Внимание как умственное усилие (Д. Канеман)
Теория внимания Каннемана связана с теми идеями, которые былим предлоджены еще З. Фрейдом. 3. Фрейд обсуждал распределение внимания в форме психической энергии «катексиса» на объекты восприятия и мысли, противопоставляя ему энергию «гиперкатексиса», которая тратится на то, чтобы пропустить или не пропустить определенное содержание в сознание. Внимание выполняет при этом позитивную функцию - оно ведет к активному развитию, а не к торможению избранных идей. 3. Фрейд также подчеркивал ограниченность общего количества энергии внимания и зависимость ее распределения от объективной сложности выполняемой деятельности. Эти представления, несомненно, оказали серьезное влияние на «второе поколение» теорий внимания в когнитивной психологии. Их суть трудно выразить в виде блок-схем, а подчас они прямо противопоставляются структурным моделям. Характерным является подчеркивание активных усилий и ограниченности общего «пула ресурсов» познавательных процессов.
Едва ли не наиболее известной теорией такого рода является теория внимания как внутреннего усилия, разработанная Д. Канеманом. По его мнению, количество ресурсов, ограничивающих эти усилия, является в каждый момент времени величиной постоянной, хотя само усилие и может меняться в ограниченных пределах под влиянием состояния активации. Умственное усилие (= акт внимание) определяется не столько желаниями и сознательными интенциями субъекта, сколько объективной сложностью задачи. По мере роста сложности задачи происходит некоторый рост активации, а также увеличивается количество ресурсов внимания, выделяемых на решение задачи. Но количество выделяемых ресурсов (= затрачиваемых усилий) постепенно отстает от растущей сложности задачи, поэтому возникают ошибки. При всех условиях часть ресурсов остается в резерве для обеспечения решения неожиданных экстренных задач. Степень изменения «ресурсоемкости» основной задачи по ходу ее решения можно, по мнению Д. Канемана, тестировать с помощью простой двигательной реакции на неожиданный сигнал другой модальности.
|
|
|
Рисунок 36 - Внимание как умственное усилие. Модель внимания Канемана
Вторым важным моментом теории Д. Канемана является подчеркивание связи стратегий распределения ресурсов внимания с законами перцептивной организации. Д. Канеман и А. Хеник, показали, что объем воспроизведения, материала, который предъявляется в тахистоскоп (прибор, позволяющий предъявить стимул на очень короткое время) определяется не столько факторами разрешающей способности зрения и маскировкой (когда испытуемому с помощью определенного знака указывают на какой символ стоит обратить внимание), сколько перцептивной организацией материала и стратегиями распределения внимания. Перцептивное поле подвергается группировке и на образовавшиеся группы символов последовательно выделяется все меньшая доля общих ресурсов. Распределение внимания внутри группы оказывается примерно равномерным.
|
|
|
Отметим некоторые особенности модели Канемана: волнистая линия в верхнем прямоугольнике означает, что наличные ресурсы и активация (возбуждение) изменяются. Согласно Канеману, усилие затрачиваемое в данный момент определяется внешними факторами (трудность задачи), "принципами распределения" и "оценкой спроса на ресурсы".
Принципы распределения определяются четырьмя факторами:
1. Долговременной готовностью, отражающей законы непроизвольного внимания (например, выделять ресурсы на реакцию на всякий внезапно перемещающийся объект; на всякий разговор, где упоминается собственное имя). На схеме этот блок обозначен как постоянные правила.
2. Временными намерениями (например, слушать голос в правом наушнике; искать рыжего человека со шрамом). На схеме это действующие в данный момент интенции.
|
|
|
3. Оценкой требований: очевидно, здесь действует правило, что если два действия требуют для своей реализации больше ресурсов, чем имеется, одно из них прекращается. На схеме этот блок обозначен как оценка требований к рессурсам внимания.
4. Влияниями возбуждения. Возбуждение (четвертый фактор в вышеприведенных рассуждениях Канемана о "принципах распределения") может повышаться вследствие таких факторов как беспокойство, страх, гнев, половое возбуждение и воздействие препаратов.
Согласно этой модели иногда переработка может активироваться при поступлении входной информации, иногда требует дополнительного входного сигнала в виде усилия внимания. Поскольку возможности для мобилизации усилий ограничены, то если требуется обращать внимание на два или более входных воздействия, они будут конкурировать или мешать друг другу.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 412; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!