Суспільство як система та процес.



     (2 години)

ПЛАН:

1. Соціологічні теорії розвитку суспільства в історії філософії.

2. Зміст поняття суспільство, його структура. Основні сфери суспільного життя.

3. Суспільне виробництво. Спосіб виробництва та його структура.

4. Суспільні закони і їх роль в розвитку суспільства. Проблема сенсу історії.

 

Питання для обговорення:

 

1. Назвіть основні сфери суспільного життя. Охарактеризуй­те їх, покажіть взаємозв'язок та взасмообумовленість.

2. Чим обумовлюються конфлікти? Дайте оцінку концепцій соціального конфлікту. Виявіть їх методологічний потенціал.

3. Проаналізуйте діалектику взаємодії продуктивних сил та виробничих відносин в історії України. Виділіть основні етапи перетворень виробничих відносин та прослідкуй­те, як вони пов'язані зі змінами в техніці та технології виробництва.

4. У чому полягає специфіка законів розвитку суспільства порівняно з законами розвитку природи?

5. Суспільство - частина природи. Закони загального діють на його складові частини. Чому законів природи недостат­ньо для функціонування та розвитку суспільства? Назвіть закони, котрі визначають суспільний розвиток.

6. Чим викликана актуальність формування громадянсько­го суспільства? Назвіть його основні інститути та познач­те перспективи їх розвитку в сучасному українському суспільстві.

Завдання для індивідуальної роботи студента дома:

- Підготувати реферат за темами:

1. Суспільство як система та життєдіяльність суспільства: методологічні підходи.

2. Різноманітність та єдність історичного процесу в кон­тексті глобальних проблем сучасної цивілізації.

3. Соціальний прогрес: цивілізації та формації. Теорії локаль­них цивілізацій.

4. Філософія історії: проблеми періодизації. Поняття постіндустріального суспільства.

5. Етносоціальна культура як чинник гармонізації націо­нальних і міжнаціональних відносин.

Визначення основних понять і категорій теми:

 

Громадянське суспільство— суспільство, в якому існує і постійно роз­ширюється сфера вільного волевиявлення, яке сприяє розкриттю внутріш­нього потенціалу людей і досягається через систему інституцій і відносин, покликаних забезпечити умови для самореалізації окремих індивідів та їх­ніх об'єднань.

Етатизм(франц. — держава) — активне втручання дер­жави в економічну, політичну, духовну та інші сфери суспільства.

Закон — об'єктивний, істотний, необхідний, сталий зв'язок або відно­шення між явищами.

Історичного коловороту теорія — історичні концепції О. Шпенглера, А. Тойнбі та ін., згідно з якими існують окремі ізольовані культури (єгипет­ська, вавилонська, китайська, індійська, греко-римська, західноєвропейсь­ка, російська та ін.), що розвиваються по циклу — дитинство, юність, зрі­лість, старість і занепад.

Нація (лат. — народ) —духовно-соціальний різновид стійкої люд­ської спільност і, що склалась історично на певній території і характеризуєть­ся глибоким внутрішнім відчуттям, самоусвідомленням власної належності до певної етнічної групи та спільністю мови, культури, побуту й звичаїв, істо­ричних переживань, психічного складу, антропологічних особливостей, еко­номічних інтересів утворенні матеріальних цінностей, території («життєвого простору»).

Прогрес — зміни явищ у природі чи суспільстві від нижчого до вищого, від простого до складного.

Соціальна група— обмежена в розмірах спільність людей, виокрем­лених із соціального цілого на основі специфіки діяльності, соціальної на­лежності, спільності відносин, цінностей, норм поведінки, що склались у ме­жах історично визначеного суспільства.

Соціальна роль— сукупність дій, які мусить виконувати особа, маючи певний статусу соціальній системі.

Соціальна спільнота— реально існуюча сукупність індивідів, що емпі­рично фіксується, відрізняється відносною цілісністю і є самостійним суб'єк­том соціальної дії.

Страта— реальна, емпірично фіксована спільнота, що об'єднує людей на певних загальних позиціях або на основі спільної справи, яка зумовлює конституювання даної спільноти в соціальній структурі суспільства і проти ставлення іншим соціальним спільнотам.

Структура— закономірний зв'язок, усталене відношення між елемен тами системи (наприклад, відношення між словами в реченні).

Цивілізація(лат.— громадянський)— в широкому розумінні — те ж, що й культура; у вужчому — певний рівень розвитку культури, який пе­редбачає наявність державності, письма, техніки тощо. Представники «фі­лософії життя» (Шпенглер) Ц. тлумачили як раціональні здобутки культури (бюрократію, науку, техніку), що легко передаються від народу до народу і є свідченням занепаду культури.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке суспільство? Його основні концепції.

2. Яке місце посідає діяльність у житті суспільства?

3. Що таке продуктивні сили?

4. Що собою являє спосіб виробництва матеріальних благ?

5. Поясніть відмінність інтересів від потреб.

6. Як співвідносяться стихійне та свідоме у історії ?

7. Що виступає рушійними силами історії ?

8. Що становить основні компоненти формації?

9. У чому ви бачите вади формаційного підходу?

10. Що є критерієм історичного прогресу ?

11 У чому сутність «громадянського суспільства»? Визнач­те його основні якісні характеристики та інститути.

 

Контрольні тести до теми:

 

1. Що виступає основним соціальним мотивом розвитку продуктивних сил суспільства:

А) прагнення змінити природу;

Б) розвиток науки, постійне розширення знань;

В) характер виробничих сил;

Г) економічні інтереси, що виапливають з певного став­лення до власності?

2. Яке твердження є вірним:

А) спосіб виробництва відбувається на основі взаємодії людини і виробництва;

Б) спосіб виробництва розвивається на основі розвитку техніки;

В) спосіб виробництва розвивається на основі розвитку продуктивних сил та виробничих відносин;

Г) спосіб виробництва розвивається на основі пануючих виробничих відносин?

 

3. Суспільство покликане забезпечувати задоволення таких найперших потреб:

А) збереження та відтворення життя членів суспільства;

Б) збереження стабільності форм організації суспільного життя;

В) культивування у людей відданості певній державній ідеології;

Г) прищеплення членам суспільства духовних норм та запитів.

4. Поняття соціуму постає:

А) тотожним поняттю суспільства;

Б) самостійним особливим поняттям, що фіксує якісну особливість процесів суспільного життя;

В) поняття, що включає у свій зміст єдність історичної сукупності суспільств.

5. Виділіть варіант відповіді, який є зайвим у наведеному переліку. Між суспільством та природою:

А) відбувається постійний обмін речовиною, енергією та інформацією;

Б) існує одвічний невирішуваний конфлікт;

В) існує узгодженість та гармонія;

Г) існує зв'язок за принципом наслідування;

Д) існує єдність та відмінність.

 

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 999; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!