Модуль 4. Общество: устройство и развитие
Тема 11. Предмет социальной философии.
Этапы развития социально-философской мысли
11/1. Что в социальной философии понимается под обществом? Общество – это форма существования людей, область, обособившаяся от остального мира, от остальной природы,ступень глобально-эволюционного процесса. В узком же смысле слова обществом называютконкретно-историческое сообщество людей («современное российское общество»).
С помощью абстрактного мышления можно различить четыре-пять составляющих, сторон, аспектов общества:
1. Примитивно-чувственная – выделение одних свойств предмета, игнорируя прочие его качества. Например, рассмотрение структуры, но игнорирование формы предмета
2. Обобщающая – выделение общей характеристики в одном явлении, игнорируя наличие индивидуальных особенностей.
3. Идеализирующая – замещение реальных свойств идеальной схемой, которая исключает имеющиеся недостатки.
4.Изолирующая – выделяет тот компонент, на котором сосредоточено внимание.
Что из вышеперечисленных аспектов составляет сущность общества?
Обобщающая – выделение общей характеристики в одном явлении, игнорируя наличие индивидуальных особенностей.
11/2. НАУЧНЫЙ ПОДХОД К ОБЩЕСТВУ заключается в следующем: в обществе, в истории действуют объективные законы, не зависимые от воли и сознания людей.
Элементы этого подхода развивали Аристотель, Дикеарх, Ибн Хальдун, Вико, Тюрго, Кондорсе, Сен-Симон, Конт, Маркс, Энгельс, Морган, Кропоткин, Мечников, Вебер имногие другие. В нашей стране научный подход к обществу называют «материалистическимпониманием истории». Напомните знаменитую фразу Маркса и Энгельса:
|
|
|
Энгельс Фридрих -Воля определяется страстью или размышлением.
Ф. Энгельс: «Первое условие всякой свободы — ответственность всех чиновников за все свои служебные действия по отношению к любому из граждан перед обыкновенными судами и по общему праву».
11/3. Отношения в обществе, складывающиеся объективно, то есть до, вне и независимо от сознания людей, называются материальными. Их совокупность называется общественнымбытием. Перечислите основные группы отношений, составляющих общественное бытие.
1. природные условия жизни общества
2. техническая реальность
3. социальные отношения
Каким отношениям придается решающее значение? Поясните, почему.
Особое значение в целом ряде направлений социальной мысли придавалось и придается отношениям между номинальными общностями, к числу которых можно отнести, например, классы, этнические группы.
11/4. В чем заключается «идеалистическое» понимание истории, свойственное Вико, Тюрго,
|
|
|
Кондорсе, Сен-Симону, Конту и многим другим ученым и философам?
Движущей силой общественного развития выступаютвесьма разнообразные общественные явления: социальные противоречия, производительные силы, способ производства и обмена, разделение труда, продолжительные действия больших масс людей, классов, народов, классовая борьба, революции, потребности и интересы, идеальные побудительные мотивы и др.
Новая эпоха наступает, когдав результате сближения науки и производства всякое открытие становится основой нового изобретения или нового усовершенствования методов производства. Невиданных успехов добились в сфере космических исследований. Человечество вышло за пределы земного притяжения.
11/5. Назовите две крайности во взглядах на свободу и историческую необходимость.
фатализмом– недооценка роли свободной, сознательной деятельности людей.
11/6. Понимать свободу как отсутствие препятствий примитивно. Как совмещаются законы
истории, существование исторической необходимости с фактом свободной деятельности?
Свобода – это это способность человека совершать поступки в соответствии со своими интересами, потребностями, целями.Свободе обычно противопоставляется необходимость.
|
|
|
Люди вправе вбирать тот путь и форму общественного развития, который им ближе. Но никакая свобода не может быть безгранична.
Какие факторы ограничивают свободу людей при выборе пути общественного развития?
1. Прежде всего, экономическая (материальное производство и отношения, которые возникают между людьми процессе производства материальных благ, их обмена и распределения)
2. социальная (структура общества, состоящая из классов, социальных слоёв, наций, взята в их взаимоотношении и взаимодействии друг с другом);
3. политико-правовая (политика, государство, право, их соотношение и функционирование);
4.духовно-нравственная (различные формы общественного сознания: религия, наука, нравственные нормы, образование, искусство и т.д.).
11/7. Культура – специфически человеческий способ организации жизнедеятельности, отличающийся от биологических, природных форм жизни. Противоположностью культурывыступает “природа”. Но культура – лишь одна из составляющих общества, одно извидимых проявлений социальности как его глубинной сущности. Поэтому культура можетпротивопоставляться обществу, цивилизации, жизни…
Ниже перечислены различные аспекты культуры. Продемонстрируйте их взаимосвязь, единство. С этой целью после каждого пункта, аспекта тщательно поясните логическийпереход к следующему пункту.
|
|
|
1. Культура – всё, что создано людьми, включая и материальные вещи, и духовные явления, противостоящие создателю извне предметно. И сама деятельность (процесс), и ее результат (вещи, знания).
2. Культура – мир ценностей, смыслов, материализованных в вещах, поступках, текстах,
мир объектов, рассматриваемых с точки зрения их значимости.для человека.
3. Культура – способ существования общества, социума. Язык, обычаи, традиции, любые социальные институты, любые элементы, обеспечивающие функционирование и развитиеобщества как целостной системы.
4. Культура – устойчивая совокупность человеческих качеств (например, милосердие или мстительность).
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 1032; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!