ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Самостоятельная работа, наряду с лекционным курсом и семинарскими занятиями, является неотъемлемой частью изучения курса макроэкономики.
Обоснование затрат времени на самостоятельную работу студентов (СРС) для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
№ п/п | Виды самостоятельной работы | Расчетная трудоемкость СРС по нормам, час. | ||
очная форма обучения | очно-заочная форма обучения | заочная форма обучения | ||
1 | Повторение и изучение материала лекций | 4 х 4 = 16 | 5 х 4 = 20 | 5х 4= 20 |
2 | Подготовка к практическим занятиям | 1х 24 = 24 | 1х 20 =20 | 1х 20=20 |
3 | Подготовка к текущему контролю | 2 х 8 = 16 | 2 х 8 = 16 | 3 х 6 = 18 |
4 | Написание эссе (реферата) | 20 | 24 | 51 |
5 | Подготовка к экзамену (см. уч. план) | 36 | 36 | 9 |
Итого: | 112 | 116 | 118 |
Для организации самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Макроэкономика (продвинутый уровень)» кафедрой используются следующие пособия:
Макроэкономика [Текст] : сборник заданий для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 080100.68 "Экономика" / М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. экон. ун-т ; [сост. О. В. Комарова]. - Екатеринбург : [Издательство УрГЭУ], 2014. - 49 с. http://lib.usue.ru/resource/limit/uml/14/m2864.pdf
Корнейчук, Б. В. Экономика. Деловые игры [Электронный ресурс] : учебное пособие / Б. В. Корнейчук. - Москва: Магистр: ИНФРА-М, 2015. - 208 с. http://znanium.com/go.php?id=508567
Содержание самостоятельной работы студентов
|
|
Самостоятельная работа, наряду с лекционным курсом и семинарскими занятиями, является неотъемлемой частью изучения дисциплины «Макроэкономика (продвинутый уровень)».
Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы магистрантов являются:
• для овладения знаниями: аналитический обзор текстов научной литературы; научно-исследовательская работа;
• для закрепления и систематизации знаний: ответы на контрольные вопросы; написание (эссе) реферата; подготовка сообщений (докладов) к выступлению на семинаре; решение задач и тестов;
• для формирования умений: написание эссе (реферата); подготовка сообщений докладов к выступлению на семинаре; решение кейсов.
Темы рефератов для подготовки к практическим занятиям
1. Склонность к инфляции и инфляционный потенциал экономики: вопросы теории и практики
2. Издержки инфляции: понятие, виды и проблемы измерения
3. Фискальная политика в коротком и длительном периоде: инструменты и последствия
4. Монетарная политика в коротком и длительном периоде: инструменты и последствия
5. Человеческий капитал как фактор экономического роста: модели и практика регулирования
6. Длинные волны в экономике: современные исследования
|
|
7. Микроэкономические основы безработицы
8. Экономический рост: базовые модели и эмпирические исследования
9. Устойчивое развитие как альтернатива экономического роста
10. Государственный долг: влияние на экономику и пути сокращения
11. «Финансовые пузыри» как проблема современной экономической политики
12. Институты макроэкономического регулирования и их развитие в современной экономике
13. Влияние потребительских расходов домохозяйств на реальные и финансовые рынки
14. Инвестиции в условиях неопределенности и неэффективности финансового рынка
15. Эндогенные теории экономических циклов
16. Экзогенные теории экономических циклов
17. Различные подходы к анализу потребления и их влияние на развитие макроэкономики
18. Влияние риска и неопределенности на экономическое поведение домохозяйств
19. Влияние риска и неопределенности на экономическое поведение фирм
20. Влияние риска и неопределенности на экономическое поведение государства
21. Современные тенденции уровня безработицы на рынке труда
22. Проблемы политического выбора и их влияние на национальное хозяйство и экономическую политику
23. Научно-технический прогресс как фактор экономического роста
|
|
24. Анализ секторов в современной российской экономике
25. Взаимосвязь инфляции и государственного долга.
Примерные темы эссе
1. Любая экономическая система нуждается в определенной корректировке с учетом требований времени. (Бок Зи Коу Экономика Японии. Какая она? М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2012. С. 189).
2. Гибель капитализма повлечет за собой исчезновение больших циклов в экономической динамике. (Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры // Избранные сочинения. М.: Экономика, 2013. С. 67).
3. Путем бережливости массы (народа – прим. авт.), все массы и всегда, могут прийти к лучшей жизни. (Кондратьев Н.Д. Бумажные волны // Избранные сочинения. М.: Экономика, 2013. С. 325).
4. Неравенство замедляет экономический рост. (Хелпман Э. Загадка экономического роста: пер.с англ. М.: Изд. Института Гайдара, 2011. С. 145).
5. Депрессию как таковую мы рассматриваем как нормальный процесс, а процесс поглощения и ликвидации, вызванной самим кризисом, — паникой, крахом кредитной системы, эпидемией банкротств — и его следствиями, как отклоняющийся от нормы. (Шумпетер Й. Теория экономического развития (Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры): пер.с англ. М.: Прогресс, 2012. С. 378).
|
|
6. Как бы ни сложны были бюджетные проблемы, недопустимо требовать от Центрального банка решений, подрывающих стабильность ценности денег. (Гутник В. Политика хозяйственного порядка в Германии. М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2012. С. 168).
7. Традиционная макроэкономическая политика универсальна и будет иметь позитивный эффект и одинаково срабатывать во всех системах. (Роузфилд С. Сравнительная экономика стран мира: Культура, богатство и власть в XXI веке: пер.с англ. М.: МГИМО, РОССПЭН, 2014. С. 69).
8. Инфляция является несправедливой, а дефляция — стесняющей хозяйственную жизнь. Из двух зол худшим, пожалуй, является дефляция, если оставить в стороне чрезмерную инфляцию, ибо для обедневшего мира вызвать безработицу вреднее, чем разочаровать класс рантье. (Кейнс Дж. М. Трактат о денежной реформе // Избранные произведения: пер.с англ. М.: Экономика, 2013. С.107).
9. Воодушевляя все больше и больше людей начать собственный бизнес, не удастся увеличить экономический рост или создать достаточное количество рабочих мест. (Шейн С. Почему вовлечение населения в предпринимательство — плохаяполитика? // Современные классики теории предпринимательства. Лауреаты Международной премии за вклад в исследования предпринимательства и малого бизнеса (1996-2010). М.: Изд.дом Высшей школы экономики, 2013. С. 424).
10. Что случится, если отменить правительственную монополию на выпуск денег и возложить решение задачи снабжения населения деньгами на открытую конкуренцию частных предприятий, выпускающих разные денежные единицы. (Хайек Ф. Частные деньги. М.: KOLONNA Publications. Фирма БАКОМ, 2011. С. 26).
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 355; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!