Определение понятия тренингТренинг - это группа методов развития способностей к обучению и овладению любым сложным видом деятельности (Ю.Н. Емельянов, 1985).
Тренинг - способ перепрограммирования имеющейся у человека модели управления поведением и деятельности (Септ, 1990).
К основным функциям тренинга,
-диагностическая;
-преобразующая;
корректирующая;
профилактическая;
-функция адаптации.
Многофункциональность метода свидетельствует о том, что тренинг применяется не только для повышения компетентности в общении и обучения как процесса овладения профессиональными знаниями, навыками и умениями. Возможности тренинга существенно шире и охватывают области совершенствования интеллектуальных возможностей человека, развитие его волевых характеристик, осознания и разрешения личностных, профессиональных и организационных проблем.
Принципы психологического тренинга
Принцип системной детерминации требует воплощения в среде тренинга основных факторов изменений психологических феноменов человека и группы и взаимодействие внешней детерминации и самодетерминации через механизмы психического заражения и подражания, обратной связи, регуляция уровня удовлетворения потребностей и включения участников тренинга в определенным образом организованную деятельность.
Принцип реалистичности
Принцип избыточности создание возможностей выбора участниками различных вариантов представления информации, момента и способа деятельности.
Принцип активности. Человек усваивает 10 % того, что услышал. 40-50% того, что услышал и увидел. 60-70% того, что услышал, увидел и проговорил. 90% того, что еще и сделал.
|
|
|
Принцип исследовательской, творческой позиции участников связан с тем, что в процессе тренинга они осознают, обнаруживают, открывают идеи, закономерности, варианты разрешения проблем, уже известные и неизвестные в психологии, а также, что очень важно, - свои ресурсы, возможности и особенности.
Принцип объективации - (осознания) сущность перевода поведения участников с импульсивного, неосознанного уровня регуляции деятельности на осознанный.
Принцип партнерского общения (субъект-субъектного) предполагает такое взаимодействие участников тренинга, при котором учитываются интересы, чувства, переживания другого человека, признается ценность его личности.
Принцип искренности
Принцип "здесь и теперь"
Принцип конфиденциальности
Принцип соответствия заявленных целей тренинга его содержанию.
Принцип физической закрытости
Принцип комплектования группы:
Основные особенности и виды тренинговой работы (Классификация тренинга)
По форме проведения: индивидуальный ;групповой.
По составу участников: реальные группы; квазиреальные; группы незнакомых людей.
|
|
|
По композиции: однородные; не однородные.
По уровню изменений: субъективный; личностный.
По организации: фрагментарный; программированный; марафон
По целям и задачам: коммуникативный ; интеллектуальный; регулятивный; тренинг специальных умений.
Этапы организационной диагностики и место психолога в процедуре ее проведения
Виды диагностики
По времени:
-Предварительная диагностика, как правило, проводится еще до заключения договора о консультировании. Ее целью является выявление проблем, определение "узких мест" организации о составлении программы будущей работы. Предварительная диагностика обычно бывает общей, то есть охватывает всю организацию в целом.
-Текущая диагностика проводится в течение всего процесса консультирования. Как правило, она охватывает только часть организации и является специальной.
По широте охвата объекта:
-Общая.
-Специальная.
Диагностическую фазу организационного консультирования обычно делят на два этапа:
-Сбор проблемной информации. Диагностика начинается уже
На первой встрече консультанта и клиента.
-Анализ полученной информации. Цель - выявить причины взаимосвязей между фактами и событиями и представление результатов диагностики в понятном для клиента виде.
|
|
|
Консультирование организационного развития - одна из форм профессиональной деятельности психолога. Их основной задачей является решение проблем организации с целью повышения эффективности ее функционирования. Оргконсультирование представляет собой социальную технологию перевода организационных систем из наличного (исходного) состояния в желаемое. Консультант исходит прежде всего из специфических проблем каждой конкретной организации и начинает работу с диагностики, то есть с выявления проблем, и только потом ищет способы их решения.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 360; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!