, практичних настанов, які регулюють ставлення людини до світу.

Питання для самоконтролю:

1. Чи володіють тварини свідомістю? Якщо ні, то чому?

2. Чим відрізняється відображення на рівні людини від відображення інших живих систем?

3. Чи могла виникнути свідомість, минаючи вищих тварин?

4. Чому еволюцією тваринного світу не можна пояснити свідомість, а тільки передсвідомість?

5. Чи достатньо поняття "праця", щоб пояснити виникнення свідо­мості і її форм?

6. Що більше вплинуло на виникнення свідомості, природа чи сусп­ільство? Поясніть свою відповідь.

7. Що більше вплинуло на виникнення і формування форм свідомості: конкуренція між первісними ордами, чи внутрішнє життя орд?

8. Що ви можете сказати про черговість виникнення форм свідомості?

9. "Свідомість" і "мислення": синоніми, чи різні поняття? Поясніть, у чому їх спільність і чим вони відрізняються?

10. Чи може кібернетична машина повністю замінити роботу людсь­кого мозку?

Контрольні тести до теми:

1. Виберіть варіанти правильної відповіді на питання. Особливий, небіологічний тип людської поведінки проявляється:

А) в тому, що людина не діє за схемою "стимул - реакція";

Б) в тому, що людина опосередковує свої взаємини із світом системою штучно створених засобів та інструментів;

В) в тому, що людина має розвинену та спеціалізовану нервову систему;

Г) в тому, що людина діє цілеспрямовано;

Д) в тому, що людина не стільки пристосовується до середовища, скільки перетворює його.

3. Предметність, як одна із провідних властивостей людської свідомості, це:

А) здатність людини використовувати різні предмети у своїй діяльності;

Б) людське бажання діяти одними предметами природи на інші;

В) здатність людини створювати нові предмети;

Г) здатність людини бачити в речах виявлені досвідом перетворювальної діяльності межі, функції та відношення.

4. Виберіть виважену оцінку значення людської самосвідомості, обґрунтуйте її:

А) тільки за допомогою самосвідомості людині відкриті та доступні дії її

свідомості;

Б) за допомогою самосвідомості людина здатна відрізняти себе від інших людей;

    В) самосвідомість сприяє виробленню людської самоповаги.

5. Концепція пояснення свідомості проявами єдиного інформаційного поля Всесвіту:

А) бере до уваги лише механізми людської нейрофізіології;

Б) є лише реакцією на сучасне розгортання інформаційного буму;

В) відповідає сучасним знанням про Всесвіт, інформацію, її властивості та роль у

процесах дійсності;

Г) не відповідає сучасним даним про механізми діяльності людського мозку.

Семінарське заняття № 14

Мы поможем в написании ваших работ!