Тема 2.Модели макроэкономического равновесия

Форма проведения семинара – собеседование, решение задач.

Основные переменные и уравнения модели IS–LM. Механизм совместного равновесия рынка благ и рынка денег.

Фискальная и денежно-кредитная политика в модели IS–LM. Модель IS–LM: содержание и особенности, взаимосвязь с моделью AD–AS.

Совокупный спрос и факторы его определяющие.Совокупное предложение и его факторы. Равновесие в экономике: классический и кейнсианский подход.

Экономическая политика в моделях AD–AS и IS–LM при изменении уровня цен.

Для более углубленного понимания поставленных проблем студентам необходимо ответить на ряд вопросов:

1) Почему кривая IS имеет отрицательный наклон? А LM положительный? Какие факторы влияют на наклон кривых?

2) Как устанавливается равновесие в модели IS-LM (опишите механизм приспособления для каждого рынка и экономики в целом)? Каким образом действуют мультипликативные эффекты при рассмотрении совместного равновесия?

3) Если спрос на деньги неэластичен по ставке процента, какова будет эффективность фискальной и монетарной политики?

4) Приведите примеры ликвидной и инвестиционной ловушек в экономике. Какая политика более эффективна в данных условиях?

5) Как влияет изменение спроса на деньги на равновесный уровень выпуска, если Центральный банк проводит политику поддержания фиксированной ставки процента?

6) Как изменится эффективность фискальной и монетарной политики в модели с гибкими ценами?

7) Как изменяется ставка процента при движении вдоль кривой совокупного спроса?Как изменяются реальный и номинальный спрос на деньги при движении вдоль кривой совокупного спроса?

8) Какие факторы определяют совокупный спрос? В чем отличие отраслевого спроса и совокупного?

9) Чем определяется совокупное предложение? Почему в долгосрочном периоде кривая совокупного предложения вертикальна?

10) Приведите обоснование кривой AS в рамках классической и кейнсианской концепции. Каким должно быть государственное регулирование в рамках данного подхода?

11) Почему классической модели совокупного предложения оказалось недостаточно для описания реальных экономических явлений?

12) Какие предпосылки, лежащие в основе кейнсианской кривой совокупного предложения, также малореалистичны?

13) Что отражает равновесие в модели AD-AS? В чем различие краткосрочного и долгосрочного равновесия?

14) Как взаимосвязаны шоки совокупного спроса и экономическая политика. Приведите примеры.

15) Каковы источники временной несогласованности экономической политики? Приведите примеры. Сформулируйте способы преодоления временной несогласованности политики.

16) Докажите, что увеличение независимости центрального банка повышает издержки инфляции.

Решите задачи:

Задача 1.Потенциальный ВВП, на уровне которого изначально находится экономика, равен 3000 млрд.руб. Кривая краткосрочного совокупного предложения горизонтальна. Уравнение совокупного спроса сначала имело вид: Y^D=3480 — 400Р, но увеличение государственных закупок сдвинуло эту кривую в положение, описываемое уравнением Y^D=3640 — 400Р. Нарисуйте график и определите равновесный ВВП и уровень цен в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Задача 2. В табл. 3 представлены данные, характеризующие совокупный спрос и совокупное предложение. Определите, в каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на кейнсианском, промежуточном и классическом участках кривой AS? Постройте графики совокупного спроса и совокупного предложения. Определите равновесный уровень цен и равновесный объем ВНП.

Таблица 3 — Зависимость уровня цен и объема производства

Совокупный спрос, ден. ед	500	1500	2500	3500	4000	5000	5500	6000	-	-
Уровень цен	3	2,5	2	1,6	1,3	0,9	0,7	0,5	0,5	0,5
Совокупное предложение, ден. ед	6000	6000	6000	5000	4000	3000	2000	1500	1000	0

Задача 3.В закрытой национальной экономике домашнее хозяйство сберегает 20 % своего дополнительного дохода, а автономное сбережение составляет (–40), государственные расходы постоянны и равны 50. Известно, что государство проводит политику сбалансированного бюджета, зависимость инвестиций от процентной ставки описывается уравнением: I = 140 – 10r, а уровень цен в экономике равен 1. Предложение денег в экономике M^s = 100, спрос на деньги описан уравнением: L^d= 0,2Y – 5r, Определите равновесное значение ставки процента, уровня дохода, потребления и инвестиций.

Задача 4.Рассмотрим экономику, в которой: С = 300 + 0,65(Y - T); T = 0,6Y; I = 200 - 500i; G = 2400, номинальное количество денег равно 200, уровень цен 1, спрос на деньги: L_d = 0,2Y + 100 – 400i. Предположим, государство увеличило свои расходы на 50 за счет облигационного займа. Какова будет в этом случае величина эффекта вытеснения?

Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 621; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!