ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)



Самостоятельная работа, наряду с лекционным курсом и семинарскими занятиями, является неотъемлемой частью изучения курса макроэкономики.

Обоснование затрат времени на самостоятельную работу студентов (СРС) для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения.

 

№ п/п

Виды самостоятельной работы

Расчетная трудоемкость СРС по нормам, час.

очная форма обучения очно-заочная форма обучения заочная форма обучения
1 Повторение и изучение материала лекций 4 х 4 = 16 5 х 4 = 20 5х 4= 20
2 Подготовка к практическим занятиям 1х 24 = 24 1х 20 =20 1х 20=20
3 Подготовка к текущему контролю 2 х 8 = 16 2 х 8 = 16 3 х 6 = 18
4 Написание эссе (реферата) 20 24 51
5 Подготовка к экзамену (см. уч. план) 36 36 9
  Итого: 112 116 118

 

Для организации самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Макроэкономика (продвинутый уровень)» кафедрой используются следующие пособия:

Макроэкономика [Текст] : сборник заданий для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 080100.68 "Экономика" / М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. экон. ун-т ; [сост. О. В. Комарова]. - Екатеринбург : [Издательство УрГЭУ], 2014. - 49 с. http://lib.usue.ru/resource/limit/uml/14/m2864.pdf

Корнейчук, Б. В. Экономика. Деловые игры [Электронный ресурс] : учебное пособие / Б. В. Корнейчук. - Москва: Магистр: ИНФРА-М, 2015. - 208 с. http://znanium.com/go.php?id=508567

 

Содержание самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа, наряду с лекционным курсом и семинарскими занятиями, является неотъемлемой частью изучения дисциплины «Макроэкономика (продвинутый уровень)».

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы магистрантов являются:

• для овладения знаниями: аналитический обзор текстов научной литературы; научно-исследовательская работа;

• для закрепления и систематизации знаний: ответы на контрольные вопросы; написание (эссе) реферата; подготовка сообщений (докладов) к выступлению на семинаре; решение задач и тестов;

• для формирования умений: написание эссе (реферата); подготовка сообщений докладов к выступлению на семинаре; решение кейсов.

 

Темы рефератов для подготовки к практическим занятиям

1. Склонность к инфляции и инфляционный потенциал экономики: вопросы теории и практики

2. Издержки инфляции: понятие, виды и проблемы измерения

3. Фискальная политика в коротком и длительном периоде: инструменты и последствия

4. Монетарная политика в коротком и длительном периоде: инструменты и последствия

5. Человеческий капитал как фактор экономического роста: модели и практика регулирования

6. Длинные волны в экономике: современные исследования

7. Микроэкономические основы безработицы

8. Экономический рост: базовые модели и эмпирические исследования

9. Устойчивое развитие как альтернатива экономического роста

10. Государственный долг: влияние на экономику и пути сокращения

11. «Финансовые пузыри» как проблема современной экономической политики

12. Институты макроэкономического регулирования и их развитие в современной экономике

13. Влияние потребительских расходов домохозяйств на реальные и финансовые рынки

14. Инвестиции в условиях неопределенности и неэффективности финансового рынка

15. Эндогенные теории экономических циклов

16. Экзогенные теории экономических циклов

17. Различные подходы к анализу потребления и их влияние на развитие макроэкономики

18. Влияние риска и неопределенности на экономическое поведение домохозяйств

19. Влияние риска и неопределенности на экономическое поведение фирм

20. Влияние риска и неопределенности на экономическое поведение государства

21. Современные тенденции уровня безработицы на рынке труда

22. Проблемы политического выбора и их влияние на национальное хозяйство и экономическую политику

23. Научно-технический прогресс как фактор экономического роста

24. Анализ секторов в современной российской экономике

25. Взаимосвязь инфляции и государственного долга.

 

Примерные темы эссе

1. Любая экономическая система нуждается в определенной корректировке с учетом требований времени. (Бок Зи Коу Экономика Японии. Какая она? М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2012. С. 189).

2. Гибель капитализма повлечет за собой исчезновение больших циклов в экономической динамике. (Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры // Избранные сочинения. М.: Экономика, 2013. С. 67).

3. Путем бережливости массы (народа – прим. авт.), все массы и всегда, могут прийти к лучшей жизни. (Кондратьев Н.Д. Бумажные волны // Избранные сочинения. М.: Экономика, 2013. С. 325).

4. Неравенство замедляет экономический рост. (Хелпман Э. Загадка экономического роста: пер.с англ. М.: Изд. Института Гайдара, 2011. С. 145).

5. Депрессию как таковую мы рассматриваем как нормальный процесс, а процесс поглощения и ликвидации, вызванной самим кризисом, — паникой, крахом кредитной системы, эпидемией банкротств — и его следствиями, как отклоняющийся от нормы. (Шумпетер Й. Теория экономического развития (Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры): пер.с англ. М.: Прогресс, 2012. С. 378).

6. Как бы ни сложны были бюджетные проблемы, недопустимо требовать от Центрального банка решений, подрывающих стабильность ценности денег. (Гутник В. Политика хозяйственного порядка в Германии. М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2012. С. 168).

7. Традиционная макроэкономическая политика универсальна и будет иметь позитивный эффект и одинаково срабатывать во всех системах. (Роузфилд С. Сравнительная экономика стран мира: Культура, богатство и власть в XXI веке: пер.с англ. М.: МГИМО, РОССПЭН, 2014. С. 69).

8. Инфляция является несправедливой, а дефляция — стесняющей хозяйственную жизнь. Из двух зол худшим, пожалуй, является дефляция, если оставить в стороне чрезмерную инфляцию, ибо для обедневшего мира вызвать безработицу вреднее, чем разочаровать класс рантье. (Кейнс Дж. М. Трактат о денежной реформе // Избранные произведения: пер.с англ. М.: Экономика, 2013. С.107).

9. Воодушевляя все больше и больше людей начать собственный бизнес, не удастся увеличить экономический рост или создать достаточное количество рабочих мест. (Шейн С. Почему вовлечение населения в предпринимательство — плохаяполитика? // Современные классики теории предпринимательства. Лауреаты Международной премии за вклад в исследования предпринимательства и малого бизнеса (1996-2010). М.: Изд.дом Высшей школы экономики, 2013. С. 424).

10. Что случится, если отменить правительственную монополию на выпуск денег и возложить решение задачи снабжения населения деньгами на открытую конкуренцию частных предприятий, выпускающих разные денежные единицы. (Хайек Ф. Частные деньги. М.: KOLONNA Publications. Фирма БАКОМ, 2011. С. 26).

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 355; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!